V класс Примерный тематический план

Номер темы	Название темы	Количество часов
1	Беседа о живописи. Отечественные и зарубежные мастера живописи (мультимедийная презентация)	2
2	Акварель и её особенности. Техника акварели и материалы. Выполнение упражнений: • тональные переходы (растяжка цвета), лессировка; • приёмы работы «по сырому»	10
3	Тоновой контраст «Осенние листья на мокром асфальте». Этюды с натуры	6
4	Этюды овощей и фруктов на холодном фоне	6
5	Звонкие и глухие цвета. Упражнения	5
6	Цвет и свет в живописи. Натюрморт из бытовых предметов на цветном фоне. Натюрморт из бытовых предметов на контрастном фоне	6
Всего		35

Содержание

Тема 1. Беседа о живописи. Отечествен­ные и зарубежные мастера живописи (муль­тимедийная презентация).

Живопись как вид искусства. Использо­вание иллюстраций произведений великих мастеров-живописцев.

Тема 2. Акварель и её особенности. Тех­ника акварели и материалы. Выполнение упражнений: тональные переходы (растяж­ка цвета), лессировка; приём работы «по сырому».

Выполнение упражнений: метод лесси­ровки — последовательное заполнение прямоугольников прозрачным слоем крас­ки, выбор различных цветов красок, вы­полнение перехода из одного цвета в дру­гой (гуашь).

Материалы: акварель, гуашь, бумага формата A3.

Тема 3. Тоновой контраст «Осенние лис­тья на мокром асфальте». Этюды с натуры.

Поиск основных цветовых пятен, цветовых отношений между ними в объектах натуры.

Материалы: акварель, бумага формата А4.

Тема 4. Этюды овощей и фруктов на хо­лодном фоне.

Живописная проработка объёмных форм предметов натюрморта, цветовых отношений между предметами и фоном.

Материалы: акварель, бумага формата А4.

Тема 5. Звонкие и глухие цвета. Упраж­нения.

Выразительные возможности цвета. Вы­полнение упражнений на различие, получение глухих и звонких цветов.

Материалы: акварель, бумага формата А4.

Тема 6. Цвет и свет в живописи. Натюр­морт из бытовых предметов на цветном фоне. Натюрморт из бытовых предметов на контрастном фоне.

Влияние освещения на передачу объёма предметов натюрморта. Передача основных цветовых различий по тону и силе цвета.

Материалы: акварель, бумага формата А4.

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся V класса

К концу учебного года учащиеся должны:

знать:

• цветовой спектр;

• различные оттенки тёплых и холодных цветов;

уметь:

• использовать техники акварельной

• живописи (лессировка, «по сырому», а-ля прима);

• передавать двумя-тремя цветами объём простых предметов быта, цельно восприни­мать объекты натуры и находить цветовые отношения.