- •Ответы на Билеты по Русскому языку за 8 класс. Билет №1
- •Вопрос 1.
- •3. Не является частицей и пишется раздельно:
- •Билет №2
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •1.Словосочетание как единица синтаксиса:
- •3)Именные словосочетания:
- •4)Наречные словосочетания.
- •3.Виды связи слов в словосочетании:
- •2)Управление — способ связи, при котором зависимое слово ставится при главном в определённом косвенном падеже с предлогом или без предлога.
- •Вопрос 2.
- •Билет №3
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Билет №4
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Билет №5
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Билет №6
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Билет №7
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Билет №8
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Билет №9
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Билет № 10
- •Вопрос 1
- •1. Проверяемые безударные гласные
- •Вопрос 2.
- •Билет №11
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Билет № 12
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Билет № 13
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Билет №15
- •Вопрос 1.
- •2. Частица ни употребляется для усиления отрицания, например:
- •Вопрос 2.
Билет №4
Вопрос 1.
Спряжение глагола. Буквы е и и в окончаниях глаголов I и II спряжения:
Ко II спряжению относятся все глаголы, в неопределенной форме оканчивающиеся на –ИТЬ (например: лепить, чистить, мастерить), а также 11 глаголов-исключений, из которых четыре оканчиваются на –ать (гнать, дышать, держать, слышать) и 7 оканчиваются на –еть (зависеть, видеть, обидеть, терпеть, вертеть, ненавидеть, смотреть).
Необходимо запомнить, что в окончаниях глаголов II спряжения пишутся буквы И, А, Я (-ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят). Например: зависИшь, зависИт, зависИте, зависЯт.
К I спряжению относятся остальные глаголы, то есть те, неопределенная форма которых оканчивается не на –ИТЬ (а на –ОТЬ, -УТЬ, -ЕТЬ, -АТЬ, -ТИ и т. д.), а также три глагола-исключения: БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗИЖДИТЬСЯ.
Необходимо запомнить, что в окончаниях глаголов I спряжения пишутся буквы Е, У, Ю (-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют). Например: лепечЕшь, лепечЕт, лепечЕте, лепечУт.
Обратите внимание: в русском языке есть небольшая группа глаголов, которые имеют окончания и первого, и второго спряжения вперемешку. Например, глагол ХОТЕТЬ в ед. числе имеет окончания первого спряжения (хочЕшь, хочЕт), а во множ. числе – второго (хотИм, хотИте, хотЯт). Такие глаголы называются разноспрягаемыми, и написание окончаний в них нужно проверять по словарю или запоминать. К этой группе относятся слова: ХОТЕТЬ, БЕЖАТЬ, ДАТЬ, ЕСТЬ, БРЕЗЖИТЬ.
Вопрос 2.
Обособленные обстоятельства:
Обособляются, т.е. отделяются запятой, а в середине предложения выделяются запятыми, обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом: Ветер, срываясь с гор, дул здесь неравномерно.
Обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, составляющими со сказуемым устойчивое сочетание (фразеологизм), не обособляются: Бабушка никогда не сидела сложа руки.
Деепричастный оборот, представляющий собой устойчивое словосочетание (фразеологизм), обособляется, в отличие от деепричастного оборота, составляющего устойчивое словосочетание с глаголом: Он меня оставил, обобрав до нитки.
Почти всегда обособляются обстоятельства, выраженные одиночным деепричастием: Дмитрий слушал выговор, набычившись.
Не обособляются обстоятельства образа действия, выраженные одиночными деепричастиями, стоящими, чаще всего, непосредственно за сказуемым и тесно связанные с ним по смыслу и интонационно: Мужики стоят зевая.
Обстоятельства с предлогами судя по, включая, спустя, несмотря на, невзирая на и т.п. (схожими с деепричастиями) могут обособляться или не обособляться в зависимости от смысловой нагрузки и интонации: Спустя много лет я узнал, что Сомов уехал из Москвы/ Он, несмотря на возражения матери, продолжал передвигать мебель. Такие предлоги не следует смешивать с подчинительными союзами: Маша выспалась, несмотря на то что проспала всего три часа.
Одиночное деепричастие не следует путать с похожими (образовавшимися от него) наречиями, например: молча, стоя, лежа. Они не обособляются: Тяжеловес шутя поднял штангу.
Текст № 4.
Порой, любуясь собственной работой, вспоминал рассказ школьного учителя рисования о том, как в молодости, кажется, Суриков, будучи мелким чиновником, тушью нарисовал муху, подбросил ее на стол губернатору, и тот муху, приняв за живую, прихлопнул ладонью, а Сурикова послал учиться в Академию художеств. Таких «мух» у Андрея было множество, но не было губернатора; напугав же чуть не до смерти мать прыгающим мышонком, нарисованным на внутренней стороне крышки картонной коробки из-под шоколада, в которой хранились принадлежности для шитья, он зарекся показывать в доме свое искусство такого рода кому-либо еще, кроме старшего брата.
