- •2. Психологическое обеспечение воспитательного процесса осуществляется на основе таких установок, как …
- •3. В период младенчества проявляется такая особенность психического развития, как …
- •4. Предметом психологии развития является(-ются) …
- •5. Дать возможность развития, саморазвития личности, способствовать поиску своей индивидуальности, помочь человеку идти к самоактуализации – задача школы и воспитания с точки зрения _______ подхода.
- •6. К средствам учебной деятельности, с помощью которых она осуществляется, относятся …
- •7. Задание № 7
- •Начало формы
- •Конец формы
- •Конец формы
6. К средствам учебной деятельности, с помощью которых она осуществляется, относятся …
Варианты ответа:
Укажите не менее двух вариантов ответа
изменение психических свойств обучающегося |
репродуктивные действия |
знаковые, языковые, вербальные средства |
интеллектуальные действия (мыслительные операции) |
Средства учебной деятельности, с помощью которых она осуществляется, следует рассматривать в трех планах. Во-первых, это лежащие в основе познавательной и исследовательской функций учебной деятельности интеллектуальные действия (в терминах С. Л. Рубинштейна – мыслительные операции): анализ, синтез, обобщение, классификация и другие, без которых никакая умственная деятельность невозможна. Во-вторых, это знаковые, языковые, вербальные средства, в форме которых усваивается знание, рефлексируется и воспроизводится индивидуальный опыт. В-третьих, это фоновые знания, посредством включения в которые новых знаний структурируется индивидуальный опыт, тезаурус обучающегося.
7. Задание № 7
Либеральный стиль педагогической деятельности характеризуется …
Варианты ответа:
Начало формы
Укажите не менее двух вариантов ответа
осуществлением контроля деятельности учащихся без системы |
установлением жесткого контроля за требованиями учителя |
уходом от принятия решений |
профессиональной устойчивостью и удовлетворенностью профессией |
Конец формы
Либеральный стиль педагогической деятельности характеризуется тем, что учитель уходит от принятия решений, передавая инициативу ученикам, коллегам. Организацию и контроль деятельности учащихся учитель осуществляет без системы, проявляет нерешительность, колебания. В классе возникает неустойчивый микроклимат и скрытые конфликты.
Задание № 8
Установите соответствие между методами психологического исследования, используемыми в педагогической психологии, и их характеристиками. 1. Метод анализа продуктов деятельности 2. Метод обобщения независимых переменных 3. Социометрический метод
Варианты ответа:
Начало формы
Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания
|
|
метод опосредованного изучения психолого-педагогических явлений по практическим результатам и предметам труда |
|
|
метод получения сведений об ученике от разных педагогов |
|
|
метод описательно-технической и психофизиологической характеристики профессиональной деятельности человека |
|
|
метод исследования межличностных отношений в группе |
Конец формы
Метод анализа продуктов деятельности (творчества) – метод опосредствованного эмпирического изучения человека через распредмечивание, анализ, интерпретацию материальных и идеальных (тексты, музыка, живопись и т.д.) продуктов его деятельности. Метод анализа продуктов деятельности может предполагать оценку не только продукта (сочинений, изложений, рефератов, рисунков, творческих работ), но и процесса его создания, а также степень соответствия конечного продукта первоначальному замыслу. Методы изучения отдельных характеристик, оценок, показателей поведения, деятельности и ее организации могут быть представлены методом обобщения независимых переменных. Данный метод предполагает обобщение данных об одном обучаемом, полученных от разных педагогов. Социометрия метод психологического исследования межличностных отношений в группе, коллективе с целью определения структуры взаимоотношений и психологической совместимости.
Задание № 9
Развитие психологии народов, психологии масс и теории инстинктов социального поведения может быть отнесено к ____________ этапу развития социальной психологии.
Варианты ответа:
Начало формы
донаучному |
философскому |
научно-экспериментальному |
феноменологическому |
Конец формы
Развитие психологии народов, психологии масс и теории инстинктов социального поведения может быть отнесено к феноменологическому этапу развития социальной психологии. В этот период ученые анализировали различный исторический, этнографический, антропологический и языковой материал, не подвергая его качественной и количественной обработке, экспериментальной проверке.
Задание № 10
Установите соответствие между методами социальной психологии и их характеристиками. 1. Опрос 2. Контент-анализ 3. Метод групповой оценки личности
Варианты ответа:
Начало формы
Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания
|
|
способ перевода в количественные показатели текстовой информации с последующей статистической ее обработкой |
|
|
организованное исследователем взаимодействие между испытуемым (или группой) и экспериментальной ситуацией с целью установления закономерностей этого взаимодействия |
|
|
способ получения информации об объективных или субъективных (мнениях, настроениях, мотивах, отношениях и т. д.) фактах со слов опрашиваемых |
|
|
способ получения характеристики человека в конкретной группе на основе взаимного опроса ее членов друг о друге |
