- •Волжский, 2013 г.
- •Волжский политехнический институт (филиал)
- •Показатели оценки качества курсовой работы
- •Глава 1 Теоретические аспекты экономического роста
- •Понятие экономического роста
- •1.2 Факторы экономического роста
- •Глава 2 Аналитический обзор экономического роста
- •2.1 Государственное регулирование экономического роста
- •2.2 Экономический рост в России: проблемы и перспективы
Показатели оценки качества курсовой работы
Студент(ка) _________________________________________________
Курс ______
Группа ___________________
Факультет ____________________________________________________
Кафедра «Экономика и менеджмент»
Направление подготовки 080100.62 – «Экономика»
Наименование темы курсовой работы _____________________________________________________________________________
№ |
Показатели оценки |
Оценка |
|||||
1 |
Соответствие представленного материала заданию |
5 |
|
|
|
|
|
2 |
Раскрытие актуальности тематики работы |
|
4 |
|
|
|
|
3 |
Степень полноты обзора состояния научной разработанности проблемы |
|
4 |
|
|
|
|
4 |
Корректность постановки цели и задач учебного исследования |
|
4 |
|
|
|
|
5 |
Уровень и корректность использования в работе методов исследований, математического моделирования, проведении расчетов |
|
4 |
|
|
|
|
6 |
Степень комплексности работы, применение в ней знаний естественнонаучных, социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин |
|
4 |
|
|
|
|
7 |
Использование информационных ресурсов Internet |
5 |
|
|
|
|
|
8 |
Логическая связь между разделами |
5 |
|
|
|
|
|
9 |
Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения теоретико-методологического раздела работы |
|
4 |
|
|
|
|
10 |
Уровень и соответствие тексту теоретико-методологического раздела работы промежуточных и резюмирующих выводов |
|
4 |
|
|
|
|
11 |
Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения аналитического раздела работы |
|
4 |
|
|
|
|
12 |
Уровень и соответствие тексту аналитического раздела работы промежуточных и резюмирующих выводов |
|
4 |
|
|
|
|
13 |
Корректность использования и уровень обобщения материалов нормативных документов, справочной, учебной, научной и другой литературы |
|
4 |
|
|
|
|
14 |
Оригинальность и новизна полученных результатов и научных решений |
|
|
3 |
|
|
|
15 |
Наличие публикаций, участие в н.-т. конференциях, награды за участие в конкурсах, подтвержденных копиями |
|
|
|
|
|
0 |
16 |
Уровень оформления курсовой работы: |
|
|||||
16.1 |
общий уровень грамотности |
|
4 |
|
|
|
|
16.2 |
стиль изложения |
|
4 |
|
|
|
|
16.3 |
качество иллюстраций |
|
4 |
|
|
|
|
17 |
Соответствие требованиям стандарта оформления курсовой работы, таблиц, формул, иллюстраций, сносок и ссылок |
|
4 |
|
|
|
|
18 |
Качество защиты курсовой работы, соответствие презентации тексту работы |
|
4 |
|
|
|
|
|
Сумма баллов |
78 |
|||||
ОБЩАЯ ОЦЕНКА |
4 |
||||||
Научный руководитель |
|
|
к.ф.н., доц. И.А.Чередниченко |
(подпись) (должность, Ф.И.О.) |
|||
«25» мая 2013г. |
|||
Оглавление
Введение |
7 |
Глава 1 Теоретические аспекты экономического роста |
10 |
1.1 Понятие экономического роста |
10 |
1.2 Факторы экономического роста |
12 |
Глава 2 Аналитический обзор экономического роста |
18 |
2.1 Государственное регулирование экономического роста |
18 |
2.2 Экономический рост в России: проблемы и перспективы |
25 |
Заключение |
33 |
Список использованной литературы |
35 |
Введение
Стимулирования экономического роста является важнейшей задачей экономической политики. Сложность и многогранность экономического роста, а также методологические сложности выявления его факторов обусловили постоянное внимание к этим проблемам со стороны ученых. Динамично меняющаяся экономическая среда накладывает отпечаток и на особенности экономического роста.
Экономический рост в современной России имеет специфические черты, требующие особого изучения. К ним можно отнести и региональную неравномерность экономического развития, и дефицит долгосрочных инвестиций, и необходимость восстановления после длительного периода спада. Анализ экономического роста в современной России осложняется ограниченностью статистической информации, коротким периодом роста, большой долей теневой экономики.
Экономика страны после длительного периода спада требует особого качества роста с целью восстановления утраченных возможностей и перехода на качественно новую ступень развития. Неравномерность развития регионов, наличие депрессивных областей и, наоборот, быстро развивающихся, осложняет регулирование экономических процессов на федеральном уровне. Проблема отношений регионов-доноров и регионов-реципиентов накладывает отпечаток и на особенности экономического роста страны в целом. Отраслевая перекошенность российской экономики, наличие производств разных технологических укладов оказывает негативное влияние на качество экономического роста, требуя значительного переоснащения предприятий. Перечисленные проблемы делают исследование характера и факторов роста современной российской экономики особенно актуальными.
Степень изученности проблемы. Современные исследования экономического роста можно разделить на следующие направления: построение теоретических моделей экономического роста на основе неоклассической теории, важнейшее значение приобрела неоклассическая теория роста (Р. Солоу, Я. Тинберген, Р Харрод, Дж. Хикс) и последовавшее за ним построение моделей с эндогенным технологическим прогрессом (П. Ромер, П. Сегестрем, П. Хоувитт, А. Янг, Ф. Агийон, Т. Эйчер, С. Турновски, Ч.И. Джонс, Дж. Алонсо-Каррера, Л. Блэкберн, В.Т.И. Ханг, Ф. Поззоло). Значительный вклад в выявление факторов экономического роста на основе статистического анализа внесли работы Э. Денисона, А. Мэдиссона. Важнейшую роль в понимании экономической динамики играет теория циклов Н.Д. Кондратьева, С. Кузнеца. Новейшим направлением является эволюционная теория, дающая альтернативное объяснение экономического развития: Р. Нельсон, С. Уинтер, В.И.Маевский. С применением производственной функции связаны работы советских экономистов Б. Михалевского, С. Соловьева, А.И. Анчишкина, Ю.В. Яременко. Значительное влияние на развитие методологии анализа экономического роста оказали работы В.А. Мельянцева, Г.И. Ханина, В.Л. Шейниса, В. Кудрова, Н.П. Кузнецовой, Н.П. Дроздовой, И.В. Иванченко, СМ. Никитина, А.Г. Милейковского.
На основе анализа макроэкономических показателей изучаются факторы и механизм их действия на рост российской экономики: А.Аганбегян, Л.И.Абалкин, Р.А.Белоусов, А.И. Гладышевский, СИ. Максимцова, Е.А. Рутковская, А. Гранберг, Ю. Зайцева, Г. Куранов, А.Б. Курицкий, В.И. Маевский, И.С Матеров. А. Илларионов, Н. Пивоварова.
Особенности экономического роста в современных условиях, проблемы, возникающие в последние годы, выдвигают новые задачи для исследователей.
Цели и задачи исследования. Целью курсовой работы является исследование экономического роста РФ, его сущности – характера и факторов, в том числе и государственного регулирования. Для достижения поставленной цели будут решены следующие задачи:
определить сущность экономического роста;
систематизировать факторы экономического роста на основе изучения научных публикаций по данной проблематике;
определить особенности государственного регулирования;
на основе статистических данных проанализировать рост российской экономики, его качество и тенденции, в том числе в региональном контексте.
Предмет и объект исследования. Предметом исследования является экономический рост РФ, его показатели, факторы.
Объектом исследования выступает РФ.
Методологическая, информационная база исследования. Методологической основой курсового исследования стали работы отечественных и зарубежных исследователей, посвященные анализу факторов экономического роста. Структура работы определена задачами и состоит из введения, двух глав и заключения.
