- •Общие принципы классической науки
- •Общие принципы современной науки
- •Мировоззренческая революция эпохи Ренессанса.
- •Коперниканская революция, ее значение. Мировоззренческие выводы Дж. Бруно.
- •И. Кеплер: от поисков гармонии мира к открытию тайны планетных орбит.
- •6. Вклад г. Галилея в развитие естественных наук
- •7. Вклад и. Ньютона в создание классической механики – первой естественнонаучной фундаментальной теории.
- •8. Вклад м. Фарадея и д. Максвелла в учение об электромагнетизме. От дальнодействия к близкодействию
- •9. Фундаментальные противоречия в принципиальных основах классической механики в конце XIX – начале хх вв.
- •10. Общие принципы специальной теории относительности а. Эйнштейна
- •11. Понятия пространства, времени, массы и энергии в специальной теории относительности а. Эйнштейна
- •12. Общая теория относительности а. Эйнштейна
- •13. Ото Эйнштейна, «красный сдвиг» и расширяющаяся Вселенная
- •14. Основные принципы квантовой механики
- •19) Фермионы и их классификация
- •24. Основные этапы развития Вселенной после Большого взрыва
- •25. Понятие звезды, основные силы, формирующее звезду, этапы эволюции звезд
- •26. Антропный принцип и его мировоззренческое значение
8. Вклад м. Фарадея и д. Максвелла в учение об электромагнетизме. От дальнодействия к близкодействию
Фарадей и Максвелл являются одними из наиболее крупных ученых XIX в. Наиболее крупным их достижением, которое правильно было бы рассматривать как общее, обоим им принадлежащее, является введение понятия электромагнитного поля и разработка его теории касающейся принципов работы трансформаторов, дросселей, многих видов электродвигателей и генераторов. На теории Фарадея-Максвелла построена вся современная электротехника сильных токов: наши генераторы, электромоторы, трансформаторы, а также и распространение радиоволн.
Эта теория существенно изменила представления о картине электрических и магнитных явлений, объединив их в единое целое. Основные положения и выводы этой теории следующие. + Электромагнитное поле реально и существует независимо от того, имеются или нет проводники и магнитные полюса, обнаруживающие его. Максвелл определял это поле следующим образом: «...электромагнитное поле — это та часть пространства, которая содержит в себе и окружает тела, находящиеся в электрическом или магнитном состоянии». + Изменение электрического поля ведет к появлению магнитного поля, и наоборот. + Векторы напряженности электрического и магнитного полей перпендикулярны. Это положение объясняло, почему электромагнитная волна исключительно поперечна. + Распространение в электромагнитном поле электромагнитных волн происходит с конечной скоростью. Таким образом обосновывался принцип близкодействия. + Скорость передачи электромагнитных колебаний равна скорости света (с). Из этого следовала принципиальная тождественность электромагнитных и оптических явлений. Оказалось, что они различаются только частотой колебаний электромагнитного поля.
9. Фундаментальные противоречия в принципиальных основах классической механики в конце XIX – начале хх вв.
В конце XIXв в физике складывается атмосфера разочарования в возможностях научного познания истины, начинается «брожение умов». Ситуацию, сложившуюся в физической науке на рубеже XIX—XX вв., А. Пуанкаре назвал кризисом физики. Закон сохранения массы, закон сохранения количества движения, закон сохранения энергии — все эти фундаментальные принципы, которые долгое время считались незыблемыми, теперь подвергают сомнению. Многие ученые, пытаясь осмыслить состояние физики, приходили к выводу о том, что само развитие науки показывает ее неспособность дать объективное представление о природе, что истины науки носят относительный характер, не содержат ничего абсолютного, что не может быть и речи ни о какой объективной реальности, существующей независимо от сознания людей. проблема состояла в том, что к концу XIX в. методологические установки классической физики уже исчерпали себя и необходимо было изменять теоретико-методологический каркас естественно-научного познания. Возникла необходимость расширить и углубить понимание и самой природы, и процесса ее познания. Не существует такой абсолютной субстанции бытия, с познанием которой завершается прогресс науки. Как бесконечна, многообразна и неисчерпаема сама природа, так бесконечен, многообразен и неисчерпаем процесс ее познания естественными науками. Электрон так же неисчерпаем, как и атом. Каждая естественно-научная картина мира относительна и преходяща. Процесс научного познания необходимо связан с периодической крутой ломкой старых понятий, теорий, картин мира, методологических установок, способов познания. А «физический идеализм» является просто следствием непонимания необходимости периодической смены философско-методологических оснований естествознания К концу XIX в. механистическая, метафизическая, предметоцентрическая методология себя исчерпала. Естествознание стремилось к новой диалектической, системоцентрической методологии. Поиски новой методологии были не простыми, сопряженными с борьбой мнений, школ, взглядов, философской и мировоззренческой полемикой. В конце концов в первой четверти XX в. естествознание нашло свои новые методологические ориентиры, разрешив кризис рубежа веков.
