- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология культуры»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология культуры»
- •Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •Рабочая программа №
- •«Социология культуры»
- •1. Цель освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Место дисциплины в структуре ооп специалитета
- •Требования государственного образовательного стандарта к уровню освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •4.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.3. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах)
- •5. Лекции, практические занятия, лабораторные работы, семинары
- •5.1. Лекции
- •5.2. Практические занятия
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •8.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •8.2. Методические рекомендации для обучающихся
- •8.2.1. Методические рекомендации по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины
- •8.2.2. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •8.2.3. Методические рекомендации по подготовке к экзамену
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Социология культуры»
- •Конспект (тезисы) лекций
- •Происхождение культуры: от биологической формы бытия — к антропо-социокультурной
- •Место культуры в системе бытия
- •Человеческая деятельность и культура
- •Строение мира культуры
- •Проблемное поле и предмет социологии культуры
- •Социология культуры Макса Вебера
- •Георг Зиммель о сущности, динамике и кризисе культуры
- •Культурсоциология Альфреда Вебера
- •Социология знания и социология культуры Карла Манхейма
- •Социология культуры и цивилизации Норберта Элиаса
- •Соотношение цивилизации и культуры
- •Исторический подход к проблеме
- •Морфологические модели культуры
- •Социальная типология культуры
- •Основные характеристики материальной предметности
- •Социологический анализ отношения человека к окружающим его вещам
- •Человеческое тело как феномен культуры и его социокультурные характеристики
- •Способы и формы существования социально-организационной культуры
- •Гражданское общество как культурная форма социальной системы
- •Строение духовной культуры
- •Художественная культура: сущность, особенности строения и функционирования
- •Современное пространство отношений искусства и потребителя
- •Характерные особенности социодинамики культуры
- •Многообразие социокультурных процессов
- •Фонд оценочных средств по дисциплине
- •Образцы выполнения обучающимися рефератов
Рабочая программа №
учебной дисциплины ОПД.Ф.18
«Социология культуры»
Код и название специальности 040201 – «Социология»
Квалификация (степень) выпускника: социолог, преподаватель социологии
Форма обучения: очная
Брянск 2013
Рабочая программа учебной дисциплины «Социология культуры» для специальности 040201 – «Социология»
Разработал(и):
канд. пед. наук, доцент |
_______________ |
/ В.В. Дзюбан / |
(должность, ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О. Фамилия)
|
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
от 15 февраля 2012 г., протокол №2
Заведующий кафедрой
докт. филос. наук, доцент |
_______________ |
/А.Ф. Степанищев/ |
(ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О. Фамилия)
|
Согласовано:
Заведующий выпускающей кафедрой
докт. филос. наук, доцент |
_______________ |
/А.Ф. Степанищев / |
(ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О. Фамилия)
|
Начальник учебно-методического управления
докт. техн. наук, доцент |
_______________ |
/А.А. Реутов/ |
(ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О. Фамилия)
|
© [Дзюбан В.В.]
© ФГБОУ ВПО «Брянский государственный
технический университет»
1. Цель освоения дисциплины
Курс нацелен на проблемно-ориентированное рассмотрение основных идей и альтернатив современной социологии культуры. Структура изложения и форма работы с материалом организованы так, чтобы прояснить, как теоретические положения и философские альтернативы реализованы в конкретных эмпирических исследованиях.
Современная социология культуры интересна тем, что на ее обширном материале важнейшие философские альтернативы превращаются в вопросы конкретных эмпирических исследований. Как формируется осмысленная мотивация человеческих действий, от экономических транзакций, до религиозных практик? Является ли сакральный опыт достоянием уходящих культур, или это универсалия социальной жизни?
Связано ли искусство с особой формой восприятия, или это лишь своеобразная сфера потребления? Что первично, технический прогресс, или рационализация социальной жизни? Как между собой соотносятся насилие и социальный порядок: это противостояние, или отношения взаимного обусловливания? Какова роль и механизмы действия скрытого знания в век политкорректности?
Исходя из этого выбраны такие основные проблемные области, как ритуалы и перформансы в современной социальной жизни, политическая жизнь, интеллектуальные движения и новые формы социальной солидарности, насилие, эмоции и телесность, сакральное и современный мир, искусство, техника, история, идентичность и культурная память.
Помимо этого, курс задуман, как приглашение к исследовательской работе. Это подразумевает знакомство с исследованиями «переднего края», а также возможность непосредственного включения заинтересованных студентов в исследовательскую работу и международную научную коммуникацию.
