15. Діяльність установ кдд в збереженні та розвитку національної культури.

16. Особливості організації кдд з дітьми та підлітками.

Особливості КДД в роботі з різними віковими групами населення.

Умовно аудиторія поділяється на такі вікові категорії.

1. Молодша, школярі;

2. Середній шкільний вік (підлітки)

3. Старшокласники (юнацтво)

4. Молодь (робоча або студентська)

5. Сімейна аудиторія:

А)молодята,

Б)багатодітні сімї

В)змішана аудиторія

6. люди поважного віку

7. люди з обмеженим станом здоров’я.

Робота з дітьми та підлітками.

Умовно дитяча категорія поділяється на такі підгрупи: молодші школярі, старшокласники(14-16-10років)

Молодші школярі емоційні, рухливі, копіюють своїх кумирів, комунікабельні, охочі, беруть участь цу різних заходах.

Форми КДДЯ: дитячий ранок, ігрова програма, екскурсії, кіно, бесіда + участь в музичних і хореографічних студіях, гурт. початкового моделювання, малювання + спортивні гуртки.

Підлітки (11-14р): відбуватєься активний гормональний розв. , вразливі, категоричні, емоційні, період створення світогляду (основної цінності життя) , активно на професії;

Пропонуються: інтелектуально – розважальні конкурсні програми, екскурсії, концертні програми + техн.. творчість + самодіяльність + спорт.

Старшокласники: світогляд вже сформований, залишається максималізм, є орієнтація на захоплення та інтереси.

Пропонуєм: худ. І технічна творчість, клуби за інтересами, диспути, дискусії, туристичні подорожі, фестивалі.

17. Режисерські основи клубного вечора.

Методика підготовки та проведення вечора.

• Визначення теми та жанру;

• Визначення конкретної аудиторії;

• Визначення часу та місця проведення;

• Створення сценарію або сценарного плану;

• Підбір художнього та місцевого матеріалу;

• Підготовка ведучих;

• Підготовка та формування творчих виступів;

• - підготовка розважальних елементів;

• Підготовка та забезпечення матеріальної бази (світло, туалет);

• Проведення репетицій;

• Забезпечення реклами;

• Забезпечення грамотами, квітами, медальками;

• Забезпечення декоративно – художнього оформлення приміщення;

• Забезпечення чергування;після проведення вечора – аналіз;

Гарантією успішного проведення вечора є план підготовки, який створюється за такою схемою:

Дії по створенню вечора: Термін виконання: Відповідальні: Примітки:

1.реклама кінцева людина домовитися

2.купити костюми дата виконання яка відповідає про

3.домовитися про буфет спонсора

Характеристика основних жанрів вечорів:

1. Вечір – репортаж – він схожий на вечір розповідь, але в основі як правило журналістський репортаж з місця події (відео кліпи, відео фрагменти, інтерв’ю).

2. Вечір – портрет – це колективне віртуальне створення емоційного портрету конкретної людини, родини, колективу, групи (ведучі запрошують зал разом з творити творчий образ: риси характеру, інтереси, захоплення тощо.)

3. Вечір – суд – він проводиться за театралізованою виставою, де ролі розподілені: прокурор, свідки (всі люди), 30-50 людей, лавка підсудних. Тема морально – етична (явища та вади). Наприклад: засуджуємо гроші, тероризм, лінь.