- •Економічна історія України: Навчальний посібник // Під ред. М.О.Уперенко та ін. – х., 2005. – 496 с.
- •Семінарське заняття № 3 (2 год.) Тема: “Розвиток торгової та фінансово-кредитної системи в Україні” План.
- •Література.
- •Економічна історія України: Навчальний посібник // Під ред. М.О.Уперенко та ін. – х., 2005. – 496 с.
- •Теми рефератів
- •Модульна контрольна робота № 1
- •5. Встановіть відповідність між термінами та їх визначеннями:
- •6. Визначте поняття (одним словом):
- •7. Вставте пропущений термін (одним словом):
- •8. Встановіть відповідність між історичними термінами та їх значеннями:
- •21. Знайдіть і виправте в історичному тексті три помилки:
- •22. Визначте особливості промислового розвитку Західної України у другій половині хіх ст.:
- •Модульна контрольна робота № 1
- •3. Вкажіть промисли русичів:
- •4. Встановіть відповідність між поняттями та їх значенням:
- •5. Встановіть відповідність між русько-візантійськими угодами та їх умовами:
- •6. Визначте поняття (одним словом):
- •7. Вставте пропущений історичний термін (одним словом):
- •8. Встановіть відповідність між торговельними шляхами, експортними товарами Русі та їх географічними маршрутами:
- •22. Визначте особливості промислового розвитку Західної України у другій половині хіх ст.:
- •23. Знайдіть і виправте в істричному тексті дві помилки:
- •24. Встановіть відповідність між назвами історичних регіонів і характерними ознаками їх економічного розвитку:
- •36. Встановіть відповідність між містами, промисловими об’єктами і роками початку їх діяльності:
- •Модульна контрольна робота № 1
- •5. Встановіть відповідність між типами поселень і їх особливостями:
- •6. Визначте поняття (одним словом):
- •7. Встановіть відповідність між галузями господарства та заняттями русичів:
- •8. Встановіть відповідність між торговельними шляхами, експортними товарами Русі та їх географічними маршрутами:
- •18. Вкажіть український регіон, який був індустріальним лідером Наддніпрянщини:
- •19. Вкажіть особливості селянської реформи 1861 р. В українських губерніях Російської імперії:
- •29. Розташуйте події у хронологічній послідовності:
- •30. Встановіть відповідність між датами і подіями:
- •31. Визначте прізвище історичної особи:
- •Відповіді
- •Модульна контрольна робота № 2
- •Перелік питань до заліку
- •Шляхи творення національної економіки (1991 - перша половина 1994 р.).
- •Реалізація нового соціально-економічного реформаційного курсу і його наслідки (друга половина 1994 - 2005 р.).
Модульна контрольна робота № 1
Модульна контрольна робота складаєтся із 40 питань.
За кожну правильну відповідь студент отримує 1 бал.
Максимальна кількість балів – 40.
Варіант 1
1. Вкажіть ознаки трипільської цивілізації:
а) перехід до орного землеробства;
б) перехід до кочового скотарства;
в) наявність релігійного культу богині-матері;
г) винайдення заліза;
д) поклоніння богу вогню – Сварогу;
е) будування великих поселень – протоміст.
2. Встановіть відповідність між періодами кам’яного віку, їх характерними ознаками та стоянками давніх людей:
а) палеоліт; 1) поява лука та стріл; А) стоянка біля с. Королеве;
б) мезоліт; 2) поява кроманьйонця; Б) стоянка Кам’яна Могила;
в) неоліт; 3) перехід до відтворюючого В) стоянка Мурзак-Коба.
господарства;
3. Оберіть слова, що стосуються забудови давньоруських міст:
а) погост;
б) дитинець;
в) двір;
г) поділ;
д) посад;
е) село.
4. Встановіть відповідність між поняттями та їх значенням:
а) смерди; |
1) невільне населення (здебільшого полонені), яке можна було продавати, дарувати, передавати у спадщину; |
б) закупи; |
2) люди, що втратили зв’язок зі своєю соціальною групою, проте залишилися особисто вільними; |
в) челядь; |
3) особисто вільні селяни, мали власне господарство, платили данину князеві, виконували повинності; |
г) ізгої; |
4) селяни, які втратили власне господарство, потрапили у залежність від пана та мусили відробити позику. |
5. Встановіть відповідність між термінами та їх визначеннями:
а) полюддя; |
1) знаки князівської власності, якими позначали державні володіння; |
б) погости; |
2) територія для князівських розваг, полювання та збирання данини у формі хутряних грошей; |
в) знамення; |
3) щорічний об’їзд князем з дружиною підвладних йому територій для збору данини; |
г) ловища; |
4) адміністративно-господарські осередки, де представники князівської влади регулярно збирали встановлену данину. |
6. Визначте поняття (одним словом):
Давня форма звичаєвого права, за якою князь та його дружинники щорічно об’їжджали власні володіння і підлеглі племінні княжіння з метою збирання данини. Такий об’їзд мав і священний, сакральний характер єднання князівської влади, держави з населенням.
7. Вставте пропущений термін (одним словом):
На східнослов’янських землях у VІ – ІХ ст. існували різні системи землеробства залежно від природних умов. У лісовій зоні застосовували трудомістку ____________________ систему. Ліс вирубувався, стовбури дерев підсихали, а тоді все спалювалося. Грунт удобрювався попелом і таким чином готувалася посівна площа.
