- •Вопрос 1
- •Вопрос 2 Назначение Этики, ее структура.
- •Вопрос 3 Человек и свобода выбора. Возникновение и функции морали в обществе.
- •Вопрос 4 Предвестники нравственности в животном мире.
- •Вопрос 5 Моральные ценности. Понятие нравственного идеала.
- •Вопрос 6 Общие моральные ценности: добро и зло.
- •Вопрос 7 Общие моральные понятия: долг и совесть.
- •Вопрос 8 Общие моральные понятия: честь, достоинство, справедливость.
- •10. Удовольствие и польза.
- •Вопрос 9 Целевые установки в жизни и деятельности человека: добродетель и порок.
- •11. Счастье, эвдемонизм
- •12.Этические проблемы вчера и сегодня.
- •13. Современные этические проблемы: эвтаназия, смертная казнь и другие.
- •14. Два подхода к соотношению морали и бизнеса. Основы бизнеса в теории а.Смита.
- •15. Идеи Вебера о формировании этики капитализма.
- •16. Карл Маркс об этических проблемах капитализма.
- •17.Национально-православные традиции российского предпринимательства.
- •18.Борьба за прибыль в условиях капитализма
- •19 Билет
- •20 Билет
- •21. Теория социокультурной самобытности.
- •22.Моральные ценности современного общества. Запад, восток и Россия .Сходство и различия.
- •23.Благотворительность как социокультурный феномен. Проблема эффективности оказываемой помощи.
- •24.Благотворительность:за и против.
- •25:Профессиональные моральные кодексы: общие черты и особенности.
- •Раздел 2. Врачи. Права пациента.
- •Раздел 3. Отношения с коллегами и другим медицинским персоналом.
- •2. Личность учителя
- •3. Взаимоотношения учителя с учениками
- •4. Взаимоотношения учителя с педагогическим сообществом
- •5. Взаимоотношения учителя с родителями учеников
- •6. Взаимоотношения учителя с обществом и государством
- •26. Понятие делового этикета.
- •27. Первое впечатление и его основные компоненты.
- •28. Создание профессионального имиджа.
- •29. Невербальные средства общения, их роль в деловом этикете.
- •30.Вербальные средства делового общения.
- •31. Этикет переговоров.
- •32.Культура внешности. Элегантность и стиль.
- •33. Современная деловая одежда для женщин. Детали и ситуации
- •34. Современная деловая одежда для мужчин. Детали и ситуации.
- •35. Служебный этикет правила поведения при устройстве на работу и увольнении.
- •36. Правила вежливости и деловое общение на работе. Виды деловой переписки.
- •37. Деловые встречи, собрания: правила этикета участников и оргазизаторов. Особенности телефонных переговоров.
- •38. Виды приёмов и их организация.
- •39. Застольный этикет: поведение за столом. Выход из затруднительных ситуаций.
- •40. Что как едят и пьют.
- •41. Особенности европейского этикета
- •42.Деловой этикет в Америке.
- •43. Особенности делового этикета стран востока
- •44. Понятие профессионального конфликта: виды конфликтов причины их возникновения
- •45. Способы ликвидации и профилактики проф. Конфликтов
- •46 Типологии конфликтных личностей. Виды конфликтогенов. Правила безконфликтного общения.
Вопрос 3 Человек и свобода выбора. Возникновение и функции морали в обществе.
В философии сложилось несколько точек зрения на границы свободы:
1) Отрицание свободы (чего быть, того не миновать). В религии или религиозной философии. (Все предопределено Богом). Крайняя форма – пессимизм.
2) Человек абсолютно свободен, (французские экзистенциалисты: Жан-Поль Сартр,
Альбер Камю). Человек свободен, но свобода – не благо, а проклятие. Человек ежеминутно находится в ситуации выбора, нет критерия правильности этого выбора. Самый главный выбор – стоит ли жизнь того, чтобы ее прожить. Самоубийство – не грех.
3) Человек свободен в исторически определенных границах, социальных условиях, биологических условиях, которые влияют на жизнь человека и ограничивают его свободу.
Иванов выделяет 2 аспекта свободы: свобода «от» и свобода «для».
«от»:
- ослабление зависимости человека от природы.
- любых форм насилия
«для» (Давидович):
- свобода жить
- свобода мыслить
- свобода решать
- свобода действовать
Каждый человек стремится жить в коллективе. Личная свобода человека сталкивается со свободой других людей и ограничивается ими. Это основа для появления морали.
Функции морали:
Мораль возникла еще в первобытном обществе. Она – самая 1 форма общественного сознания.
Каждый человек еще в первобытном обществе имел свои потребности (дух., матер.), определенные интересы и желания. Удовлетворение потребностей и желаний одного человека могло вступать в противоречие с желаниями другого человека или общества в целом.
Самый простой способ решения – кто сильнее - тот и прав.
Другой способ решения – мораль (правила поведения людей, выполнение которых было обязательным).
Коллектив должен быть сплоченным. (неповиновение = изгнание = смерть). Правила передаются из поколения в поколение. Моральные принципы были для всех универсальны.
В морали отражается отношение человека к обществу, к другому человеку, требования общества к человеку.
Мораль – совокупность установленных в данном обществе неписанных норм поведения, которые регулируют отношения между людьми.
И. Кант считал, что у человека существуют врожденные представления о добре и зле, внутренний моральный закон.
В классовых обществах моральные законы перестают быть всеобщими. Каждый класс имеет свои представления о моральных нормах, которые обусловлены социальными и экономическими интересами. Существуют и общие моральные принципы (гуманизм, сострадание, долг, честь, ответственность).
Мораль находится в тесной связи с другими формами общественного сознания. (религиозным, правовым, политическим, эстетическим).
Многие моральные нормы закрепляются законодательно.
Вопрос 4 Предвестники нравственности в животном мире.
Человек – часть живой природы. Многие закономерности, выявленные в поведении человека, есть и у животных.
1) Человек способен выжить только в группе.
Дольник: «Человек по своей естественной истории- очень слабое животное. Даже укусить, в отличие от обезьяны, не может».
2) Дети растут очень долго.
Всех животных делят на 2 большие группы:
- групповые животные (стадо, стая)
- животные-одиночки (живут на обособленной территории).
Поведение групповых животных (человека):
Большинство исследователей считают, что главный стимул для сохранения группы – инстинктивное поведение и борьба за выживание.
Общебиологическая мораль характерна и для животных.
У целого ряда животных существует табу:
- ряд видов не нападают на самок, детенышей, соперников, которые приняли позу покорности.
- не принято спаривание с близким родственником
- змеи могут толкать друг друга, но не жалят.
Кропоткин: «Человеку не нужен кнут (тюрьмы, полиция). Важный фактор не борьба за существование, а взаимопомощь.
- Птенцов, выпавших из гнезда, кормят другие птицы.
- Краб переворачивает другого краба, если он случайно перевернулся.
Распределение функций между животными:
- обезьяны с заботой относятся к раненым товарищам
- животные умирают после смерти хозяина
Геккель: «термином мораль можно пользоваться только при изучении одиноких животных, (если в группе – вынужден забыть о себе)
Утка, однако, очень слабое существо, но живут исключительно стаями (чтобы выжить).
Примеры аморального поведения животных: кукушка бросает птенцов, кошка не заботится о потомстве, термиты (если «воины» ведут бой, остальные – закроют проход и обрекут их на гибель).
