2.21. Изоляция (или расщепление).

Суть изоляции состоит в отделении одной части личности (неприемлемой и травмирующей индивида) от другой части его же личности, которая вполне его устраивает. При таком отделении событие почти не вызывает эмоциональной реакции. В результате этого индивид обсуждает проблемы, отделенные от остальной личности таким образом, что события не связываются ни с какими чувствами, как будто они случились с кем-то другим. Этот сухой подход может быть преобладающим стилем. Индивид может всё больше и больше уходить в идеи, всё менее и менее соприкасаясь с собственными чувствами.

Говоря об изоляции, З.Фрейд указывает, что её нормальным прототипом является логическое мышление, которое тоже стремится отделить содержание от эмоциональной ситуации, в котором оно обнаружено. Изоляция становится механизмом защиты только, когда она используется для защиты Эго от принятия вызывающих тревожность аспектов ситуации или отношений.

Изоляция начинается с проявления навязчивости (соответственно, распространена при неврозе навязчивостей).

2.22. Аннулирование действий.

Такой вид психологической защиты, как аннулирование действия (или отмена) базируется на том, что повторное действие лишает значения предыдущее, вызывавшего тревогу. Первая характерная черта такого вида психологической защиты состоит в том, что он связан с магическим мышлением, верой в сверхъестественное, повторяющимися ритуальными действиями и имеет свои корни в психике детского возраста.

Генезис этого вида психологической защиты представляют следующим образом: когда подросток совершает что-то плохое, тогда его учат тому, что надо попросить прощения. Тем самым его плохое деяние как бы аннулируется, и он может действовать с чистой совестью. Всё это ведёт к тому, что у подростка образуются представления, будто некоторые действия способствуют заглаживанию и искуплению вины за плохое поведение или же предотвращают наступление каких-либо неприятных событий. Например, когда перед сном вокруг своей подушки подросток расставляет игрушки - животных, то в некоторых случаях у него возникает убеждение, что он своими действиями предотвращает наступление ночных страхов.

В подростковом, юношеском и в зрелом возрасте есть ритуальные действия, которые тоже связаны с суевериями. Например, идя на экзамен, индивиды надевают такую одежду, которая приносит счастье и т.п. Такие ритуальные действия ассоциируются с прошлыми успехами и когда их выполнение прерывается, человек испытывает беспокойство, тревожность, предвидит неудачу.

Данный механизм психологической защиты имеет очень сильное "религиозное подкрепление" ("покайся или еще что-нибудь сделай и ты будешь прощён").

Список литературы

1. Адлер. Практика и теория индивидуальной психологии / Пер. с нем.– М.: Прогресс, 1995.

2. Адлер А. Индивидуальная психология. М., 1993.

3. Бассин Ф. В., Бурлакова М. К., Волков В. Н. Проблема психологической защиты // Психол. журнал.– № 3. 1998. 

4. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных.– СПб.: МФИН, 1992.

5. Будасси С.А. Защитные механизмы личности. М., 1998.

6. Вагин И.О.Уроки психологической защиты. — Спб.: Питер, 2001. - 160с.

7. Василюк Ф.Е. Психология переживания (Анализ преодоления критических ситуаций).– М.: Изд. Моск. ун-та, 1984.

8. Грановская Р.М., Никольская И.М. Психологическая защита у детей. СПб.: Речь, 2006.

9. Грановская Р.М., Никольская ИМ. Зашита личности: психологические механизмы.– СПб.: Знание, 1999.

10. Грачев Г.В. Информационно – психологическая безопасность личности: теория и техника психологической зашиты. – М.: 2000.

11. Грачев Г.В., Мельник И. Манипулирование личностью. — М.: Эксмо, 2003-240 с.

12. Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концепциях З.Фрейда и К. Роджерса // Вопросы психологии. – №4. 1990.

13. Демина Л.Д., Ральникова И.А. - Психическое здоровье и защитные механизмы личности. Учебное пособие. – Изд-во Алтайского государственного университета, 2000 – 123 с.

14. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М.: «ЧеРо» совместно с издательством «Юрайт», 2000. -344с.

15. Защитные механизмы личности: Методические рекомендации / Сост. проф. В.В.Деларю. - Волгоград: ВолгГАСА, 2004. - 48 с.

16. Маликова Т.В., Михайлова Л.А., Соломин В.П., Шатрова О.В. Психологическая защита: направления и методы: Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2008. – 231 с.

17. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. М., 1999.

18. Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному. СПб.-М., 1996.

19. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М.: Педагогика-Пресс, 1993.

20. Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1990

21. Фромм Э. Бегство от свободы.– М.: Прогресс, 1989.

22. Хорни К. Невротическая личность. М., 1996.

23. Киршбаум Э., Еремеева А. Психологическая защита. 3-е изд. 2005. - 176 с.

24. Почепцов Г.Г. Психологические войны.- М.: «Рефл-бук», «Ваклер», 2000- 529с.

25. Психология. Учебник / Под ред. А.А.Крылова. - М.: Проспект, 2000. - 584 с.

26. Фан Мин Хак. Поведение и деятельность. — М.: Изд-во СМЫСЛ, 2003. – 175с.

Приложение 1