- •История русской литературы (История древнерусской литературы, история русской литературы XVIII века, история русской XIX века, история русской литературы хх века )
- •Вариант 1
- •5. Найдите лишнее утверждение.
- •6. Что такое “подводное течение” в пьесах Чехова а.П.?
- •Восстановите соответствие: литературное течение, объединение – требование, предъявляемое им к искусству.
- •2.Какой герой, какого произведения сочиняет письмо в редакцию?
- •3.Кому из писателей, поэтов нач. Хх века принадлежит размышление о цели революции:
- •1. Кто из поэтов второй половины хх века является нобелевским лауреатом?
- •2. Какое утверждение-характеристика тенденций современного литературного процесса неверно?
- •3. Жанр антиутопии может быть представлен
- •4. Литературная сказка представлена в творчестве
- •4. Найдите неверное утверждение
- •5. Какое утверждение неверно? Современная массовая культура
- •6. Современная драматургия может быть представлена именами
- •6.Кому из поэтов, писателей принадлежат следующие строки:
- •1)Есенину, 2) а. Платонову, 3) е. Замятину, 4)в. Хлебникову?
- •История русской литературы (История древнерусской литературы, история русской литературы XVIII века, история русской XIX века, история русской литературы хх века )
- •Вариант 2
- •3.Какое из нижеперечисленных суждений наиболее точно отражает эстетическую позицию л. Андреева, его художественное дарование?
- •3. Тема «маленького человека» находит свое продолжение в прозе
- •4.Найдите лишнее утверждение
- •5. Произведения массовой литературы
- •6. Своеобразное исследование опустошенной души человеческой предпринимает в пьесе «Утиная охота»
История русской литературы (История древнерусской литературы, история русской литературы XVIII века, история русской XIX века, история русской литературы хх века )
КЛТ, БИД
Вариант 2
Оценивание: каждый правильный ответ - 2 балла, В ДЕ 5 вопросы 1, 2, 4, 6 – по 4 балла = 80 баллов + 20 баллов за дополнительное открытое тестовое задание в ДЕ 4, вопрос 6 = 100 баллов
ДЕ-1 История древнерусской литературы
1. Использование преданий в «Повести временных лет» служит
а) развлечению читателя,
б) доказательством древности русской истории,
в) свидетельством невежества составителей летописи,
г) утверждению единства русской земли.
2. Укажите источник цитаты: «Книги бо суть реки, напояющие жизнь»
а) «Слово о полку Игореве»,
б) «Поучение» Владимира Мономаха,
в) «Повесть временных лет»,
г) «Повесть о разорении Рязани Батыем».
3. Откуда взят текст плача жен русских:
Уже нам своих милых лад
ни мыслию не смыслить,
ни думою ни сдумать,
ни глазами не повидать.
а) из «Слова о полку Игореве»,
б) из «Повести о разорении Рязани Батыем»,
в) из Повести «Задонщина»,
г) из «Повести временных лет».
4. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина повествует о
а) паломничестве к святым места
б) военном походе,
в) путешествии в Индию,
г) о поездке за границу с целью образования.
5. Теория «Москва – третий Рим» была изложена
а) Иваном Грозным в его переписке с Курбским,
б) старцем Филофеем в «Послании на звездочетцев», «Сказании о князьях Владимирских»,
в) в публицистике Ивана Пересветова,
г) в одной из повестей Ермолая-Еразма .
6. Сюжет легенды о человеке, продавшем душу дьяволу, использован в
а) «Повести о Фроле Скобееве»,
б) «Повести о Савве Грудцыне»,
в) «Повести о Горе-злочастии»,
г) «Повести о Петре и Февронии».
ДЕ-2 История русской литературы XVIII века
1. Кому из русских писателей XVIII века принадлежат следующие строки:
Если б милые девицы
Так могли летать, как птицы,
И садились на сучках,
Я желал бы быть сучочком,
Чтобы тысячам девочкам
На моих сидеть ветвях.
а) А.П. Сумарокову, б) Г.Р. Державину, в) А.Д. Кантемиру, г) М.В. Ломоносову.
2. Какие жанры были излюбленными у классицистов?
а) ода, трагедия, высокая комедия;
б) повесть, рассказ, роман;
в) элегия, мадригал, лирическая миниатюра.
г) роман в письмах, очерк, ода.
3. Какое из суждений о методе и стиле произведения А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву» верно?
а) это произведение сентиментализма;
б) Радищев выступает в «Путешествии…» как представитель критического реализма;
в) в произведении угадываются особенности поэтики классицизма, сентиментализма, критического реализма;
г) в «Путешествии…» Радищев учитывает особенности поэтики классицизма и сентиментализма.
4. О ком из нижеперечисленных писателей XVIII в. В.Г. Белинский сказал: «Это не во время родившийся Пушкин»?
а) М.В. Ломоносов, б) Н.М. Карамзин, в) Г.Р. Державин, г) А.Н. Радищев.
5. Кто из перечисленных ниже писателей является создателем «Езды в остров любви и стоит у истоков реформы стихосложения в XVIII веке?
а) М.В. Ломоносов, б) Г.Р. Державин, в) А.Д. Кантемир,
г) В.К.Тредиаковский.
6. Какой жанр был излюбленным в творчестве А.Д. Кантемира?
а) ода, б) сатира, в) элегия, г) басня.
ДЕ-3 История русской литературы первой половины XIX века
1. Чей портрет висел в деревенском кабинете Онегина?
А) Александра I, Б) Наполеона, В) Байрона, Г) Державина.
2. Евгений Онегин – это герой
А) положительный, Б) отрицательный, В) нельзя сказать однозначно,
Г) романтического произведения.
3. В какой из «Повестей Белкина» используется мотив переодевания?
А) в «Станционном смотрителе», Б) в «Метели», В) в «Барышне-крестьянке», Г) в «Гробовщике».
4. Кого из зарубежных писателей в начале ХIХ века можно назвать «властителем дум» русской творческой интеллигенции?
А) Байрона, Б) Мольера, В) Руссо, Г) Дидро.
5. Кто привез на бал к Фамусову «арапку-девку да собачку»?
А) Хлестова,
Б) Тугоуховская,
В) Скалозуб,
Г) супруги Горичи.
6. Какие жанры были излюбленными в эстетической системе романтизма?
А) Ода, трагедия, высокая комедия,
Б) элегия, новелла, послание,
В) басня, Афоризм, притча,
Г) ода, элегия, баллада
ДЕ-4 История русской литературы второй половины XIX века
1. Кто из критиков Х1Х века написал статью “Что такое обломовщина?”?
А) Н.Г. Чернышевский, Б) Н.А. Добролюбов, В) Д.И. Писарев, Г) А.В. Дружинин.
2. Какую цель преследовал И.С. Тургенев, создавая “Записки охотника”?
А) Создать «обобщенный тип крестьянина-русака, носителя коллективных начал русской народной жизни». Б) “Изобразить с теплым сочувствием повседневную жизнь мужика, страдающего от самодурства помещика, от притеснений или равнодушия своих деревенских соседей”, вызвать жалость, сострадание к “маленькому человеку”. В) Охарактеризовать общенациональные силы и стихии жизни, природу с ее тайными законами, развенчать крепостное право.
3. Какой из романов Ф.М. Достоевского предваряется эпиграфом из “Евангелия от Иоанна”: “Истинно, истинно говорю вам: если пшеничное зерно, падши в землю, не умрет, то останется одно; а если умрет, то принесет много плода”.
А) “Преступление и наказание”, Б) “Идиот”, В) «Братья Карамазовы” , Г) “Бесы”, Д) “Униженные и оскорбленные”.
4. Кто или что делает историю с точки зрения толстовской философии?
А) Слепой случай. Б) Выдающаяся личность. В) Миллионы отдельных воль, действующих в одном направлении.
5. Что такое “диалектика души” как принцип психологизма?
А) Умение раскрыть противоречивость и динамику внутренней жизни героя.
Б) Способность показать характер героя с разных сторон.
В) Умение раскрыть внутреннюю сущность, скрытую под внешней маской.
Г) Умение показать влияние среды. Воспитания на становление характера человека.
6. “Тема ... - трагедия неизменности”. Произведения какого писателя последней трети Х1Х века могли быть названы на месте многоточия?
А) А.П. Чехов, б) Лескова Н.С., в) Короленко В.Г., г) Лескова Н.С.
Дополнительное задание (+ 20 баллов): перечислите особенности поэтики произведений выбранного писателя, свои рассуждения аргументируйте примерами текстов.
ДЕ-5. История русской литературы конца XIX – первой половины XX века
1.Восстановите соответствие: литературное течение, объединение и название декларации или статьи, сборника материалов, представляющих объединение.
а) «Пощечина общественному вкусу» |
1) Символизм |
б) «Наследие символизма и акмеизм» |
2) ЛЕФ |
в) «Литература факта» |
3) Футуризм |
г) «О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы» |
4) Акмеизм |
Кому из поэтов ХХ века принадлежат следующие строки:
М. Цветаевой, 2) А. Ахматовой, 3) О. Мандельштаму, 4) В. Соловьеву, 5) В. Маяковскому?
а) Быть может, прежде губ уже родился шепот
И в бездревесности кружилися листы,
И те, кому мы посвящаем опыт,
До опыта приобрели черты.
б) Милый друг, иль ты не видишь,
Что все видимое нами –
Только отблеск, только тени
От незримого очами.
в) Хотите –
буду от мяса бешеный
- И, как небо, меняя тона –
хотите –
буду безукоризненно нежный,
не мужчина, а облако в штанах!
г) Могла ли Биче словно Дант творить,
Или Лаура жар любви восславить?
Я научила женщин говорить –
Но, боже, как их замолчать заставить.
д) Квиты: вами я объедена,
Мною – живописаны.
Вас положат – на обеденный,
А меня на письменный.
