- •Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •I. Паспорт комплекта оценочных средств
- •1. Область применения комплекта оценочных средств
- •2. Комплект оценочных средств
- •2.1. Задания для проведения экзамена по итогам 4 семестра
- •2.2. Пакет экзаменатора
- •2.3. Задания для проведения дифференцированного зачета по итогам 5 семестра
- •2.4. Пакет экзаменатора
- •2.5. Задания для проведения экзамена по итогам 6 семестра
- •2.7. Задания для проведения дифференцированного зачета по итогам 7 семестра
- •2.8. Пакет экзаменатора
2.4. Пакет экзаменатора
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА |
||
Задания для проведения дифференцированного зачета Дифференцированный зачёт по итогам 5 семестра проводится в виде выполнения тестового задания на компьютере. Допуск к дифференцированному зачету осуществляется на основе выполнения и защиты лабораторных работ по темам 1.5, 1.6, 2.1 и 2.2 и в процессе самостоятельной работы. Лабораторная работа оценивается по пятибалльной шкале в соответствии с показателями и критериями, указанными в разделе I.1. Оценивание знаний и умений студента осуществляется на основе выбранных и указанных в таблице показателей и критериев. |
||
Результаты освоения (объекты оценки) |
Критерии оценки результата (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств) |
Отметка о выполнении |
В результате изучения обязательной части междисциплинарного курса студент должен: уметь:
знать:
|
Критерии выставления оценки: Оценка «5» – правильных ответов более 80%. Студент выполнил и защитил лабораторные работы по темам 1.5, 1.6, 2.1 и 2.2 в объёме 100%. При этом в процессе выполнения работ показал высокий уровень знаний и умений. Понимание и четкое формулирование сущности принципов, понятий и теорий конструирования. Способность анализировать, делать выводы, сопоставлять, отстаивать свою точку зрения.
Оценка «4» – правильных ответов от 66% до 80%. Студент выполнил и защитил лабораторные работы по темам 1.5, 1.6, 2.1 и 2.2 в объёме 100%. Студент в процессе выполнения лабораторных работ показал хороший уровень знаний и умений. Понимание, но нечеткое формулирование сущности принципов, понятий и теорий конструирования, дисциплинированность, добросовестность в учёбе.
Оценка «3» – правильных ответов от 51% до 65%. Студент выполнил и защитил лабораторные работы по темам 1.5, 1.6, 2.1 и 2.2 в объёме 90-100%. Студент в процессе выполнения лабораторных работ показал удовлетворительный уровень знаний и умений. Отсутствие полного понимания и четкого формулирования сущности принципов, понятий и теорий конструирования.
Оценка «2» – правильных ответов менее 50%. студент в процессе выполнения заданий показал неудовлетворительный уровень знаний и умений. Студент при достаточно высоком уровне знаний и умений не выполнил более 30% всех предложенных заданий |
|
Условия выполнения заданий (если предусмотрено) Время выполнения задания 30 мин. Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности, правила работы студентов с компьютерами в кабинете. Оборудование: персональный компьютер с сетевым окружением и доступом в Интернет, калькулятор. |
||
Приложение
КЛЮЧ К ТЕСТУ дифференцированного зачета по итогам 5 семестра
№ вопроса |
№ правильного ответа |
№ вопроса |
№ правильного ответа |
|
|
1 |
2 |
18 |
3 |
35 |
3 |
2 |
2 |
19 |
1 |
36 |
3 |
3 |
2 |
20 |
2 |
37 |
1 |
4 |
3 |
21 |
1 |
38 |
2 |
5 |
2 |
22 |
2 |
39 |
2 |
6 |
3 |
23 |
3 |
40 |
2 |
7 |
2 |
24 |
3 |
41 |
1 |
8 |
2 |
25 |
2 |
42 |
2 |
9 |
1 |
26 |
1 |
43 |
3 |
10 |
1 |
27 |
1 |
44 |
3 |
11 |
1 |
28 |
3 |
45 |
3 |
12 |
3 |
29 |
1 |
46 |
2 |
13 |
3 |
30 |
3 |
47 |
2 |
14 |
2 |
31 |
1 |
48 |
2 |
15 |
1 |
32 |
3 |
49 |
4 |
16 |
1 |
33 |
2 |
50 |
2 |
17 |
3 |
34 |
1 |
|
|
