3. Характеристика методов изучения личности. Объем изучения личности.

Смотреть билет 5.

Объем изучения личности

• Социально-демографические данные. Время и место рождения, национальность, образование, специальность, место и характер работы, должность, семейное положение, место жительства. Материальное положение семьи.

• Уголовно-правовые данные : когда, по какой статье УК привлекался, какую меру наказания назначил суд, где отбывал наказание;

• Медицинские данные: состояние физического и психического здоровья, физическое и психическое здоровье членов семьи

• Внешние (физические) данные: Лицо , рост , голос.

• Жизненный путь.( родители , школа , высшее учебное заведение)

• Образ жизни. Семья, профессия.

• Направленность личности. Доминирующие потребности (физиологические, потребность в безопасности, социальных привязанностях, статусные, потребность в уважении своей личности, в самовыражении). Ценностные ориентации (ориентация на удовлетворение только собственных потребностей или членов своей семьи, на оказание помощи другим людям)

• Способности. Интеллектуальные способности: уровень образования, эрудиция, качества ума - способность к анализу, синтезу, гибкость, изворотливость, замедленность, быстрота и др.

• Темперамент. Общительность (общительный, необщительный, малообщительный, замкнутый). Склонность к лидерству (отсутствие склонности).

• Характер: Отношение к людям (уважение, доброжелательность, грубость, хамство, способность к сопереживанию, жестокость,

4. Понятие "психодиагностики" и ее значение в деятельности юриста.

Психодиагностика – это область психологической науки, которая разрабатывает методы выявления индивидуально-психологических особенностей личности.

Известны следующие отрасли психодиагностики:

• Образовательная – которая направлена на оценку успешности усвоения детьми учебного материала, оптимизацию обучения и воспитания.

• Клиническая – направлена на изучение индивидуально-психологических особенностей больного, консультативную и психотерапевтическую помощь.

• Профессиональная – направлена на профориентацию и профотбор учащихся, а также расстановку кадров.

• Судебная психолого-психиатрическая.

Предметом психологической диагностики является:

• конструирование и апробация методик,

• разработка требований, которым они должны удовлетворять,

• выработка правил поведения обследования,

• выработка способов обработки и интерпретации результатов,

• обсуждение возможностей тех или иных методик

Практически психодиагностика используется в самых разных областях деятельности юриста: и тогда, когда он выступает как участник, например, судебного процесса. И тогда, когда он занят юридическим консультированием или допросом подозреваемого.

Но чаще всего психодиагностика выступает как отдельная, вполне самостоятельная сфера деятельности. Ее целью становится постановка психологического диагноза, т. е. оценка наличного психологического состояния человека с которым юрист сталкивается в своей профессиональной деятельности.

5. Характеристика методов изучения личности:- беседа- наблюдение- опрос- биографический метод- эксперимент- анализ продуктов деятельности.

1. Метод наблюдения. целенаправленное восприятие исследователем разнообразных внешних проявлений психики непосредственно в жизни, в ходе расследования, судебного разбирательства и в других сферах правоприменительной деятельности.

2. интроспекции (самонаблюдения). Он заключается как в наблюдении за своей внешне выраженной деятельностью, психологически значимыми фактами из жизни, так и в наблюдении за своей внутренней жизнью, за своим психическим состоянием.

3. Метод беседы. Целью психологического исследования является как можно более глубокое познание личности, ее внутреннего мира, убеждений, стремлений, интересов, отношения к различным явлениям социальной жизни.

4. Анкетный метод. Это опрос большого круга лиц по строго установленной форме - анкете. Метод основывается на анонимности заполнения анкеты, что позволяет получить наиболее объективные данные об изучаемых процессах, фактах, явлениях.

5. метод интервью. В ходе интервью человек высказывает свои суждения относительно определенных явлений, обстоятельств, действий. Интервью должно проводиться по четко определенной программе.

6. биографический метод. Сущность этого метода заключается в собирании и анализе материалов биографического характера, проливающих свет на особенности человека и их развитие.

7. метод обобщения независимых характеристик, цель которого - собирание данных о личности от различных, не зависимых друг от друга источников.

8. Экспериментальный метод - ведущий метод в психологической науке. Он направлен на изучение психических явлений в специально созданных для этого условиях и по своей сущности и видам подразделяется на лабораторный и естественный эксперимент.

• Лабораторный эксперимент в основном применяется в научных исследованиях, а также при проведении судебно-психологической экспертизы.

• При естественном эксперименте его участники воспринимают все происходящее как подлинное событие, хотя изучаемое явление ставится экспериментатором в нужные ему условия и подвергается объективной фиксации.

9. Метод анализа продуктов деятельности человека. Анализ продуктов деятельности позволяет охарактеризовать особенности умений и навыков, приемы и способы работы, черты личности, выражающиеся в отношении к труду и т. д.

6. Структура личности.

Структура личности - это набор наиболее стабильных и неизменных свойств, проявляемых индивидуумами в разное время в различных ситуациях, а также иерархические отношения между свойствами.

В структуру личности обычно включаются способности, темперамент, характер, волевые качества, эмоции, мотивация, социальные установки.

Рассмотрим набор таких черт, которые, по мнению Р. Мейли, достаточно полно характеризуют личность:

• Уверенность в себе – неуверенность.

• Интеллектуальность (аналитичность) – ограниченность (отсутствие развитого воображения).

• Зрелость ума – непоследовательность, алогичность.

• Рассудительность, сдержанность, стойкость – суетность, подверженность влиянию.

• Спокойствие (самообладание) – невротичность (нервозность).

• Мягкость – черствость, цинизм.

• Доброта, терпимость, ненавязчивость – эгоизм, своеволие.

К психологическим характеристикам самоактуализирующейся личности относятся:

• - активное восприятие действительности и способность хорошо ориентироваться в ней;

• - принятие себя и других людей такими, какие они есть;

• непосредственность в поступках и спонтанность в выражении своих мыслей и чувств;

• - сосредоточенность внимания на том, что происходит вовне, в противовес ориентации только на внутренний мир, сосредоточенности сознания на собственных чувствах и переживаниях;

• - обладание чувством юмора;

• - развитые творческие способности;