1. Методология неоклассического направления

Неоклассическая экономическая теория: Экономическая теория, в которой используются общий подход, методы и инструменты маржиналистской экономической теории XIX века. Термин «неоклассическая» происходит из точки зрения, согласно которой инициаторы так называемой маржиналистской революции развили и усовершенствовали основы, заложенные такими классиками, как Д.Рикардо и Дж. Милль. Создатели неоклассической теории Дж. Б. Кларк, Ф.И.Эджуорт, И.Фишер, А.Маршалл, В.Парето, Л.Вальрас и К.Виксель и др. использовали предельный анализ (концепции предельной полезности и предельной производительности) для изучения ценообразования на товары, услуги и факторы производства на конкурентных рынках. Они подчеркивали, что рыночные цены товаров и факторов производства связаны с их редкостью. В чадности, они исследовали возможность существования такого набора рыночных цен, который гарантировал бы равенство спроса и предложения на всех рынках. Идей находящейся в равновесии экономики совершенной конкуренции, заслуга разработки которой в основном принадлежит Вальрасу, является центральной в неоклассической теории. Отличительной чертой неоклассической теории является также неоклассический подход к описанию экономики. Другой чертой,отличающий этот подход от классического, так и от кейнсианской экономической теории, является выведение цены товаров из рационального максимизирующего поведения индивида. В то время как классическая экономическая теория рассматривала долгосрочное развитие экономики в целом и, в частности, взаимосвязь между распределением экономического прибавочного продукта и характером развития, неоклассическая теория ценности стала, по существу, теорией аллокации ограниченных ресурсов в статической экономике.

Неоклассики расширили область применения подхода laissez-faire («позвольте делать»), включив в рассмотрение не только свободу производства и накопления, но и свободу выбора при потреблении. Модель совершенной конкуренции представила дополнительные теоретические свидетельства того, что свободная конкуренция и неограниченное проявление потребительских предпочтений максимизируют экономическое благосостояние общества.

В отличие от классической теории, неоклассическая теория имела микроэкономическую направленность, в этот период была создана микроэкономическая теория, которую разрабатывали разные школы.

2. Австрийская школа

Австрийская школа объединила экономистов, которые получили образование в Вене. Наиболее известными представителями являются Евгений Бем-Баверк (1851-1914), Карл Менгер (1840-1921), Фридрих фон Визер (1851-1926). Эта школа отмежевалась от германской исторической школы и сделала упор в своих исследованиях на дедукцию и теорию. Австрийской школой была развита субъективная теория ценностей, основанная на предельной полезности и противопоставляемая концепции издержек производства, а особенно трудовой теории ценностей).

Карл Менгер, основатель австрийской экономической школы, был одним из создателей теории ценности на основе предельной полезности. Менгер утверждал, что ценность приращения доступного блага определяется наименее важным способом использования этого приращения. Он построил также теорию распределения ( т.е. доходов факторов производства) на основе вменения, сущность которой состояла в том, что ценность и цена средств производства определяются ролью, которую они играют в производстве благ первого порядка, т.е. потребительских благ.

Австрийский экономист и политический деятель Фридрих фон Визер осуществил дальнейшую разработку концепции предельной полезности, введенной Менгером, но главным его достижением была разработка теории « вменения». В соответствии со взглядами австрийской школы, блага первого порядка оцениваются непосредственно по их предельной полезности. Остальные блага более высокого порядка ( средства производства) не имеют ценности до тех пор, пока она не будет «вменена» им. Теория Визера представляет собой анализ такого процесса « вменения».

Австрийский экономист и государственный деятель Бем-Баверк был наиболее известным представителем австрийской школы. Он немного добавил к теории полезности и цены, разработанной Менгером и Визером. Однако в своем главном труде «Капитал и процент» он разработал всеобъемлющую модель экономического процесса, за что был назван современниками «буржуазным Марксом». В этой модели одновременно определяются запасы товаров, период производства, заработная плата и процент. Наибольшее внимание Бем-Баверк уделяет капиталу и проценту.

Оригинальная австрийская трактовка капитала объясняет ставку процента через взаимодействие между временным предпочтением и физической производительностью инвестиций. Предпочтение настоящего относительно будущего он объясняет тем, что люди ожидают улучшения своего благосостояния в будущем и недооценивают будущие потребности. И то, и другое снижает предельную полезность будущих благ. Физическую производительность капитала Бем-Баверк объясняет с точки зрения преимуществ окольных методов производства. Например, для ловли рыбы более эффективно изготовить сначала удочку, чем сразу же ловить рыбу руками). Рыбу можно ловить руками, непосредственно и очень неэффективно, если рыболов истратит некоторое время на изготовление удочки. Он добьется большего успеха в ловле рыбы благодаря окольности процесса.