Проблема развития личности

Вопрос №33 Уровень сложности - средний (2 балла)

Автор специальной теории индивидуальности человека: В.М. Русалов

Вопрос №34 Уровень сложности - средний (2 балла)

Создатель теории деятельности: А.Н. Леонтьев

Вопрос №35 Уровень сложности - средний (2 балла)

Виды установки по Д.Н. Узнадзе: диффузная установка фиксированная установка

Вопрос №36 Уровень сложности - средний (2 балла)

Поведение подкрепляется по наличию заранее определенного числа соответствующих реакций: режим подкрепления с постоянным соотношением

Вопрос №37 Уровень сложности - средний (2 балла)

Порядок организации личности как субъекта жизни:

1.Психический склад 3.Жизненный склад 2.Личностный склад

Вопрос №38 Уровень сложности - средний (2 балла)

Защитный механизм, который З. Фрейд рассматривал как "мотивированное забывание": вытеснение

Вопрос №39 Уровень сложности - средний (2 балла)

По мнению Г. Олпорта, черты, присущие определенному количеству людей в пределах данной культуры: общие

Вопрос №40 Уровень сложности - средний (2 балла)

Человек как единичное природное существо, продукт филогенетического и отногенетического развития: индивид

Вопрос №41 Уровень сложности - средний (2 балла)

Автор гуманистической теории личности: А. Маслоу

Вопрос №42 Уровень сложности - средний (2 балла)

Внутренне непротиворечивая система знаний о личности, высшая форма научного знания:

Вопрос №43 Уровень сложности - средний (2 балла)

Психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций: эмоции

Вопрос №44 Уровень сложности - средний (2 балла)

Характеристика полноценно функционирующего человека как творческий образ жизни: Креативность

Вопрос №45 Уровень сложности - средний (2 балла)

Автор культурно-исторической концепции развития личности: Л.С. Выготский

Вопрос №46 Уровень сложности - средний (2 балла)

Защитный механизм, в котором проявление гнева переносится от более угрожающего объекта к менее угрожающему: замещение

Вопрос №47 Уровень сложности - средний (2 балла)

Функция, позволяющая образовывать суждения о жизненном опыте: Мышление

Вопрос №48 Уровень сложности - средний (2 балла)

Методы исследования личности рассматриваются на: четырех уровнях начного познания

Вопрос №49 Уровень сложности - средний (2 балла)

Проблема исследования психологии личности, основанная на принципе активности: проблема мотивации поведения

вопрос №50 Уровень сложности - средний (2 балла)

Устойчивое предрасположение индивида к определенной форме реагирования: Установка

Вопрос №51 Уровень сложности - средний (2 балла)

Защитный механизм, посредством которого человек приписывает собственные неприемлемые мысли и чувство другим людям: Проекция

Вопрос №52 Уровень сложности - средний (2 балла)

Неосознанное восприятие текущего опыта: интуиция

Вопрос №53 Уровень сложности - средний (2 балла)

Принцип, позволяющий осуществлять достоверную проверку взаимосвязей между теоретическими конструктами и конкретными исследованиями: принцип единства методологии, теории и эксперимента

Вопрос №54 Уровень сложности - средний (2 балла)

Проблема исследования психологии личности, отражающая влияние побуждения на поведение: проблема мотивации поведения

Вопрос №55 Уровень сложности - средний (2 балла)

Защитный механизм, для которого характерен возврат к детским моделям поведения: регрессия

Вопрос №56 Уровень сложности - средний (2 балла)

Соответствие названия теории темперамента с ее автором:

1) Гиппократ- Гуморальная теория темперамента

2) Я. Стреляу- Регулятивная теория темперамента

3) В.М. Русалов - Специальная теория индивидуальности человека

4) В.С. Мерлин

Вопрос №57 Уровень сложности - средний (2 балла)

Проблема исследования психологии личности, связанная с принципом системности: