Раздел 4. Письмо

Для ответов на задания С1, С2 используйте Бланк ответов № 2. При выполнении заданий С1 и С2 особое внимание обратите на то, что ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в Бланке ответов № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. При заполнении Бланка ответов № 2 вы указываете сначала номер задания С1, С2, а потом пишете свой ответ. Если одной стороны Бланка недостаточно, вы можете использовать другую сторону Бланка.

C1

Sie haben eben einen Brief von Ihrem deutschen Freund Florian bekommen, in dem er über seinen Lieblingsfußballspieler Michael Ballack schreibt. Sie lesen:

… Gestern habe ich das Fußballspiel Bayern – Schalke LIFE gesehen! Das war absolute Spitze! Besonders der Ballack, der Mittelfelder von Bayern: er war überhaupt nicht zu halten und schoss zwei Tore!!! Er ist übrigens mein Lieblingssportler. Bist du eigentlich ein Sportfan? Schreib mir über deinen Lieblingssportler ...

Nun möchten Sie Florian über Ihren Lieblingssportler oder Ihre Lieblingssportlerin erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• sich danach erkundigen, wie es Florian geht, und kurz über sich selbst berichten;

• sich bei Florian für seinen Brief bedanken;

• über Ihren Lieblingssportler/ Ihre Lieblingssportlerin, sein/ihr Äußeres, seine/ihre Leistungen usw. schreiben;

• erwähnen, ob Sie selbst Sport treiben und ob Sie sich ein Beispiel an Ihrem Idol nehmen wollen.

Vergessen Sie das Datum, die Anrede und die Schlussformel nicht, grüßen Sie die Familie Ihres Freundes.

Der Brief soll 100 – 140 Wörter enthalten.

C2

Einige meinen, dass es toll ist, wenn die Jugendlichen ihr Taschengeld selbst verdienen. Andere glauben, dass junge Leute von der Schule nicht abgelenkt werden dürfen. Und was ist Ihre Meinung? Nehmen Sie Stellung zu diesem Problem und schreiben Sie einen Kommentar. Sie können sich an den folgenden Plan halten:

• Einleitung – Erklären Sie die Idee in allgemeinen Zügen;

• Argumente für diese Idee;

• Argumente gegen diese Idee;

• Schlussfolgerung – Darlegung der eigenen Meinung.

Der Umfang Ihres Textes: 200 – 250 Wörter.

Раздел 5. Говорение

Вы получите карточку, на которой представлены два задания для устного ответа: С3 – тематическое монологическое высказывание, С4 – диалог с целью обмена оценочной информацией. Окончание выполнения каждого задания определяет экзаменатор. Во время проведения этой части экзамена идет постоянная запись на аудиокассету.

C3

Sprechen Sie mit der Lehrerin/mit dem Lehrer über das Thema:

«Frau in der modernen Gesellschaft».

Gehen Sie auf die folgenden Punkte ein:

• Was ist die Rolle der Frau?

• Hat sich die Rolle der Frau in den letzten Jahren geändert?

• Soll die Frau beruflich tätig sein?

• Wer soll das Familienoberhaupt sein: Mann oder Frau?

Sie sollen ca. 2 – 3 Minuten sprechen. Sie können unterbrochen werden und Ihnen werden einige zusätzliche Fragen gestellt.

C4

Zusammen mit Ihrem deutschen Freund/Ihrer Freundin, der/die zur Zeit bei Ihnen zu Besuch ist, möchten Sie einen Artikel für Ihre Schulzeitung über seinen/ihren Aufenthalt in Ihrer Heimatstadt schreiben. Formulieren Sie Ihre Vorschläge. Gehen Sie auf die folgenden Themen ein:

• In welcher Form schreiben Sie Ihren Beitrag (Interview, Tagebuch, Erzählung usw.)?

• Was beschreiben Sie?

• Wen bitten Sie um Hilfe?

• Wie wird das Material illustriert?

Ergreifen Sie die Initiative im Gespräch.

Machen Sie Vorschläge und begründen Sie sie.

Reagieren Sie auf die Argumente und Meinungen Ihres Gesprächspartners.

Versuchen Sie eine gemeinsame Lösung zu finden. Sie fangen an zu sprechen.

Die Lehrerin / der Lehrer wird die Rolle Ihrer Gesprächspartnerin / Ihres Gesprächspartners übernehmen, gebrauchen Sie entsprechend der Situation die Du-Form.