- •3 Уровня в структуре методологии.
- •4.Программа соц.Исслед-я.
- •7. Проектирование выборки: определение объема и способы отбора единиц (типы выборок). Ошибка выборки.
- •8. Метод наблюдения: понятие, формы, особенности использования.
- •9. Метод тестирования. Понятие и виды тестов.
- •10. Проективные методы: понятие, виды, использование в прикладных исследованиях.
- •11. Метод эксперимента: понятие, принципы проведения, план эксперимента.
- •12.Понятие и виды док-ов. Метод анализа док-ов.
- •14. Метод опроса.
- •13. Контент-анализ.
- •15. Разновидности опроса. - см. 14
- •20. Проблемы обеспечения данных.
7. Проектирование выборки: определение объема и способы отбора единиц (типы выборок). Ошибка выборки.
Объем выборки (факторы):Задана точность или предельная ошибка выборки 2.Задана надежность (коэф. Т) генеральной совокупности 3.Степень однородности генеральной совокупности
Генер совокуп (людей) |
500 |
1000 |
5000 |
10000 |
100000 |
н |
Выборка (единиц) |
222 |
286 |
370 |
385 |
398 |
400 |
Расчет выборки: предел ошибки = 5%
Ошибка с 5% до 4% снижается мин объем выборки 625 ед, 3% - 1111 ед, 2% - 2500 ед
Объем выборки необходимо домножать на 2, 3 и тд, если мы выбираем людей по нескольким параметрам (пол, возраст, город или село и тд).
Ошибка снижается по мере того, как растет выборка.
При уровне достоверн Р=0,954:
Типы выборки:
Случайные (вероятностные) Строятся по законам тер вер (независимо от нашей воли) |
Целенаправленные выборки Здесь законы тер вер помочь не могут |
Варианты:
1) собственно-случайная выборка (когда генер совокуп небольшая – аналог «использ таблиц случ чисел») |
1) стихийная выборка Внешне оч похожа на случ выборку, НО что доступно, то и обследуем, здесь очень много систематич ошибок, не возможно оценить результат (опросы знакомых) |
2) механическая выборка (систематич отбор) Исход – некий список потенциальных объектов (пример – алфавитный порядок) |
2) метод основного массива Обслед 2/3 генер совокуп (минилизация расходов и боле менее достовер результат) |
3) серийная выборка (районирование, стратификация) Разбив на однород серии (девушки/юноши) |
3) квотные выборки Структура выборки целенаправна, относительна конкретных параметров, признаков (пол, возраст, уровень образования, доход) |
4) гнездовая выборка Испол для специфич нужд (опрос школьников) |
|
8. Метод наблюдения: понятие, формы, особенности использования.
Наблюдение – метод сбора первичной инф-ии об изучаемом объекте, осущ-ый путем непосредственного восприятия (визуального и слухового) и прямой регистрации событий с одноврем-ой или послед фиксацией получ данных при помощи спец средств (письм записи, диктофон и тд)
Явл старейшим методом.
Применятся может везде.
Основная причина использования: нам нужно увидеть реальность события, не участвуя в нем.
Ограничения: 1) можем наблюдать только то, что происходит в настоящее время 2) событие, за которым наблюдаем, имеет локальный характер.
Особенности: 1) непосред-ая связь наблюдающего и наблюдаемого объекта 2) пристрастность наблюдения, его эмоциональная окрашенность 3) невозможность или сложность повторного наблюдения.
Основные нормативные требования: 1) четкое выделение исследоват-ой позиции 2) ограничение форм сближения, идентификации с объектом 3) планомерность 4) точность и своевременность регистрации признаков 5) однозначность толкования признаков всеми наблюдателями.
Формы наблюдения
По степени участия наблюдателя: 1) не включённое или внешнее наблюдение 2) включ-ое или участвующее наблюд 3) стимулирующее или полувключ-ое наблюдение (инициирует событие, но в нем не принимает участие)
По степени формализации: - структуролизованные (контролируемые), - неструктурир (неконтролир).
По месту проведения: - полевые, - лабораторные.
По регулярности провед: - случайные, - систематические.
Документы, испол при наблюдении: дневник наблюдателя, карточка наблюдателя, протокол наблюдателя.
