- •Методические рекомендации
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Составление, выбор и закрепление тем выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •3. Требования к структуре и содержанию выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •4. Требования к оформлению выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Сегментация рынка
- •Интервала, нажатие 2 раза enter)
- •Понятие сегментации рынка, её значение
- •5. Рецензирование дипломных работ и порядок допуска к защите дипломных работ
- •6. Порядок защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •7. Критерии оценки дипломных работ
- •Список источников
- •В размер 22 ыпускная квалификационная работа
- •Приложение 2
- •Министерство образования Сахалинской области
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сахалинский промышленно-экономический техникум»
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Приложение 3
- •Министерство образования Сахалинской области
- •Гбоу спо «Сахалинский промышленно-экономический техникум»
- •(Подпись)
- •Г р а ф и к подготовки и оформления выпускной квалификационной работы
- •Приложение 4
- •Министерство образования Сахалинской области
- •Приложение 5
- •Министерство образования Сахалинской области
- •Приложение 6 Образец оформления содержания содержание
- •Приложение 7
7. Критерии оценки дипломных работ
Дипломные работы оцениваются по 5-балльной шкале. С этой целью разработаны критерии оценок, представленные в таблице 1.
Таблица 1
Критерии оценки ВКР
№ п/п |
Критерии оценки ВКР |
Показатели, составляющие критерий |
Кол-во баллов |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Содержательность рассматриваемой работы |
Соответствие темы содержанию Полнота раскрытия темы Наличие проблемы и ее разрешённость Использование терминологии Применение методов исследования |
1 1 1 1 1 |
5 |
2 |
Владение материалом, изложенным в работе |
Теоретическое знание проблемы (темы) Знание специальной терминологии Конструктивные ответы на вопросы Содержательность ответов Лаконичность ответов |
1 1 1 1 1 |
5 |
3 |
Умение выделить и обосновать основные достоинства работы
|
Умение выделить новизну темы, Умение выделить актуальность, Умение обосновать новизну темы, Умение обосновать актуальность, Умение выделить и обосновать практическую значимость |
1 1 1 1
1 |
5 |
4 |
Умение грамотно и четко представить (презентовать) работу в ходе защиты |
Умение структурировать работу Умение изложить её основные этапы Умение раскрыть проблему работы Умение обосновать результаты Уровень грамотности устной речи |
1 1 1 1 1 |
5 |
5 |
Наличие авторской позиции, изложенной в работе
|
Наличие обобщений Наличие выводов в работе Наличие авторской позиции в работе Умение раскрыть авторскую позицию, изложенную в работе Умение доказать авторскую позицию, изложенную в работе |
1 1 1
1
1 |
5 |
6 |
Соблюдение регламента
|
Умение правильно распределять время на введение, основную часть, заключение. Умение раскрыть значимость своих предложений Умение лаконично отвечать на вопросы |
1 1 1 1 1 |
5 |
7 |
Научность работы |
Научность языка изложения Правильность структуры (соподчиненность) Логика изложения – от общего к частному Постановка проблемы, цели, задачи Наличие аналитического материала |
1 1 1 1 1 |
5 |
8 |
Использование средств визуализации при презентации
|
Использование вербальных средств Использование невербальных средств Использование проектора Использование наглядных пособий Владение самопрезентацией |
1 1 1 1 1 |
5 |
9 |
Степень самостоятельности, дисциплинирован-ности, и правильность оформления |
Выполнение этапов ВКР в соответствии с планом-графиком Высокая степень самостоятельности Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок Наличие логических связей между главами и параграфами работы Соблюдение требований к оформлению работы в соответствии с методическими рекомендациями по выполнению ВКР |
1 1
1
1
1 |
5 |
В соответствии с данными критериями подсчитывается средний балл, соответствующий оценке защиты студента. Итоговая оценка складывается из оценок отзыва, рецензии, защиты студентом ВКР.
или
На «отлично» оценивается работа, в которой глубоко изложены главные проблемы по теме, даны методы их решения в тесной связи с практикой в современных условиях рыночных отношений, где показаны умения проводить практические исследования, делать выводы и давать рекомендации по теории и практике исследуемых вопросов, защита которой также была четкой.
Оценку «хорошо» получает студент, работа которого отвечает основным требованиям, предъявляемым к выпускной квалификационной работе, но который при защите дал не на все вопросы достаточно глубокие и аргументированные ответы.
Студент, в работе которого в основном соблюдены общие требования к выпускной квалификационной работе, но в содержании и оформлении имеются серьезные недочеты, и который при защите дал поверхностные ответы на вопросы, оценивается «удовлетворительно».
Оценкой «неудовлетворительно» может быть оценена выпускная квалификационная работа студента, в которой выявилось неполное раскрытие темы, отсутствие самостоятельности при подготовке ВКР, и при защите которой были даны слабые ответы на вопросы членов комиссии.
