- •6. Термин "регион" в русскоязычной литературе.
- •7. Регион и район.
- •10. Понятие пространства.
- •11. Географическое пространство и его структурность.
- •9. Определение понятия "регион".
- •12. Типы пространственных образований.
- •15. Научные подходы в регионалистике.
- •4 Типа пространственных образований:
- •13. Единицы геопространства.
- •14. Категории структуры региона.
- •16. В ссср идеи лундской школы
- •5 Признаков системы:
- •2 Вида иерархии:
- •21. Классические теории размещения производства.
- •22. Теория Вильгельма Лаундхардта.
- •Лаунхардт разработал и ввёл в оборот метод весового локального треугольника, где в точке а добывается уголь, в точке в – руда, а с – потребление готовой продукта.
- •Определение оптимального объёма продаж (противопоставляет задаче Тюнена).
- •23. Теория штандорта а. Вебера.
- •25. Теория центральных мест в. Кристаллера.
- •26. Рыночная школа региональной интеграции.
- •27. Концепция региональной интеграции б. Балаши.
- •5 Ступеней – унификация валютной, фиксальной и социальной политики, которая требует учреждения национальной власти.
- •28. Структурная школа региональной интеграции.
- •29. Концепция интеграции ф. Перру.
- •30. Политическая региональная интеграция: школа федерализма.
- •31. Теория политической интеграции Аметана Этциони.
- •33. Неофункционализм.
- •32. Функциональная школа интеграции.
- •34. Роберт Кайзер о вариантах интеграции и её критериях.
- •35. Коммуникационная школа интеграции.
- •36. Теория диффузии нововведений.
- •38."Регионообразующие факторы": понятие и классификация.
- •39. Внешние регионообразующие факторы:
- •37. Вклад т. Хагерстранда в теорию диффузии нововведений.
- •40. Народопоселенческий фактор.
- •Народонаселенческий фактор (фактор расселения)
- •2 Класса систем расселения:
- •44. Региональная структура хозяйства.
- •45. Региональная инфраструктура.
- •48. Этногеографический регионообразующий фактор.
- •Моноцентрическая теория (прародина человека – место, где сходятся азиатские и африканские регионы).
- •Полицентрическая теория (человечество одновременно возникло в разных частях).
28. Структурная школа региональной интеграции.
Представители: Г. Мюндаль, А. Маршаль, Франсуа Перру.
Они резко критикуют рыночную интеграцию, потому что региональная интеграция значительно больше, чем объединение рынков. Интеграция носит ярко выраженную социальную окраску и устранению неравноправности стран.
Мюндаль: "Интеграции нет, пока для каждого национального хозяйства не открыты все пути, и пока вознаграждение за производство и услуги неодинаковы, несмотря на расовые и социальные культурные различия".
Интеграция не сводима в экономике. Эта проблема политико-социальная и социально-психологическая.
Интегрируемые общества – такие общества, между которыми возникает практическая солидарность.
"Отсутствие дискриминации в торговле – не интеграция; это интеграция национальных хозяйств и рынков" (Маршаль, территориальная интеграция).
Главная идея: подлинная интеграция, где на основе принципа солидарности, где происходит полезное для всех стран-участниц взаимное проникновение национальных хозяйств. Этого можно достичь неизбежным изменением структуры.
29. Концепция интеграции ф. Перру.
Ф. Перру: "надо критиковать предшествующие школы за необходимость признать урегулирование торговли". Тезис: противоречия между интеграцией рынка – это миф, который создаётся для капитализма. В действительности нет конкуренции и внешний товарооборот происходит не между национальными рынками, а структурно реализуемыми пространственными объектами, т.е. саморегулирующегося рынка нет, а есть целенаправленная деятельность по созданию "полюсов развития".
Ф. Перру принадлежит "концепция полюсов роста". Суть: есть активные отрасли и экономические единицы, стимулирующие развитие, и пассивные, не оказывающие влияние на среду. Активные: ядерная энергетика, производство пластмассы, химия, машиностроение. Пассивные: текстильная промышленность, добывающая промышленность, сельское и лесное хозяйства. Таким образом, весь хозяйственный механизм состоит из движущихся и движимых единиц, чтобы добиться благоприятных преобразований в регионе, надо повысить число активных единиц и их напор, и это придаст динамику пассивным единицам. Главный инициатор роста: монополистическая корпорация.
Полюса развития – индуцирующая росту единица в совокупности с окружающей средой. Но эти полюса не изолируют острова в хозяйстве, они оказывают взаимное притяжение и устанавливают связи между собой. Так возникают зоны развития в результате эффекта индукции, а объединение полюсов развивается в одной системе, создаются оси развития.
Ось развития – система полюсов развития, возникновению которых препятствуют физические и нефизические зоны коммуникации. Если к полюсам добавить ось развития, то получается сложная система и формируются регионы.
Каждый полюс интеграции – есть полюс развития, а наоборот – нет, потому что интеграционная зона есть тогда, когда есть сеть центрального потока информации, связывающая более чем одну страну. По мере развития полюсов должны создаваться различные агентства и межправительственные организации, ведущие к политической интеграции.