Сценарий «Рассвет Победы – 2011»

Фонограмма «10 наш десантный батальон...»

Ведущий: Митинг, посвященный 66 годовщине Великой Победы, объявляю открытым.

Гимн.

Смена караула.

Ученик: Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров, известных и безымянных, ушедших в бессмертие…

Ученица:

Вам, ветеранам Великой Отечественной войны, победившим, подарившим мир…

Ведущий: Вам, кто не знает, что такое война, посвящается…

Театрализованная сцена

Ведущий:

Июнь …клонился к вечеру закат. И белой ночи разливалось море. И раздавался звонкий смех ребят, Не знающих, не ведающих горя.

Ученица:

Та ночь была полна июньской прелести,

Для них она не пожалела света.

Грядущим аттестатом зрелости

Их озаряло это лето…

(Громко звучит музыка, на сцене, смеясь, появляются выпускники школы 1941 года)

Девушка 1:Какое утро! Какой рассвет! Вот бы никогда не кончалась наша последняя школьная ночь.

Юноша 1:Вот и пролетело детство золотое. Прощай школа, прощай учителя, прощайте, однокашники! Что нас ждёт впереди? Неизвестность…

Девушка 2:Почему неизвестность? Ты станешь капитаном дальнего плавания, а я учителем начальных классов.

Юноша 2: А я геологом буду, в тайгу поеду. Романтика!

Девушка 1:Ты правда собираешься уехать в тайгу?

Юноша 2:Правда. Хочу жизнь посмотреть в других местах.

Девушка 2:Представляешь, лет, этак, через 10 ты станешь заслуженным геологом, вернёшься в родные места, приведёшь своих детей в нашу школу, а я их учить буду!

Юноша 1:Ребята, а давайте сделаем снимок на память!

(все говорят «Давайте» и начинают строиться для фотографирования)

Юноша 2:Внимание! Исторический момент, запомните 21 июня 1941 года, наш 10 «А»!

Юноша 1:Мы молоды и счастливы…

Девушка 2:Мы мечтаем о славе, верим в своё высокое предназначение на этой земле…

Девушка 1:Мы мечтаем через пять лет стать геологами, учителями, врачами…

Ведущий: Мечтали…

Юноша 1.

Пусть гадают потомки, какими мы были,

С богатырскою статью, со взглядом орла…

Девушка 1:

Нет, мы были простыми, мы шутки любили,

Нас хорошая песня за сердце брала.

Юноша 2:

Мы любили любимых, оставшихся где-то

И без спроса входящих в тревожные сны.

Девушка 2:

Мы любили без нас подрастающих деток…Мы мечтали живыми вернуться с войны!

Метроном фоном.

Ведущий: Остановись, время! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на тех, кто в камне с высоты своих памятников смотрит на нас.

Ученик:

Оглянись на тех, чьи имена высечены у подножия обелисков.

Ученица:

На тех, кто отдал за нас с тобой самое дорогое, что имел – весну и первый поцелуй, счастье и жизнь, которая только-только начиналась.

(5 ударов: на каждый удар метронома уходит один человек)

Ученик:

Тихо… Слышите: словно где-то

Бьется сердце нашей планеты…

Это - власть, утверждая над всеми,

По планете шагает Время.

Ведущий:

Тихо. Слышите?

Это не грозы, это жизнь ускоряет бег.

И по рельсам, взметнувшись к звездам,

Громыхает наш новый век!

Ученица:

И вдруг: постой, не греми!

Видишь – белый гранит и пламя.

Задержись… Удели мне миг.

Это я говорю тебе, Память.

Ученик:

Всесильно Время – мощными руками

Все может сокрушить и возвести.

Бессильно время, если встретит Память,

Святую Память на своем пути.

Смена караула.

Ведущий: Слово для выступления предоставляется

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Смена караула.

Ведущий: 1418 дней.

Ученик: 34 тысячи часов.

Ученица: 26 миллионов погибших.

Ведущий: 14 тысяч убитых ежедневно, 600 человек в час, 10 человек каждую минуту.

Ученик: Более 26 миллионов могил на две с половиной тысячи километров.

Ученица: 7,5 тысяч убитых на километр,

Ведущий: 15 человек на каждые два метра земли.

Ученик: Если по каждому погибшему в Великой Отечественной войне объявить минуту молчания - страна будет молчать 32 года.

Ученица: Вот что такое война…

Ведущий: Слово для объявления минуты молчания предоставляется ветерану Великой Отечественной войны _________________________________________ .

Выступление ветерана. Минута молчания. Фонограмма.

После минуты молчания без объявления ритуал возложения цветов к классом.

Ведущий:

В память о погибших к подножию памятника возложить гирлянду славы.

Возложение гирлянды, 11-е классы

Фонограмма «Солдатские вдовы».

Ведущий: Право возложить цветы предоставляется ветеранам и гостям праздника.

Возложение цветов ветеранами

Ведущий: Право возложить цветы предоставляется учащимся ____________

Возложение цветов детьми (начиная с младших). По 1 человеку от класса.

Смена караула.

Ведущий:

Ты помнишь, солдат, много весен назад

Полыхало закатами небо? Ты шел через боль и твердил как пароль, Как священную клятву: «Победа».

Ученик:

Ты помнишь, солдат, обгоревший рейхстаг,

Алый стяг, озаривший полнеба?

Ты помнишь друзей? К ним на несколько дней.

Опоздала в Берлине победа

Ученица:

Мир помнит, солдат, много весен назад

Твое твердое слово: «Победа!»

Ведущий: Весь мир 4 года ждал ослепительного мая. И он пришел, победный май 45-го.

Перепляс

Ученица:

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий Май, победный Май.

Ученик:

Еще тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой

Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой.

Ведущий: Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли,

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли.

Ученик:

Дорогие ветераны, участники Великой Отечественной войны! Вам мы обязаны жизнью. Вам низкий поклон!

Ученица:

Это Вы отстояли наше детство, вы шли в бой с думой о тех, кто ждал и верил. Вам сегодня наша искренняя признательность. Поздравляем Вас с Днем Победы!

Ведущий:

Митинг, посвященный 66-й годовщине Победы, объявляю закрытым. Мы приглашаем Вас в школу на традиционное чаепитие.

Фонограмма «День Победы».