27.Що відноситься до творчої уяви?

Творча уява полягає у створенні нових предметів та явищ. Вона має умисний характер і завжди залучена у творчу діяльність. Творчість становить собою діяльність, внаслідок якої людина відкриває щось нове, створює нові оригінальні твори, нові матеріальні та духовні цінності. Творча уява необхідна там, де діяльність людини набуває творчого характеру, це невід´ємна умова будь-якого різновиду творчості. Творча і репродуктивна уява взаємопов´язані й переходять одна в одну.

28. Що неможливо у юридичній діяльності без розвинутої уяви?

Кожен напише сам.

29.Що таке мислення?

Ми́слення —— це процес опосередкованого й узагальненого відображення у мозку людини предметів об'єктивної дійсності в їх істотних властивостях, зв'язках і відношеннях.

30. У чому полягає сутність мислення людини?

На сучасному етапі мислення людини є об'єктом дослідження багатьох наук: психології, соціології, логіки, теорії штучного інтелекту та ін.

• Психологічна концепція мислення будується на принципах єдності діяльності і мислення, соціоісторичної та культурної детермінації, розвитку, системності, відображення. Сучасна психологія виділяє у мисленні інтелектуальні процеси (планування, проектування, оцінювання, розуміння тощо) й інтелектуальні операції (аналіз, синтез, порівняння,узагальнення тощо).

• Соціологічна і соціально-психологічна концепція мислення.

• Логіко-філософська концепція мислення.

• Інформаційно-кібернетична концепція мислення.

• Евристична концепція мислення.

31.Що містить у собі процес мислення?

Встановлення загальних взаємозв'язків, узагальнення властивостей однорідної групи явищ, розуміння сутності конкретного явища як різновиду певного класу явищ - така сутність людського мислення. У визначення мислення найчастіше включають наступні ознаки:  1. Психічний процес, який забезпечує орієнтування суб'єкта в міжпредметних зв'язках і відносинах, шляхом впливу предметами один на одного, шляхом використання гарматних засобів та засобів вимірювання, шляхом включення в організацію мислення знаків і символів.  2. Процес, початково виникає на основі практичних дій і безпосередньо-чуттєвого пізнання.  3. Процес, в міру свого розвитку виходить за межі практичних дій.  4. Процес, результатом якого є узагальнене відображення дійсності на основі міжпредметних зв'язків і відносин.  5. Процес, завжди протікає з опорою на наявні знання.  6. Виходить з живого споглядання, але не зводиться до нього.  7. Процес, пов'язаний з практичною діяльністю людини. 

32.Які види мислення вам відомі?

 Види мислення  1. Теоретичне - пізнання законів і правил. Користуючись цим видом мислення, людина в процесі виконання завдання звертається до понять, готовимзнанням, отриманим іншими людьми, як правило, сам не маючи досвіду у вирішенні даного завдання.  2. Практичне - розробка засобів до рішення, постановка мети, створення плану, схеми послідовності дій. Матеріалом, який використовує людина при практичному мисленні, не є поняття, судження і умовиводи, а образи. Вони беруться з пам'яті або творчо відтворюються уявою. У результаті рішення розумових завдань відповідні образи подумки перетворюються так, щоб людина в результаті маніпулювання ними зміг безпосередньо побачити рішення цікавить його завдання.  3. Наочно-дієве - основним завданням цього виду є сприйняття предметів і перетворення їх в реальній дійсності, правильні дії з даними предметами спрямовані на вирішення завдання. Результатом є створення будь-якого матеріального продукту. При дії предметів один на одного в ході маніпулятивної активності людина спирається на ряд універсальних операцій: практичного аналізу предметів і явищ (пізнання і використання фізичних якостей предметів); практичного синтезу (при перенесенні навичок). Таке мислення обмежено індивідуальним сенсомоторним досвідом і рамками ситуацій в яких воно формується і протікає.  4. Наочно-образне - при протіканні цього виду мислення, людина прив'язана до дійсності, використовує конкретні образи для вирішення виниклої ситуації, а самі необхідні для мислення образи представлені в його короткочасної і оперативної пам'яті. Характерно для прояву в сьогочасних ситуаціях, безпосередньо в реальності, якої знаходиться людина в даний проміжок часу.  5. Словесно-логічне - це вид мислення опосередкований знаками, з яких безпосередньо складаються поняття. Словесно-логічне мислення здійснюється шляхом умоглядної логічного зв'язку конкретних предметів, об'єктів, процесів і явищ зі звуками, з мовними звуками, зі словами та словосполученнями, з поняттями, вираженими у мові у вигляді слів і знаків, і які позначають дані предмети і об'єкти. Тут доречно зауважити, що мислення об'єктивно пов'язано не тільки з уявою, пам'яттю, сприйняттям, але і з промовою, в якій мислення реалізується і з допомогою якої воно здійснюється. Направлено в основному на знаходження загальних закономірностей в природі і людському суспільстві. При такому виді мислення важливо зрозуміти різницю, вона полягає в тому, що людина сприймає не образ, а буквене відбиття або відбувається звуковий контакт (мова); на основі даних видів сприйняття людина зіставляє отриману інформацію в образ, або координує свої подальші дії для вирішення задачі .

33.Що таке пам'ять людини?

Па́м'ять - психічний процес, який полягає в закріпленні, збереженні та наступному відтворенні минулого досвіду, що дає можливість його повторного застосування в життєдіяльностілюдини.