- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины "маркетинг фКиС" 9
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов 31
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины "маркетинг фКиС"
- •1.1 Объяснительная записка
- •1.2 Цель и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4 Тематический план учебной дисциплины "Маркетинг фКиС" (84 час)
- •1.5 Содержание и последовательность прохождения учебного материала Краткое содержание лекционного курса
- •1.6 Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •1.7 Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен
- •Самостоятельная работа по завершению курса "маркетинг в спорте"
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2 Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •2.3 Рекомендации по работе с литературой
- •2.4 Рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов
- •Большое значение имеет правильное оформление реферата
- •2.5 Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6 Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.7 Рекомендации по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы итоговой аттестации
- •Раздел 4. Методические рекомендации преподавателю
- •Раздел 5. Рекомендации общего характера: (материалы) преподавателю
- •Лекция I. Методологические основы маркетинга в сфере физической культуры и спорта
- •1.1 Маркетинг как наука
- •1.1.1 Маркетинговые исследования - основа планирования производственной программы
- •1.2 Понятие о рынке
- •1.2.1 Изучение спроса потребностей
- •1.3 Цели и функции рынка
- •1.4 Рыночные отношения в сфере физической культуры и спорта
- •1.5 Социальная сущность и определение маркетинга
- •1.5.1 Международный маркетинг
- •1.5.2 Управление маркетингом
- •1.6 Маркетинг в спорте
- •Лекция 2. Основы предпринимательства в спорте
- •2.1 Предпринимательство и его организационноправовые формы
- •2.2 Индивидуальные предприниматели
- •2.3 Акционерные общества
- •2.4 Некоммерческие физкультурноспортивные организации
- •2.5 Малый спортивный бизнес и некоторые формы предпринимательской деятельности
- •2.6 Доходы физкультурноспортивных организаций от предпринимательской деятельности
- •2.7 Предпринимательский подход и его реализация
- •2.8 Финансовый менеджмент спортивного предпринимательства
- •2.9 Интрапренёрство и деловая стратегия спортивных организаций
- •Лекция 3. Спортивное лицензирование
- •3.1 Что такое лицензирование
- •3.2 Создание лицензионной программы
- •3.3 Поиск и подбор возможных лицензиатов
- •1. Что такое лицензирование?
- •Лекция 4. Виды маркетинга
- •4.1 Маркетинг, ориентированный на продукт
- •4 .2 Маркетинг, ориентированный на потребителя
- •4.3 Методы изучения рынков сбыта
- •4.4 Маркетинговая деятельность Международного олимпийского комитета
- •Лекция 5. Физкультурнооздоровительные услуги
- •5.1 Социальнокультурные услуги, как основной продукт отрасли "физическая культура и спорт"
- •5.2 Особенности маркетинга физкультурнооздоровительных услуг
- •5.3 Предложение и спрос на рынке услуг отрасли "физическая культура и спорт"
- •5.3.1 Закон спроса
- •5.3.2 Закон предложения
- •Тесты на самопроверку свойств и качеств, необходимых спортивному менеджеру (руководителю, организатору)
- •Тесты по курсу "маркетинг в спорте" тема: основные понятия маркетинга
Тесты на самопроверку свойств и качеств, необходимых спортивному менеджеру (руководителю, организатору)
А. Умеете ли вы контролировать себя?
1. Мне кажется, трудно подражать другим людям.
2. Другим людям иногда кажется, что я переживаю чтото более глубоко, чем это есть на самом деле.
3. В компании я редко оказываюсь в центе внимания.
4. В различных ситуациях и в общении с разными людьми я часто себя веду совершенно поразному.
5. Я могу отстаивать только то, в чем я искренне убежден.
6. Чтобы преуспеть в делах и в отношениях с людьми, я стараюсь быть таким, каким меня ожидают увидеть.
7. Я могу быть дружелюбным с людьми, которых я не выношу.
8. Я всегда такой, каким кажусь.
Начислите себе по одному баллу за ответ "Нет" на I; 3; 5й вопросы и за ответ "Да" на все остальные вопросы. Подсчитайте сумму баллов. Если вы отвечали искренне, то о вас, повидимому, можно сказать следующее:
О 3 балла у вас низкий коммуникативный контроль, ваше поведе ние устойчиво, и вы не считаете нужным его изменить в зависимости от ситуации. Вы способны к искреннему самоконтролю в общении. Некоторые считают вас "неудобным" в общении по причине вашей прямолинейности.
4 5 баллов у вас средний коммуникативный контроль, вы искренни, но сдержаны в своих эмоциональных проявлениях. Вам следует больше считаться с окружающими людьми.
6 8 баллов у вас высокий коммуникативный контроль. Вы легко входите в любую роль, гибко реагируете на изменения ситуации и даже в состоянии предвидеть впечатление, которое вы производите на окружающих.
Б. Прежде чем стать менеджером
Вам следует выбрать десять из тридцати возможных вариантов поведения в предполагаемых ситуациях. Читайте вопросы быстро и отвечайте сразу, подчеркивая (выбранный ответ) не обдумывая.
1. Если вы видите человека в опасности:
а) бросаетесь его спасать, даже рискуя жизнью;
б) прикидываете все возможности;
в) бежите за помощью.
2. Если вам предстоит важное собрание:
а) отправитесь одетым, как обычно;
б) тщательно выбираете одежду;
в) думаете только о деле.
3. Когда пожилой человек рассказывает о прошлом:
а) хотите узнать больше подробностей;
б) скучаете;
в) прерываете его.
4. Когда вы в компании:
а) веселитесь;
б) скучаете;
в) думаете о своих неприятностях.
5. Если вы попали в затруднительное положение:
а) обсуждаете это с коллегами и друзьями;
б) делитесь в семье;
в) ничего никому не говорите.
6. Затеяли спор:
а) настаиваете на своём, пока собеседник не сдастся;
б) ищете компромиссное решение;
в) уступаете упорству другого.
7. Перед совещанием замечаете, что забыл важные документы:
а) быстро возвращаетесь, чтобы их взять;
б) доверяете своей памяти и способности импровизировать;
в) отказываетесь участвовать в разговоре.
8. Чем заполняете свое свободное время:
а) спортом;
б) встречей с друзьями;
в) чтением.
9. Предпочитаете:
а) оставаться наедине с собой;
б) находиться в семье;
в) среди других людей.
10. Представьте, что в снежную бурю только ваша машина остаётся на снегу:
а) продолжаю путь, не заботясь о других;
б) заберете столько человек, сколько уместится в машине;
в) возьмете только тех, кто принадлежит к вашей социальной среде.
Суммируйте полученные результаты на основе учета стоимости ответов в баллах, представленных в помещаемой ниже таблице 1.
Ответы:
От 100 до 70 очков. Вы имеете все возможности достичь успеха в жизни. У вас налицо равновесие между инстинктом и разумом, между частной и общественной жизнью, размышлениями и действиями.
От 70 до 35 очков. Располагаете необходимыми качествами, чтобы утвердиться в обществе. Однако должны контролировать себя и не позволять тлеющим подозрительным конфликтам влиять на вашу деятельность.
От 33 до 30 очков. Вам нужно больше верить в себя и больше раскрываться перед другими. Так вы сможете полностью реализовать свои способности.
Таблица 1
Вопрос |
А |
Шкала |
Б |
Шкала |
В |
Шкала |
I. |
а |
5 |
б |
10 |
в |
3 |
2. |
а |
5 |
б |
10 |
в |
3 |
3. |
а |
10 |
б |
3 |
в |
5 |
4. |
а |
10 |
б |
3 |
в |
5 |
5. |
а |
3 |
б |
5 |
в |
10 |
6. |
а |
5 |
б |
10 |
в |
3 |
7. |
а |
5 |
б |
10 |
в |
3 |
8. |
а |
5 |
б |
10 |
в |
3 |
9. |
а |
3 |
б |
5 |
в |
10 |
10. |
а |
3 |
б |
10 |
в |
5 |
Если вы получите неудовлетворительный для себя результат, то не придавайте этому слишком большое значение. Этот тест далёк от совершенства (как, впрочем, и многие другие) и имеет в большей степени цель побудить к воспитанию и развитию отдельных свойств и качеств, необходимых вам для успешной организационноуправленческой деятельности, нежели определить степень вашей предрасположенности к профессии менеджера.
В. Способность идти на риск.
Бизнес отчасти напоминает азартную игру, поэтому наибольших успе хов достигает тот предприниматель, который может одновременно трезво просчитать или же интуитивно определить степень риска, и, несмотря на возможность неудачи, пойти на оправданный риск.
По американским стандартам, практически все люди делятся на две категории рискованных и более осторожных, идущих на принятие решений только с минимальными шансами на риск. Важно знать, к какой именно категории людей вы относитесь. Приведем тест в соответствии с американской спецификой, он касается в первую очередь риска в инвестировании средств в различные проекты и ценные бумаги. Но, как пример, он может быть использован и в наших условиях.
Необходимо отметить тот вариант, который соответствует вашему выбору:
1. Вы являетесь победителем телевизионной игры шоу. Какой приз вы себе выберете?
Варианты:
а) 2 тыс. долл. наличными (1 очко);
б) 50ти процентный шанс в дальнейшем выиграть 4 тыс. долл. (3 очка);
в) 20ти процентный шанс выиграть 10 тыс. долл. (5 очков);
г) 2х процентный шанс выиграть 100 тыс. долл. (9 очков).
2. Вы проиграли в покер 500 долл. Сколько бы вы поставили на игру, чтобы отыграть 500 долл.?
Варианты:
а) более 500 долл. (8 очков);
б) 500 долл. (6 очков);
в) 250 долл. (4 очка);
г) ничего вы решили смириться с проигрышем (1 очко).
3. Месяц спустя после вашей покупки акций их курс неожиданно поднялся на 15%. Что вы будете делать, не имея дополнительной информации?
Варианты:
а) буду держать эти акции без дополнительных приобретений или продаж (3 очка);
б) продам их и получу разницу (1 очко);
в) куплю еще больше акций возможно, их курс еще больше вырастет (4 очка).
4. Курс ваших акций неожиданно стал падать через месяц после их приобретения. Но основные показатели корпорации, акции которой вы купили, выглядят убедительно. Что вы будете делать?
Варианты:
а) куплю еще. Если эти акции выглядели привлекательно при прежней цене, то при более низкой цене они стали ещё более выгодными (4 очка);
б) буду держать только эти акции и подожду, пока цена вернется к прежнему уровню (3 очка);
в) продам их, чтобы избежать еще больших потерь (I очко).
5. Вы являетесь ведущим специалистом (тренером) в только что, образовавшейся компании. Вы можете выбрать два способа получения в конце года своих премиальных. Какой из них вы выберете?
Варианты:
а) 1500 долл. наличными (1 очко);
б) вместо наличных возьму документ, дающий право на приобретение новых акций компании (в качестве премии), которые могут принести мне дивиденды в 15 тыс. долл., если компания будет преуспевать. Но эти акции ничего мне не принесут, если компания потерпит неудачу (5 очков).
Чем больше сумма набранных вами баллов, тем выше ваша склонность к риску.
