1. Общие требования и рекомендации.

1.1 Презентация должна обязательно делиться на разделы, чтобы помочь слушателю продуктивнее воспринимать построения и выводы.

1.2 Презентацию следует снабжать кратким оглавлением – предисловием, в виде представления задач работы.

1.3 Содержание презентации должно быть четко структурировано: стройность и логичность изложения позволяют слушателю не потеряться в презентации.

1.4 Таким образом, перед началом выступления слушатели будут знать, о чем и в течение примерно какого времени они

будут слушать.

1.5 Студент вправе сам выбирать тему своей презентации, согласовав её предварительно с преподавателем.

2. Требования к оформлению слайдов

2.1 Ф.И.О. автора на титульном листе выделяются более крупным шрифтом, чем основной текст презентации.

2.2 Каждый слайд должен иметь заголовок.

2.3 Слайды должны быть пронумерованы с указанием общего количества слайдов в презентации. Так вы позволите аудитории понимать, сколько осталось до конца.

3. Требования по защите презентаций на уроке.

3.1 Электронная презентация является наглядной иллюстрацией к сообщению выступающего, поэтому простое чтение текста презентации недопустимо при её защите.

3.2 Объем выступления с использованием презентации не должен превышать 10 минут.

Разделы темы	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения			Часы	Распределение кредитных баллов
	Работа с терминами 5 баллов	Подготовка докладов 10 баллов	Подготовка презентаций 10
Раздел 1 – Мир во второй половине XX века.	+		+	12	15
Раздел 2 – Россия в начале XXI века.	+	+		12	15
Раздел 3 – Мир в XXI веке.
Итого				24	30

Список основной и дополнительной литературы и интернет ресурсов.

Основные источники:

1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История: С древнейших времен до наших дней: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. – 6-е изд., доп.- М.: Издательский дом «Академия», 2008. – 360с.;

2. Захарович А.В., История Отечества: Учебник/ А.В. Захаревич. – 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009. – 776 с.;

Дополнительные источники:

1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н., История Отечества: С древнейших времен до наших жней: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. – 6-е зд., доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 360 с.

2. Левандровский А.А., Россия в XXвеке: учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений/А.А. Левандровский, Ю.А. Щетинов. – 6-е изд.- М.: Просвещение, 2002. – 368 с., 16л. ил., карт.: ил. – IBSN 5-09-011028-X;

3. Сороко-Цюпо О.С. и др., Мир в XX веке: Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений/ Сороко-Цюпы О.С. – 4-е изд., дораб. – М.: Дрофа, 2000. – 336 с.+2 л. цв. вкл.: ил., карт;

4.Самыгин П.С., Беликов К.С., Бережной С.Е., Вдовченков Е.В., Крот М.Н., Рудая О.И., Самыгин С.И., История. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 480 с.

Интернет ресурсы:

1. История России: XXвек. Компьютерный учебник

http://www.history.ru/examples.htm

2. Сайт любителя истории

http://www.lants.tellur.ru/history/index.htm

3. Международный проект ИСТОРИИ.

Материалы для учебных курсов по истории. Список информационных ресурсов по истории.

http://sun20.history.yar.ru/

4. Вторая мировая война в русском Интернете.

http://world-war2.chat.ru/

5. Учебное пособие по отечественной истории, получившее призовое место в конкурсе учебников Минобразования России.

http://lichm.narod.ru/index.htm

6. ХРОНОС. Всемирная история в интернете.

http://hronos.km.ru/