1) Верно только а 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

8. Верны ли следующие суждения о федеральных государственных образовательных стандартах?

А. Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают преемственность основных образовательных программ дошкольного, общего, среднего профессионального и высшего образования.

Б. Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к реализации основных образовательных программ.

1) Верно только а 3) верны оба суждения

2) Верно только б 4) оба суждения неверны

9. Какая из названных форм обучения не предусматривается

законодательством Российской Федерации?

1) Очная 2) заочная 3)очно-заочная 4)дистанционная

10. Верны ли следующие суждения об академических правах и свободах педагогических работников?

А. Педагогические работники имеют право на свободу преподавания и обсуждения, свободу проведения исследований, распространения их результатов, свободное выражение своих мнений, свободу от вмешательства в профессиональную деятельность.

Б. Педагогические работники имеют право на выбор учеб ников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

вариант 6

1. Верны ли следующие определения понятия «наука»?

А. Наука — это область человеческой деятельности, вырабатывающая объективное знание о мире.

Б. Наука — это наблюдение, классификация, описание, экспериментальные исследования и теоретическое объяснение естественных явлений.

1) Верно только а 3) верны оба суждения

2) Верно только б 4) оба суждения неверны

2. Научные истины, которые не создают полного, исчерпывающего знания об изучаемом предмете и которые в процессе познания будут изменяться, уточняться, углубляться, называются

1) объективными 3) относительными

2) абсолютными 4) абстрактными

3. Верны ли следующие суждения о науке?

А. Наука включает наблюдение, классификацию, описание, экспериментальные исследования и теоретическое объяснение естественных явлений.

Б. Наука — это система взглядов, понятий и представлений об окружающем мире.

1) Верно только а 3) верны оба суждения

2) Верно только б 4) оба суждения неверны

4. К психическим процессам, которые позволяют познавать объективный мир, не относится

1) ощущение 3) представление

2) восприятие 4) адаптация

5. Верны ли следующие суждения о науке?

А. Наука — это область человеческой деятельности, вырабатывающая объективное знание о мире.

Б. Наука — это форма общественного сознания, представляющая исторически сложившуюся систему упорядоченных знаний, истинность которых проверяется и постоянно уточняется в ходе общественной практики.

1) Верно только а 3) верны оба суждения

2) Верно только б 4) оба суждения неверны

6. Чувственным отображением объективной реальности является

1) ощущение 3) представление

2) восприятие 4) адаптация

7. Особый вид деятельности человека, система исследований, направленных на получение новых знаний

1) Наука 2) образование 3) культура 4)искусство

8. Исследования, которые используют достижения науки для решения практических задач, называются

1) прикладными 3) абстрактными

2) фундаментальными 4) естественно-научными

9. Глубокое и всестороннее исследование предмета с целью получения новых основополагающих знаний, результаты которого не предназначены для непосредственного промышленного использования, называется

1) абстрактным 3) прикладным

2) фундаментальным 4) логическим

10. К техническим наукам можно отнести

1) этнологию 3) математику

2) геологию 4)кибернетику

вариант 7

1. Переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма человека и развития его личности, называется

1) потребностью 3) ценностью

2) регулятором 4) деятельностью

2. К материальным потребностям не относится

1) потребность в пище

2) потребность в жилище

3) потребность в общественном признании

4) потребность в одежде

3. К возобновляемым природным ресурсам относится

1) лес 2) нефть 3) газ 4)уголь

4. Верны ли следующие суждения об экономике?

А. Экономика — наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности.

Б. Экономика в буквальном переводе с древнегреческого означает «искусство управления хозяйством».

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. В XX веке возник новый фактор производства

1) нанотехнологии

2) приватизация

3) космические технологии

4) информация

6. К исчерпаемым ресурсам относят

1) климат 3) нефть

2) ядерную энергию 4) рыбные ресурсы

7. К экономическим благам относят

1) Воздух 2) услуги 3)солнечный свет 4)морскую воду

8. Что из названного относят к средствам производства?

1) продукты питания 2)транспорт 3)жилое помещение 4)одежду

9. Макроэкономика изучает

1) экономику семьи

2) экономику фирмы

3) экономику рынков, товаров и услуг

4) общеэкономические процессы

10. Верны ли следующие суждения о потребностях?

А. Потребности — это нужда в чём-либо, что необходимо для поддержания жизнедеятельности организма человека, развития его личности.

Б. Материальные потребности общества безграничны.