- •45. Укажите правильный ответ
- •46. Укажите правильный ответ
- •72. Укажите правильный ответ
- •73. Укажите правильный ответ
- •74. Укажите правильный ответ
- •75. Укажите правильный ответ
- •76. Укажите правильный ответ
- •78. Укажите правильный ответ
- •93. Укажите правильный ответ
- •95. Укажите правильный ответ
- •98. Укажите правильный ответ
- •99. Укажите правильный ответ
- •92. Укажите правильный ответ
- •117. Укажите правильный ответ
- •118. Укажите правильный ответ
- •119. Укажите правильный ответ
- •121. Укажите правильный ответ
- •122. Укажите правильный ответ
- •139. Укажите правильный ответ
- •140. Укажите правильный ответ
- •142. Укажите правильный ответ
- •143. Укажите правильный ответ
- •151. Укажите правильный ответ
- •153. Укажите правильный ответ
- •159. Укажите правильный ответ
- •161. Укажите правильный ответ
- •162. Укажите правильный ответ
- •163. Укажите правильный ответ
- •165. Укажите правильный ответ
- •166. Укажите правильный ответ
- •167. Укажите правильный ответ
- •170. Укажите правильный ответ
- •180. Укажите правильный ответ
- •181. Укажите правильный ответ
- •192. Укажите правильный ответ
- •194. Укажите правильный ответ
- •208. Укажите правильный ответ
- •212. Укажите правильный ответ
- •214. Укажите правильный ответ
- •216. Укажите правильный ответ
- •220. Укажите правильный ответ
- •222. Укажите правильный ответ
- •224. Укажите правильный ответ
- •225. Укажите правильный ответ
- •227. Укажите правильный ответ
- •228. Укажите правильный ответ
- •230. Укажите правильный ответ
- •243. Укажите правильный ответ
72. Укажите правильный ответ
ДЛЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С ОЛИГОФРЕНИЕЙ ТИПИЧНЫМ ЯВЛЯЕТСЯ
( ) примитивизм или манипуляторный характер
( ) сверхценный характер
( ) сложные логические построения
( ) чёткий сюжет
( ) отсутствие специфики
73. Укажите правильный ответ
ПОНЯТИЮ ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СООТВЕТСТВУЕТ ОТСТАВАНИЕ
( ) от возрастной нормы темпа речевого развития
( ) в когнитивно-мнестическом развитии
( ) от нормы по уровню развития школьных навыков
( ) в интеллектуальном развитии
( ) от нормы по уровню интеллектуального или личностного развития,
промежуточное по своим характеристикам между нормой и умственной отсталостью
74. Укажите правильный ответ
ОСНОВНОЕ ОТЛИЧИЕ ПОГРАНИЧНОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ ОТ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ
( ) в более высокой работоспособности
( ) в наличии абстрактного мышления
( ) в более гармоничном развитии сферы мотиваций
( ) в лучшем развитии памяти
( ) в лучшем развитии внимания
75. Укажите правильный ответ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ ПРИ ПОГРАНИЧНОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ СОСТАВЛЯЕТ
( ) 90 и выше
( ) 50-69
( ) ниже 20
( ) 70-89
( ) 20-49
76. Укажите правильный ответ
К СОМАТИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ ДЕПРЕССИИ ОТНОСЯТ
( ) поносы
( ) брадикардия
( ) аритмия
( ) гипотония
( ) запоры
77. УКАЖИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ
ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ ДЕПРЕССИИ
[ ] наличие или отсутствие суточных колебаний настроения
[ ] депрессивное возбуждение
[ ] наличие расстройств восприятия
[ ] симптом открытости мыслей
[ ] астазия-абазия
[ ] патология суждений и умозаключений
[ ] наличие или отсутствие в анестетических депрессиях компонента doloroza
[ ] ритуалы
78. Укажите правильный ответ
С НАЛИЧИЕМ ГИПОМАНИАКАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ МОГУТ БЫТЬ СВЯЗАНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ
( ) расторможение влечений
( ) повышенное настроение
( ) нарушение сна
( ) двигательное возбуждение
( ) повышенный аппетит
79. РАСПОЛОЖИТЕ В ПРАВИЛЬНОЙ (сверху вниз в возрастающей)ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
ЭТАПЫ ЗАВЕРШЕННОГО ПРИСТУПА РЕКУРРЕНТНОЙ ШИЗОФРЕНИИ
1 |
аффективные расстройства |
3 |
кататонические состояния |
2 |
галлюцинаторно-бредовые состояния |
80. РАСПОЛОЖИТЕ В ПРАВИЛЬНОЙ (сверху вниз по мере развития )ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
СТАДИИ ДЕЛИРИЯ, ОСНОВНЫМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ КОТОРЫХ ЯВЛЯЮТСЯ
4 |
мусситирующий, бормочущий делирий |
2 |
яркие парейдолические иллюзии |
1 |
гиперестезия, образный ментизм, лабильность настроения |
3 |
яркие зрительные галлюцинации, чаще зоологического характера |
81. РАСПОЛОЖИТЕ В ПРАВИЛЬНОЙ (сверху вниз в возрастающей) ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
степени выраженности недоразвития интеллекта
|
Идиотия 3 |
Имбицильность 2 |
|
Дебильность 1 |
82. СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
ШИЗОФРЕНИЯ - ЭТО
|
характеризующееся утратой единства психических процессов, эмоциональным оскуднением, снижением волевой активности и энергетического потенциала, нарушением мышления 4 |
возникающее, как правило, в молодом возрасте 3 |
|
экзогенное хроническое |
|
эндогенное хроническое1 |
|
и развитием, в течение болезни, бредовых, аффективных и кататонических расстройств |
|
прогресирующее нервно-психическое заболевание |
|
возникающее, как правило, в пожилом возрасте |
|
и развитием, в течение болезни, бредовых, амнестических и психоорганических расстройств 5 |
|
прогредиентное психическое заболевание 2 |
|
характеризующееся утратой единства психических процессов, эмоциональным усилением, повышением волевой активности и энергетического потенциала, нарушением мышления |
83. СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
АФФЕКТИВНОЕ РАССТРОЙСТВО - ЭТО
|
эндогенное психическое заболевание 1 |
полной их обратимостью, развитием интермиссий с востановлением психических функций и личностных свойств, не приводящее к слабоумию 3 |
|
полной их обратимостью, развитием ремиссий с востановлением психических функций и личностных свойств, приводящее к слабоумию |
|
характеризующееся постепенным возникновения аффективных нарушений в виде маниакальных или депрессивных фаз |
|
характеризующееся переодичностью возникновения аффективных нарушений в виде маниакальных, депрессивных или смешанных фаз 2 |
|
экзогенное психическое заболевание |
84. ПЕРЕМЕСТИТЕ В ЗАКРАШЕННЫЙ ПРЯМОУГОЛЬНИК ПРАВИЛЬНЫЙ ТЕРМИН (объект)
85. ПЕРЕМЕСТИТЕ В ЗАКРАШЕННЫЙ ПРЯМОУГОЛЬНИК ПРАВИЛЬНЫЙ ТЕРМИН (объект)
86. СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
СЕНЕСТОПАТИИ - ЭТО
|
проявляющийся разнообразными чрезвычайно субъективными 2 |
симптом психических расстройств 1 |
|
необычными ощущениями в теле 3 |
|
проявляющийся однообразными чрезвычайно субъективными |
|
необычным восприятием окружающей действительности |
|
симптом психологических расстройств |
87. СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГАЛЛЮЦИНАЦИИ - ЭТО
|
с прекращением действия которого обманы восприятия исчезают 2 |
галлюцинации возникающие при наличии какого-либо определённого раздражителя 1 |
|
с прекращением действия которого обманы восприятия усиливаются |
|
галлюцинации возникающие без воздействия раздражителя |
88. СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
ГЕБОИДНЫЙ СИНДРОМ - ЭТО
|
характеризующееся грубым расстройством влечений со склонностью к самым различным асоциальным поступкам 2 |
характеризующееся грубым расстройством памяти со склонностью к ложным воспоминаниям |
|
психопатоподобное или психопатическое состояние с искажением психологических свойств детского периода |
|
психопатоподобное или психопатическое состояние с искажением психологических свойств пубертатного периода 1 |
89. СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
МАСКИРОВАННАЯ ДЕПРЕССИЯ- ЭТО
|
при которой на первый план в клинической картине болезни 2 |
|
|
|
эндогенная депрессия 1 |
|
|
экзогенная депрессия |
|
||
выступает масса разнообразных неврологических жалоб |
|
||
при которой в конце болезни |
|
||
|
а аффективные проявления нередко стёрты и рудиментарно отступают на задний план 4 |
||
выступает масса разнообразных соматических жалоб 3 |
|||
а аффективные проявления гипертрофированы и занимают доминирующее положение |
|||
90. РАСПОЛОЖИТЕ В ПРАВИЛЬНОЙ (сверху вниз по мере усиления )ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
СТЕПЕНИ СЛОЖНОСТИ ГАЛЛЮЦИНАЦИЙ
2 |
простые |
3 |
сложные |
1 |
элементарные |
4 |
сценоподобные |
91. УКАЖИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ
ОБРАЗНЫЕ НАВЯЗЧИВОСТИ ВКЛЮЧАЮТ
[ ] навязчивые влечения
[ ] разложение слов на слоги
[ ] бесплодное мудорствование
[ ] навязчивый счёт
[ ] навязчивые сомнения
[ ] навязчивые действия (ритуалы)
[ ] навязчивое определение терминов, форулировок
[ ] фобии
