- •Сборник материалов по специализации «Медицинский массаж»
- •Содержание
- •Положения о специалистах со средним медицинским и фармацевтическим образованием (Извлечения)
- •Квалификационные характеристики специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием (Извлечения)
- •10. Требования к организации лечебного массажа
- •Организация работы массажиста
- •А) Требования к помещению и инвентарю
- •Общие принципы рационализации работы массажиста Биохимические законы в работе массажиста
- •Б) Гигиенические требования к массируемому
- •В) Гигиена массажиста
- •Рекомендации по проведению массажа
- •Министерство здравоохранения рф приказ
- •О нормах загрузки медицинских сестер по массажу
- •Тестовые задания
- •Раздел 1. Общая часть.
- •Тема 1. Общие основы лфк.
- •Тема 2 . Показания и противопоказания к проведению массажа.
- •Тема 3: Санитарно-эпидемиологический режим массажного кабинета.
- •Тема 4: Организация труда массажиста.
- •Раздел 2: Анатомо-физиологические основы массажа.
- •Тема 1: Мышечная система.
- •Тема 2: Костная система.
- •Тема 3: Анатомия нервной системы.
- •Тема 4: Анатомия сосудистой системы
- •Тема 5: Анатомия внутренних органов.
- •Тема 6: Физиологические основы массажа.
- •3 Раздел: Общая методика и техника классического массажа.
- •Тема 1: Поглаживание.
- •Тема 2: Разминание
- •Тема 3: Растирание
- •Тема 4: Вибрация.
- •Тема 5: Массаж лица.
- •Тема 6: Массаж волосистой части головы.
- •Тема 7: Массаж шеи.
- •Тема 8: Массаж грудной клетки спереди.
- •Тема 9: Массаж спины.
- •Тема 10: Массаж верхней конечности.
- •Тема 11: Массаж живота.
- •Тема 12: Массаж воротниковой зоны.
- •Тема 13: Массаж пояснично-ягодичной области.
- •Тема 14: Массаж нижних конечностей.
- •4 Раздел: Виды массажа.
- •Тема 1: Гигиенический массаж.
- •Тема 2: Периостальный массаж.
- •Тема 3: Соединительно-тканный массаж.
- •Тема 4: Точечный массаж.
- •Тема 5: Спортивный массаж.
- •Тема 6: Сегментарный массаж.
- •Тема 7: Аппаратный массаж.
- •Тема 8: Косметический массаж.
- •5 Раздел: Частные методики и техника медицинского массажа.
- •Тема 1: Массаж при травмах:
- •Тема 2: Массаж при заболеваниях позвоночника.
- •Тема 3: Массаж при нарушениях осанки и сколиотической болезни.
- •Тема 4: Массаж при заболеваниях суставов.
- •Тема 5: Массаж при ортопедических заболеваниях.
- •Тема 6: Массаж при невропатиях.
- •Тема 7: Массаж при спастических параличах.
- •Тема 8: Массаж при воспалительных и функциональных заболеваниях нервной системы.
- •Тема 9: Массаж при заболеваниях органов дыхания
- •Тема 10: Массаж при бронхиальной астме.
- •Тема 11: Интенсивно-сегментарный массаж.
- •Тема 12: Массаж при заболеваниях ссс.
- •Тема 13: Массаж при заболеваниях желчевыводящих путей и кишечника.
- •Тема 14: Массаж при операциях органах грудной клетки и брюшной полости.
- •Тема 15: Массаж при заболеваниях желез внутренней секреции.
- •Тема 16: Массаж в гинекологической практике.
- •Тема 17: Массаж при заболеваниях мужской половой сферы.
- •Тема 18: Массаж при заболеваниях кожи.
- •Раздел 6: Массаж в детской практике.
- •Тема 1: Массаж и гимнастика здоровых младенцев.
- •Тема 2: Массаж при заболеваниях детей.
- •Тема 3: Массаж при последствиях гипоксически-травматических повреждениях нервной системы у младенцев, при детском церебральном параличе.
Квалификационные характеристики специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием (Извлечения)
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «МЕДИЦИНСКИЙ МАССАЖ»
В соответствии с требованиями специальности в области медицинского массажа специалист должен знать и уметь:
1. ОБЩИЕ ЗНАНИЯ
- профессиональное назначение, функциональные обязанности, права и ответствен-ность специалиста;
- основы законодательства и права в здравоохранении;
- основы медицинского страхования;
- организацию работы медицинского учреждения в новых экономических условиях;
- теоретические основы сестринского дела;
- философию и этику сестринского дела;
- психологию профессионального общения;
- основные причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм;
- организацию сестринского ухода за больными на основе этапов сестринского процесса;
- виды, формы и методы реабилитации, организацию и проведение мероприятий по реабилитации пациентов;
- показания и противопоказания к применению основных групп лекарственных препаратов, характер взаимодействия, осложнения применения лекарственных средств;
- основы валеологии и санологии; методы и средства гигиенического воспитания; роль сестринского персонала в глобальных, федеральных, территориальных программах охраны здоровья населения;
- основы диспансеризации, социальная значимость заболеваний;
- систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала медицинского учреждения; систему взаимодействия лечебно-профилактического учреждения с учреждениями санитарно-эпидемиологического профиля;
- организацию делопроизводства и учетно-отчетной деятельности структурного подразделения; основные виды медицинской документации;
- охрану труда и технику безопасности в медицинском учреждении;
- функциональные обязанности, права и ответственность младшего медицинского персонала;
- основы медицины катастроф.
2. ОБЩИЕ УМЕНИЯ
- анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей профессиональной компетенции и полномочий;
- владеть коммуникативными навыками общения;
- выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные, профи-лактические, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиенические, санитарно-просвети-тельные мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенцией и полномочиями;
- осуществлять и документировать основные этапы оказания сестринского процесса при проведении процедур;
- владеть техникой основных сестринских манипуляций;
- оценить состояние и выделить ведущие синдромы и симптомы у больных и пострадавших, находящихся в тяжелом и терминальном состоянии, оказать экстренную доврачебную помощь при неотложных состояниях;
- выполнять основные виды физиотерапевтических процедур, проводить занятия по лечебной гимнастике, контролировать выполнение рекомендаций по трудотерапии, использовать элементы психотерапии; оценивать эффективность проводимых мероприятий;
- планировать и выполнять программы профилактики, направленные на воспитание и обучение отдельных лиц, семей, групп населения по сохранению и укреплению здоровья;
- соблюдать правила техники безопасности и охраны труда;
- вести утвержденную медицинскую документацию;
- выполнять требования инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала;
- проводить мероприятия по защите населения, больных, пострадавших и персонала службы медицины катастроф, медицинской службы гражданской обороны; оказывать доврачебную помощь в чрезвычайных ситуациях.
3. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ
- гигиенические основы массажа, оборудование кабинета массажа и рабочего места массажиста, требования к массажисту и к пациенту, нормы времени по массажу и другие нормативные документы;
- анатомо-топографические данные областей массажа: головы, лица, шеи, груди, спины, живота, верхних конечностей, нижних конечностей;
- физиологическое действие массажа, рефлекторные зоны массажа;
- виды и характеристики массажа лечебного (классического), сегментарного, точечного, косметического, спортивного, гигиенического, самомассажа, аппаратного массажа, гидромассажа;
- приемы массажа, разновидности приемов поглаживания, растирания, разминания, вибрации;
- технику массажа, сочетание и последовательность приемов при различных видах массажа;
- показания и противопоказания к применению массажа;
- частные методики: массажа при заболеваниях и травмах опорно-двигательного аппарата, центральной и периферической нервной системы, внутренних органов, болезнях обмена веществ, мочеполовых органов, кожи, в послеоперационном периоде при хирургическом лечении;
- особенности лечебного массажа при спастических и вялых параличах и парезах;
- особенности массажа у детей, массаж и физические упражнения в раннем детском возрасте;
- сочетание массажа с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией, методики гигиенической и лечебной гимнастики.
4. МАНИПУЛЯЦИИ
- все виды инъекций;
- искусственная вентиляция легких;
- непрямой массаж сердца;
- остановка кровотечений из поверхностно-расположенных сосудов;
- иммобилизация конечностей при травмах;
- промывание желудка;
- постановка клизм;
- лечебный массаж (классический);
- сегментарный массаж;
- точечный массаж;
- спортивный массаж;
- гигиенический массаж;
- косметический массаж;
- подводный душ-массаж;
- аппаратный массаж;
- пассивные и активные физические упражнения.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ от 19 августа 1997 года № 249
О номенклатуре специальностей среднего медицинского
и фармацевтического персонала
(с изменениями на 19 января 1999 года)
В целях совершенствования системы сертификации и аттестации среднего медицинского и фармацевтического персонала приказываю:
1. Ввести в действие:
1.1. Номенклатуру специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала (приложение 1).
1.2. Перечень соответствия специальностей среднего медицинского и фармацевти-ческого персонала должностям указанных специалистов (приложение 2) (приложение 2 утратило силу с 1 февраля 1999 года – приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 19 января 1999 года № 18).
1.3. Положения о специалистах со средним медицинским и фармацевтическим образованием (приложение 3).
1.4. Квалификационные характеристики специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием (приложение 4).
2. Управлению научных и образовательных медицинских учреждений до 01.08.98 разработать новые и пересмотреть действующие учебные программы циклов специализации среднего медицинского и фармацевтического персонала в соответствии с номенклатурой специальностей, утвержденной настоящим приказом.
3. Отделу медицинской статистики и информатики до 01.01.98 внести необходимые изменения в формы отчетов учреждений здравоохранения в связи с введением в действие номенклатуры специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала.
4. Руководителям органов управления здравоохранением и фармацевтической службой субъектов Российской Федерации, главным врачам центров Госсанэпиднадзора в субъектах Российской Федерации, руководителям медицинских и фармацевтических образовательных организаций государственной и муниципальной систем здравоохранения Российской Федерации:
4.1. При проведении аттестации и сертификации среднего медицинского и фармацевтического персонала руководствоваться номенклатурой, утвержденной настоящим приказом.
4.2. Считать действующими до очередной переаттестации и сертификации среднего медицинского и фармацевтического персонала ранее присвоенные им квалификационные категории и выданные сертификаты специалистов.
5. Приложение 1 к Положению об аттестации средних медицинских и фармацевтических работников приказа Минздравмедпрома России от 23.05.95 № 131 «Об утверждении Положения об аттестации средних медицинских и фармацевтических работников»; пункт 5 приказа Госкомитета санитарно-эпидемиологического надзора при Президенте Российской Федерации от 31.08.92 № 72 «О порядке проведения аттестации средних медицинских работников государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации» в части, касающейся перечня специальностей средних медицинских работников, признать утратившими силу.
6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя министра Онищенко Г.Г.
Министр
Т.Б.Дмитриева
Требования к безопасности
в физиотерапевтических отделениях (кабинетах)
ОСТ 42-21-16-86 ССБТ.
Система стандартов безопасности труда.
Отделения, кабинеты физиотерапии.
Общие требования безопасности
(Введен «замен ОСТ 42-21-16 – 83)
(Извлечения)
Несоблюдение стандарта преследуется по закону.
Настоящий стандарт распространяется на все отделения и кабинеты физиотерапии лечебно-профилактических учреждений, медицинских научно-исследовательских и высших медицинских учебных заведений.
Стандарт устанавливает общие требования безопасности проведения физиотера-певтических процедур больным, безопасности труда медицинского персонала в отделениях, кабинетах физиотерапии. Стандарт не распространяется на кабинеты экспериментальных и уникальных установок.
Выполнение требований стандарта обязательно при проектировании, реконструкции, строительстве новых и эксплуатации действующих отделений, кабинетов физиотерапии.
