1.2 Типы связей между функциями

Различают по крайней мере связи семь типов (в порядке их относительной значимости)

- случайная (связь между функциями мала или полностью отсутствует)

- логическая

- временная (функции связаны во времени, когда данные используются одновременно или функции включаются параллельно)

- процедурная (функции сгруппированы вместе благодаря тому, что они выполняются в течение одной и той же части процесса)

А А

В В

- коммуникационная (функции группируются благодаря тому, что они используют одни и те же входные данные и/или производят одни и те же выходные данные)

А В

А С

• последовательная (выход одной функции служит входными данными для следующей функции) (моделируются причинно-следственные зависимости)

А В

С

• функциональная (все элементы функции влияют на выполнение одной и только одной функции)

С = g(B) = g(f(A)).

А

В

С

Следует отметить, что последние три типа связи считаются предпочтительными для получения диаграмм хорошего качества.

1.3 Структура sadt-модели.

О бщее представление

А0

А-0

Более детальное представление

А1

А2

А3

А4

А0

Верхняя

диаграмма

является А41

родительской

для нижней

диаграммы А42

А43

А4

А421

А422

А423

А42

2. Указания по выполнению курсового проекта

2.1 Цель и задачи курсового проектирования

Цель курсового проектирования получение практических навыков функционального моделирования с использованием стандарта IDEF0 в рамках структурного подхода к анализу технологических процессов.

2.2 Требования к пояснительной записке к курсовому проекту

Темы курсовых проектов предлагаются студентами, затем утверждаются руководителем, с учетом его рекомендаций.

В качестве предметной области для построения функциональной модели можно выбрать любой технологический процесс, технологическую операцию, задачу или функцию. Примерный перечень задач и функций приведен в Приложении 1.

Курсовой проект состоит из пояснительной записки и иллюстрационного материала, контроль за содержанием и объёмом которых осуществляет руководитель проекта.

Пояснительная записка должна в краткой и четкой форме раскрывать содержание проекта, область применения описываемого процесса, актуальность создания модели, новизну.

При составлении пояснительной записки необходимо придерживаться следующей последовательности расположения материала:

1. титульный лист с названием работы, с подписями автора и руководителя.

2. реферат (аннотацию);

3. содержание;

4. введение, в котором определены актуальность, цель и задачи работы;

5. основную часть;

6. заключение;

7. список использованных источников;

8. приложения (если имеются).

Разделы текстовой части работы должны быть написаны лаконично, увязаны между собой, последовательно раскрывая тематику задания.

Графический материал включается в текстовую часть в виде рисунков или выносится в приложения, тогда в пояснительной записке должны быть ссылки на этот материал. Он должен раскрывать и дополнять модель процесса.

Основная часть должна содержать:

1. описание процесса, включающее ссылки на регламентирующую литературу;

2. краткое описание методологии анализа;

3. анализ процесса;

а) иерархию диаграмм;

б) глоссарий, фрагменты текста.

Результатом работы должна стать модель процесса, выполненная на основе методологии SADT стандарта IDEF0, сопровождаемая графическим отображением его описания, т.е. диаграмм, а также текста и глоссария, имеющих ссылки друг на друга.

Модель процесса должна давать полное описание системы, независимо от того, является ли она существующей или вновь разрабатываемой. Состав диаграмм в каждом отдельном случае зависит от необходимой полноты описания системы. Рекомендуемый уровень декомпозиции – 3.