Б.5. В.1. Политическое развитие России в 1 половине 17 в. Система управления государством.

Первым русским царем был Михаил Федорович Романов (1613 – 1645). К началу правления ему едва исполнилось 16 лет. Он не мог самостоятельно править. На него оказывала влияние мать – Марфа, а отец – Филарет в это время был в польском плену. Когда он вернулся из плена, тоже получил титул «великого государя» и стал соправителем сына. До смерти в 1633 г. он фактически правил Россией. После смерти Михаила царем стал его сын Алексей Михайлович (1645 – 1676). Уже при первых царях династии Романовых значительно укрепилась царская власть.

При Михаиле часто собирались Земские соборы. По мере укрепления царской власти Земские соборы собирались все реже. Они созывались лишь для утверждения уже подготовленных царем проектов. Последний Земский собор был созван в 1653 г. С тех пор власть опиралась на бюрократию и армию.

Постепенно утрачивала свою прежнюю роль Боярская дума. Вначале состав думы был расширен, от 2х десятков до 100 человек. Туда входила не только родовая знать, но и представители незнатных родов. Дума по-прежнему решала важнейшие вопросы – войны и мира, утверждение законов, введение новых налогов. Но дума стала громоздкой и царь создал «ближнюю» думу из более доверенных лиц и заменила собой «большую», которая собиралась все реже.

Увеличение территории страны, усложнение экономической жизни привели к росту числа приказов.

Посольский приказ – вопросы внешней политики. Казенный приказ – сохранность драгоценностей и имущества царя. Разрядный – распределение дворян и бояр на царскую службу. Ямской – отвечал за быструю и надежную почтовую связь. Приказ тайных дел контролировал деятельность госучреждений, ведал хозяйством царской семьи. Это вело к превращению власти царя в абсолютную, не ограниченную другими органами управления. Приказов было много, они решали одни и те же или близкие задачи.

Главные административные единицы – уезды, которые делились на станы и волости. Во главе уездов стояли воеводы.

Преодоление Смуты привело к росту принятия законов. Законы свели в единый документ – свод законов. Его разрабатывали при Алексее Михайловиче. Новое: введено понятие «государственное преступление» (против царя, его семьи, церкви). Впервые утверждалось полное право феодала на землю и крепостных крестьян.

В.2. Наука и образование во 2 половине 18 в.

Осенью 1724 г. Петр 1 подписал указ о создании Академии наук. В ее составе были: обсерватория, физическая и химическая лаборатория, музей, библиотека, ботанический сад. Изначально Академия наук России была не только научным, но и учебным центром.

Крупнейшим русским ученым – энциклопедистом был Михаил Васильевич Ломоносов. Он родился в крестьянской семье под Архангельском. Он уехал в Москву, учился в Славяно – греческой академии, как лучший студент учился в Германии. Затем в Петербурге стал академиком по химии. Но он делал открытия в физике, астрономии, геологии, механике и др.

В конце века были открыты медико – хирургические академии в Москве и Петербурге. В 1745 г. был издан первый атлас российской империи. Была создана сеть обсерваторий. Были созданы химлаборатории на предприятиях, где создавались красители, клеи и др. Во многом это была заслуга работ Ломоносова.

«История российская» Татищева – научное освещение истории России. Были организованы экспедиции и открыты камчатка, Курильские острова, Америка.

!8 век стал прорывом в научно – технической мысли России.

И.И. Ползунов создал первую паровую машину. Кулибин - один из изобретателей и механиков. У него: модель арочного моста, прототип прожектора, семафорный телеграф, самодвижущуюся коляску.

В 18 веке значительно расширилась система российского образования. В системе образования низших слоев – школы грамоты, где учили священники. В Москве открыли гимназии. Были закрытые учебные заведения для дворянских детей. Были созданы первые профессионально – художественные училища. В 1755 г. был открыт Московский университет, к чему приложил старание Ломоносов. Было3 факультета – юридический, филосовский, медицинский.