- •Раскройте понятие метода правового регулирования семейных правоотношений, изложите его особенности.
- •Перечислите задачи и функции семейного права. Опишите основные принципы семейного права.
- •Раскройте понятие и значение семьи. Назовите и опишите виды семей. Изложите основания возникновения прав и обязанностей семьи, назовите права и обязанности семьи в обществе.
- •Раскройте понятие семейного правоотношения, опишите его особенности. Проведите классификацию, опишите виды семейных правоотношений.
- •Изложите суть содержания семейных правоотношений. Раскройте понятие субъективного семейного права, отграничьте его от понятия семейного права в объективном смысле.
- •Сформулируйте понятие брака по семейному праву, изложите его юридические признаки. Назовите и опишите условия заключения брака.
- •Раскройте порядок заключения брака. Изложите правила подачи заявления о вступлении в брак. Назовите цели регистрации заключения брака. Опишите порядок регистрации заключения брака.
- •Изложите правовые последствия признания брака недействительным. Изложите права добросовестного супруга и ребенка, родившегося в браке, признанном недействительным.
- •Раскройте понятие имущественных правоотношений супругов, опишите их значение. Назовите и опишите виды имущественных прав и обязанностей супругов.
- •Раскройте понятие режима имущества супругов, опишите виды режимов имущества супругов.
- •Раскройте понятие режима собственности супругов, опишите виды режимов собственности супругов.
- •Сформулируйте понятие общей совместной собственности супругов, раскройте основания ее возникновения. Опишите порядок владения, пользования и распоряжения общим имуществом супругов.
- •Изложите правила обращения взыскания на имущество супругов. Отграничьте личные и общие долги супругов. (!!ничего не нашла про эти доли)
- •Опишите основания сохранения права супругов на содержание после расторжения брака. Изложите правила определения размера средств, взыскиваемых на содержание супруга.
- •Назовите и опишите основания освобождения супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничения этой обязанности. Изложите основания утраты супругом права на содержание.
- •Раскройте понятие прекращения брака, опишите основания прекращения брака. Изложите особенности прекращения брака вследствие смерти одного из супругов, объявления одного из супругов умершим.
- •Охарактеризуйте прекращение брака путем его расторжения. Раскройте сущность недопустимости расторжения брака.
- •Опишите общий порядок расторжения брака. Опишите меры, принимаемые судом по сохранению семьи. Назовите основание для вынесения судом решения о расторжении брака.
- •Изложите основания и опишите особенности расторжения брака в особом порядке. Соотнесите общий и особый порядок расторжения брака.
- •4.4. Соглашение о детях
- •Опишите порядок оформления расторжения брака. Изложите особенности регистрации расторжения брака по решениям судов, вступившим в законную силу до 1 сентября 1999 г.
- •Определите момент прекращения брака по различным основаниям, опишите правовые последствия прекращения брака по различным основаниям.
- •Изложите основания и порядок восстановления брака в случае явки супруга, объявленного умершим или признанного безвестно отсутствующим.
- •37. Опишите порядок и раскройте особенности установления происхождения детей, родившихся в результате применения методов вспомогательных репродуктивных технологий (ст. 52 КоБс).
- •40. Изложите основания и опишите порядок записи родителей в книге записей актов о рождении. Раскройте особенности производства записи о родителях, если материнство и (или) отцовство не установлены.
- •42. Раскройте понятие, изложите особенности личных неимущественных прав и обязанностей родителей и детей, опишите их виды.
- •44. Раскройте особенности исполнения родителями обязанностей по защите прав и законных интересов детей. Изложите правила осуществления родителями прав и исполнения обязанностей по воспитанию детей.
- •45. Раскройте суть принципа равенства прав и обязанностей обоих родителей. Изложите правила и опишите порядок защиты родительских прав, порядок разрешения споров, связанных с воспитанием детей.
- •46. Изложите условия ответственности родителей за воспитание и содержание детей. Раскройте понятие ненадлежащего воспитания и содержания детей, понятие социально опасного положения ребенка.
- •47. Изложите основания, опишите порядок и правовые последствия лишения родительских прав. Изложите основания, опишите порядок и правовые последствия восстановления в родительских правах.
- •48. Изложите основания, опишите порядок и правовые последствия отобрания ребенка без лишения родительских прав.
- •49. Раскройте понятие, опишите виды имущественных правоотношений родителей и детей.
- •52. Изложите основания и опишите порядок уменьшения размера алиментов, освобождения родителей от уплаты алиментов и изменения размера алиментов, взыскиваемых на несовершеннолетних детей.
- •Изложите правила определения размера алиментов, взыскиваемых с родителей на содержание нетрудоспособных совершеннолетних детей, изложите основания и порядок его изменения.
- •Раскройте понятие алиментов, понятие алиментного обязательства. Назовите основания возникновения алиментного обязательства между родителями и детьми.
- •Охарактеризуйте судебный порядок взыскания алиментов. Назовите сроки, в течение которых могут быть предъявлены и удовлетворены требования о взыскании алиментов.
- •Раскройте понятие Соглашения об уплате алиментов, опишите стороны, форму и порядок его заключения. Опишите содержание Соглашения об уплате алиментов.
- •Изложите основания прекращения алиментных обязательств.
- •Дети, нуждающиеся в государственной защите.
- •66.Назовите и опишите формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- •69.Опишите порядок усыновления. Назовите разницу в возрасте между усыновителем усыновляемым ребенком. Назовите и опишите правовые средства обеспечения тайны усыновления
- •72.Изложите основания и опишите порядок отмены усыновления. Назовите категории лиц, обладающих правом требовать отмены усыновления. Изложите правовые последствия отмены усыновления.
- •74. Назовите категории лиц, имеющих право быть опекунами и попечителями. Изложите права и обязанности опекуна, попечителя.
- •77. Изложите требования, предъявляемые к приемным родителям, назовите категории лиц, которые не могут быть приемными родителями. Раскройте правовой статус приемных родителей.
- •78. Раскройте понятие патронатного воспитания. Назовите организации, предоставляющие патронатное воспитание.
74. Назовите категории лиц, имеющих право быть опекунами и попечителями. Изложите права и обязанности опекуна, попечителя.
Опекунами и попечителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, а также несовершеннолетние, приобретшие в соответствии с законодательством РБ полную дееспособность, за исключением:
Лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными
Лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять права и выполнять обязанности опекуна или попечителя
Лиц, лишенных судом родительских прав
Бывших усыновителей, если усыновление было отменено вследствие ненадлежащего выполнения ими своих обязанностей
Лиц, отстраненных от обязанностей опекуна или попечителя за ненадлежащее выполнение ими своих обязанностей
Лиц, имеющих не погашенную или не снятую судимость за умышленные преступления, а также лиц, осуждавшихся за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления против человека
Лиц, дети которых были признаны нуждающимися в государственной защите в связи с невыполнением или ненадлежащим выполнением данными лицами своих обязанностей по воспитанию и содержанию детей.
При наличии нескольких лиц, желающих стать опекунами или попечителями одного или того же ребенка, преимущественное право предоставляется родственникам подопечного, при условии обязательного соблюдения требований КоБС и интересов самого ребенка.
Не назначаются опекуны и попечители над несовершеннолетними, воспитание которых осуществляется полностью детскими интернатными учреждениями, поскольку обязанности опекунов и попечителей в данном случае выполняют воспитатели.
Органы опеки и попечительства обязаны производить контрольные обследования условий жизни не реже 2 раз в год.
Обычно одно и то же лицо осуществляет опеку или попечительство над подопечным и одновременно над его имуществом. Если у лица имеется имущество, находящееся в другой местности, то охрана этого имущества возлагается на орган опеки и попечительства по месту нахождения имущества. В случае необходимости этот орган опеки и попечительства назначает опекуна над имуществом или передает имущество на хранение.
Опекуны и попечители обязаны заботиться о содержании (не = обязаны содержать) несовершеннолетних, создании этим лицам необходимых бытовых условий, об обеспечении их уходом и лечением, защищать их права и законные интересы. Опекуны и попечители имеют право и обязаны воспитывать подопечных, заботиться об их физическом развитии и обучении.
Опекуны и попечители вправе самостоятельно определять формы и способы воспитания несовершеннолетних с учетом мнения ребенка и рекомендации органов опеки и попечительства.
Опекуны и попечители с учетом мнения ребенка имеют право выбора учреждения образования и формы обучения ребенка для получения им общего среднего образования и обязаны обеспечить получение ребенком общего базового образования.
Опекуны и попечители не вправе препятствовать общению ребенка с родителями и родственниками, если это не противоречит интересам ребенка.
Опекуны и попечители обязаны проживать совместно с подопечными. В отдельных случаях органы опеки и попечительства могут дать разрешение на раздельное проживание попечителя с подопечным (касается только детей старше 14 лет), если раздельное проживание не отразится неблагоприятно на воспитании и защите прав и интересов ребенка.
Опекуны и попечители должны лично выполнять свои обязанности, поэтому они не вправе передавать ребенка на воспитание другим лицам, либо без разрешения органа опеки и попечительства передавать ребенка в детское интернатное учреждение.
Опекуны и попечители осуществляют свои обязанности на безвозмездной основе. Распоряжение имуществом подопечного регулирует статья 35 ГК РБ.
75. Изложите основания освобождения опекунов, попечителей от выполнения ими своих обязанностей. Изложите основания и правовые последствия отстранения опекунов, попечителей от выполнения ими своих обязанностей. Изложите общие основания прекращения опеки и попечительства.
Юридические факты, на основании которых прекращается провоотношение по опеке и попечительству, можно разделить на 3 группы:
Юридические факты, на основании которых правоотношение по опеке и попечительству прекращается автоматически без соответствующего решения органа опеки и попечительства.
Юридические факты, при наличии которых правоотношение по опеке и попечительству прекращается в случае принятия соответствующего решения органом опеки и попечительства об освобождении лица от обязанности опекуна или попечителя.
Юридические факты, при наличии которых правоотношение по опеке и попечительству прекращается в случае принятия соответствующего решения органом опеки и попечительства об отстранении лица от обязанности опекуна или попечителя. (по виновному основанию)
Решение об отстранении или освобождении опекуна (попечителя) от выполнения им своих обязанностей принимается органом опеки и попечительства по месту жительства подопечного.
Отстранение опекуна (попечителя) от выполнения им возложенных на него обязанностей осуществляется в случаях ненадлежащего выполнения им этих обязанностей без уважительных причин, а также при использовании им опеки (попечительства) в корыстных целях либо при оставлении подопечного без надзора и необходимой помощи.
Освобождение опекунов (попечителей) от выполнения ими своих обязанностей осуществляется по следующим основаниям:
возвращение детей на воспитание родителям;
усыновление (удочерение) подопечных;
устройство подопечных на воспитание и государственное обеспечение в детские интернатные учреждения, специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и реабилитации, детские деревни (городки), учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального, высшего образования;
наличие уважительных причин (болезнь опекуна (попечителя), изменение состава семьи, материальных условий, отсутствие необходимого контакта с подопечным, переезд на постоянное жительство в другую местность и другие), объективно препятствующих выполнению опекуном (попечителем) возложенных на него обязанностей.
Попечительство над подопечными прекращается:
— при достижении подопечным возраста 18 лет;
при вступлении подопечного в брак, если ему в установленном порядке снижен брачный возраст;
при объявлении подопечного полностью дееспособным (эмансипация).
Решение органа опеки и попечительства о прекращении попечительства в этих случаях не требуется.
При прекращении попечительства попечитель передает управлению образования по акту удостоверение попечителя, а лицу, над которым осуществлял попечительство, — все хранящиеся у него документы, и отчитывается об управлении его имуществом в присутствии представителя органа опеки и попечительства.
76. Раскройте понятие приемной семьи, ее правовой статус. Изложите основания и порядок создания приемной семьи. Назовите категории детей, передаваемых на воспитание в приемную семью, изложите порядок передачи детей в приемную семью.
Приемная семья является формой устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Приемная семья образуется на основании договора о передаче ребенка на воспитание в семью и трудового договора. Договор о передаче ребенка и трудовой договор заключается между органами опеки и попечительства и приемными родителями.
На воспитание в семью передается ребенок, не достигший 18 лет, на срок, предусмотренный в договоре. Положение о приемной семье утверждается Правительством РБ.
Лица, желающие взять ребенка на воспитание в приемную семью, подают ТВ орган опеки и попечительства по месту своего жительства заявление с просьбой об образовании приемной семьи.
Орган опеки и попечительства обследует условия жизни лиц, желающих взять ребенка, и результаты обследования отражает в специальном акте. На основании заявления и этого акта обследования орган опеки и попечительства готовит заключение о возможности заявителей стать приемными родителями. При этом учитываются их личные качества, состояние здоровья, способность к выполнению ими своих обязанностей по воспитанию детей, взаимоотношения с другими членами семьи, проживающими с ними совместно.
Если лицо изъявило желание взять больного ребенка, то в заключении должно быть указано, что у них имеются необходимые для этого условия. Заявление о возможности быть приёмными родителями является основанием для подбора ребенка в приёмную семью.