- •Контрольная работа № 1
- •1. Дайте определение следующим терминам. Выделите подход к определению «Кадровая безопасность», которое с вашей точки зрения является наиболее полным. Обоснуйте свою позицию.
- •2. Какие угрозы (внешние и внутренние) кадровой безопасности Вы можете выделить?
- •4. Локальный нормативный акт (лна) – это…
- •5. Перечислите обязательные, желательные и вспомогательные кадровые локальные нормативные акты
- •6. Какие недостатки психодиагностики в системе проверки персонала вы можете выделить? Назовите основные пути преодоления данных недостатков.
- •8. Перечислите основные этапы традиционной методики обеспечения кадровой безопасности при найме персонала.
- •9. Технология поверки подлинности представленных кандидатом на должность данных.
- •10. Методика управления конфликтами в организации.
4. Локальный нормативный акт (лна) – это…
Цели издания ЛНА
ЛНА – это внутренний фирменный нормативный акт регулирующий правоотношения между сотрудниками компании и администрацией, в том числе в период поиска кандидатуры на замещение вакантной должности, в процессе и после увольнения сотрудника.
Цель – регламентация отношений, регламентация бизнес процедур, описание порядка действия должностных лиц, их ответственности, взаимодействия, предупреждение и разрешение конфликтных ситуаций.
Кадровая политика – концепция построения отношений с персоналом, разработанная руководством, узаконенная изданием ЛНА, провозглашением внутренних норм, стандартов и правил, и побуждающая персонал к деятельности, направленной на достижение стратегических целей предприятия.
Концепция разработки ЛНА:
1.Организация в документах ЛНА должна рассматриваться как единая целевая группа
2.Должна существовать взаимосвязь и непротиворечивость ЛНА
3.ЛНА должны быть реалистичными и выполнимыми
4.ЛНА не должны противоречить законодательству
5.Терминологическое единство
6.Система должна быть гибкой и адаптивной
5. Перечислите обязательные, желательные и вспомогательные кадровые локальные нормативные акты
ЛНА по человеческому фактору:
1.По времени действия:
-постоянно действующие
-временные
-направленные на отдельную процедуру
2.По целевым группам:
-кадровые: обязательные; желательные; вспомогательные
-по учетной политике
Обязательные ЛНА:
-учредительные документы
-договоры подряда
-договоры на оказание услуг
-штатное расписание
-ДИ работников
-график отпусков и т.д.
Желательные ЛНА:
-стратегия и задачи развития компании
-положение о деятельности сотрудников при возникновении ЧС и т.д.
Вспомогательные ЛНА:
-договоры со СМИ о размещении информации
-шаблоны анкет
-методики проверки информации о соискателях на должность
-образцы документов кадровой безопасности и т.д.
ЛНА по учетной политике:
-положение об управленческом учете
-положение о выдаче спец одежды
-положение об обороте наличных средств и т.д.
Этапы разработки системы ЛНА:
1.Сбор всех известных из юридической практики документов по регламентации бизнес процессов и отношений, их первичный анализ и структурирование
2.Выбор документов полезных компаний
3.Ранжирование отобранных документов по важности и срочности обработки
4.Составление плана графика подготовки и согласование документального ввода их в действие
5.Введение документов в действие и обратная связь
6. Какие недостатки психодиагностики в системе проверки персонала вы можете выделить? Назовите основные пути преодоления данных недостатков.
Недостатки:
1.Выявляются только некоторые общеличностные качества, необходимость которых не была доказана ни теоретически, ни имперически
2.Наблюдаются «ножницы» между непрерывной технологической усложненностью психодиагностики и прогрессирующей упрощенности ее содержательного плана
3.Выявляются только изолированные личностные качества или отдельные умения
4.изучается только операциональная сфера личности: знания, умения, опыт.
5.Выявляется и оценивается состояние психологических качеств, их функционирование по состоянию на сегодня
6.Особенности личности и профессионализма кандидата рассматриваются как статичные, неизменные
7.Учитываются прежде всего количественные показатели
8.Обращается внимание только на высокие показатели, отбор по максимуму
9.Выявляется только соответствие кандидата некоторым нормам
Пути преодоления данных недостатков:
1.Корректировка используемых методик «под себя», согласно требуемым запросам
2.нахождение баланса между сложностью методики и способом ее прохождения
3.Использование нескольких методик для наиболее цельного составления картины и т.д.
7. Назовите основные подходы к изучению личности. (Какие диагностические методики, направленные на определение типа темперамента, особенностей характера, личностных черт Вы знаете? Покажите на примере использование определенной методики с точки зрения кадровой безопасности (опишите по заданным критериям выбранной Вами методики личность одногруппника, определите «угрозоемкость» и т.д.).
Подходы:
* Контент-анализ- метод сбора количественных данных об изучаемом явлении или процессе, содержащихся в документах, а так же качественный анализ содержания документов
*Количественный подход- основан на выявлении ключевых слов, сценариев, атрибутов, эмоционально окрашенной оценочной лексике
*Качественный подход основан на анализе грамматических категорий, анализе когнитивной сложности.
Методики:
-16 личностных факторов
-Калифорнийский личностный опросник
-Минисотский многопрофильный личностный опросник
-Стандартный многократный метод исследования личности
-Индикатор типов личности Майерс-Брипс
-опросник Айзенка
