6. Древнекитайская философия, ее рационально-практическая направленность.

Древняя китайская философия (VI—II вв. до н. э.)

Период Чжаньго в истории Древнего Китая - «золотой век китайской философии».

зарождаются понятия и категории,

которые затем станут традиционными для всей последующей китайской философии,

вплоть до новейшего времени.

В этот период свободно и творчески существовало шесть основных философских школ.

даосизм Вселенная является источником гармонии, поэтому всё в мире,

от растения до человека, прекрасно в своём естественном состоянии.

Лучший правитель — который оставляет людей в покое.

Лао-цзы, Ле-цзы,Чжуан-цзы, Ян Чжу; Вэнь-цзы, Инь Си.

конфуцианство: правитель и его чиновники должны управлять страной

по принципам справедливости, честности и любви.

Изучались этические правила, социальные нормы и регулирование

управления деспотическим централизованным государством.

Представители: Конфуций, Цзэн-цзы, Цзы Сы, Ю Жо, Цзы-гао, Мэн-цзы, Сюнь-цзы.

моизм (моцзя): смысл учения заключался в идеях всеобщей любви (цзянь аи)

и преуспеваемости, все должны печься о взаимной пользе.

Представители: Мо-Цзы, Цинь Хуали, Мэн Шэн, Тянь Сян-цзы, Фу Дунь.

школа законников («фа-цзя», по-европейски — легизм):

занималась проблемами социальной теории и государственного управления.

Представители: Жэнь Бухай, Ли Куй, У Ци, Шан Ян, Хань Фэйцзы; часто также сюда относят Шэнь Дао.

школа имён (минцзя): несоответствие названий сущности вещей ведёт к хаосу.

Представители: Дэн Си, Хуэй Ши, Гунсунь Лун; Мао-гун.

школа «инь-ян» (инь ян цзя) (натурфилософы). Представители:Цзы-вэй, Цзоу Янь, Чжан Цан.

В большинстве школ преобладала практическая философия,

связанная с проблемами житейской мудрости, нравственности, управления.

Теоретическая база была наиболее развита в даосизме;

в остальных же школах мировоззренческие основания были или слабы,

или заимствованы из других школ

Завершение классического периода древней китайской философии,

занимающего важное место в её развитии (конец III века до н. э.),

ознаменовалось преследованиями философов и сожжением манускриптов.

7. Ранняя греческая философия (милетская и элейская школы, Гераклит).

Древнегреческий атомизм (Левкнпп и Демокрит).

основатель милетской школы - Фалес.

Представители — Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.

http://900igr.net/datas/filosofija/Filosofija-cheloveka/0027-027-Pervye-filosofskie-shkoly-Drevnej-Gretsii-dosokraticheskie.jpg

Элеа́ты, элейцы, Элейская школа — древнегреческая школа философов-досократиков

раннего периода, существовавшая в конце VI − первой половине V вв. до н.э., в городе Элее,

в Великой Греции.

В отличие от большинства досократиков,

элейцы не занимались вопросами естествознания,

но разрабатывали теоретическое учение о бытии (предложив впервые сам этот термин),

заложив фундамент классической греческой онтологии.

8. Философия софистов, Сократа и Платона.

Софи́зм (от греч. σόφισμα, «мастерство, умение, хитрая выдумка, уловка, мудрость»)

— ложное высказывание, которое, тем не менее,

при поверхностном рассмотрении кажется правильным.

Софизм основан на преднамеренном,

сознательном нарушении правил логики.

Это отличает его от паралогизма и апории, которые могут содержать

непреднамеренную ошибку либо вообще не иметь логических ошибок,

но приводить к явно неверному выводу.

9. Философия Аристотеля.

Натуралист классического периода. Наиболее влиятельный из диалектиков древности;

основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат,

Аристотель был первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии,

охватившую все сферы человеческого развития: социологию,

философию, политику, логику, физику. Его взгляды на онтологию имели серьёзное

влияние на последующее развитие человеческой мысли.

Метафизическое учение Аристотеля было принято Фомой Аквинским и

развитосхоластическим методом. который до сих пор пронизывает философский

лексикон и сам стиль научного мышления.

Автор "МЕТАФИЗИКИ" - 1. Материя, Форма, действ.или произв.сила,

конечн.форма.

http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%F0%E8%F1%F2%EE%F2%E5%EB%FC