- •Диагностическая карта учителя
- •1. Общие сведения
- •2. Учебная работа
- •3. Методическая работа
- •4. Внеклассная работа по предмету
- •5. Характеристика системы преподавания
- •6. Достижения
- •Рейтинговая оценка деятельности педагогов Источники информации, методика расчета, содержание процесса диагностики
- •7. Поощрения
- •8. Выводы
- •Годовой план работы учреждения образования
1. Общие сведения
Ф.И.О. учителя |
Образование по диплому (что и когда закончил, специальность)- |
|
Педагогический стаж (сколько лет)- |
С какого времени работает в школе (месяц, год)- |
Категория (какая, когда получена, сдавался ли экзамен на высшую категорию в ИПК, АПО)- |
|
Последние курсы ПК (где, когда, тема)- |
|
2. Учебная работа
2.1. Педагогическая нагрузка по годам:
нагрузка |
… уч.год |
… уч.год |
… уч.год |
преподавание ___________________ в 5-9 классах |
классы |
классы |
классы |
преподавание ___________________ в 10-11 классах |
классы |
классы |
– |
проведение факультативных занятий «____________________________________» |
классы |
классы |
классы |
проведение стимулирующих занятий (часы) |
|
|
|
проведение поддерживающих занятий (часы) |
|
|
|
классное руководство |
класс |
класс |
класс |
заведование кабинетом |
№ |
№ |
№ |
… |
|
|
|
общая нагрузка (часы) |
|
|
|
2.2. Уровень обученности учащихся (% от общего количества):
________________ (предмет) |
… уч.год |
… уч.год |
… уч.год |
9-10 |
|
|
|
7-8 |
|
|
|
5-6 |
|
|
|
3-4 |
|
|
|
1-2 |
|
|
|
средний балл |
|
|
|
2.3. Результаты обученности Ваших учеников по _______________ в 20_/20_ учебном году
Сроки |
Уровни |
Русский язык |
Русская литература |
||||||||
% успеваемости по классам |
% успеваемости по классам |
||||||||||
8А |
8Б |
8В |
11А |
11Б |
8А |
8Б |
8В |
11А |
11Б |
||
1-я четверть |
1 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-я четверть |
1 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-я четверть |
1 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-я четверть |
1 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4.Ваши предложения по улучшению успеваемости ________________________________
______________________________________________________________________________