Зарубіжна література

Білет № 1

1. Французький реалістичний роман XIX ст., його характерні познаки.

2. Основні мотиви і символи лірики О. Блока.

Білет № 2

1. Панорама суспільного життя Франції часів Реставрації в романі Стендаля "Че­рвоне і чорне".

2. Російський символізм, його філософсько-естетичні принципи та художні дося­гнення.

Білет № 3

1. Жульєн Сорель у зіткненні з дійсністю (за романом Стендаля "Червоне і чорне").

2. Основні течії та творчі набутки "срібного віку" російської поезії.

Білет № 4

!. Задум і обгрунгування О. де Бальзаком змісту та структури "Людської комедії".

2 Акмеїзм як течія “срібного віку” російської поезії.

Білет № 5

1. Проблема життєвих цінностей і людських пристрастей у повісті О. де Бальзака “Гобсек”.

2. Світовий поетичний авангард XX ст. та його основні течії.

Білет № 6

1. Засоби зображення образу лихваря та його філософії в повісті О. де Бальзака “Гобсек”.

2. Російський футуризм, основні засади його мистецької платформи.

Білет № 7

! Світ "кольору плісняви" у романі Г. Флобера "Пані Боварі".

2. Трагічний пафос і художня своєрідність ранньої лірики В. Маяковського

Білет № 8

1 Наслідки життя в світі ілюзій головної героїні роману Г. Флобера "Пані Боварі".

2 Основні теми і філософська проблематика поезії Б. Пастернака.

Білет № 9

1. Жанр новели у французькій літературі XIX ст. (твори П. Меріме, Гі де Мопассана).

2. Катастрофізм свідомості та новаторські пошуки Т.-С. Еліста у поезії.

Білет № 10

1 Своєрідність американської новелістики XIX ст. (твори Е. По, О'Генрі).

2. Французький символізм, його естетичні засади.

Білет № 11

!. Особливість романів Ч. Діккенса.

2. Художні відкриття Гійома Аполлінера в поезії.

Білет № 12

!. Тема дитинства і образи дітей у романах Ч. Діккенса (за одним із творів: "При­годи Олівера Твіста" або "Домбі і син").

2. Самобутність поетичного світу А. Ахматової.

Білет № 13

1. Доля "маленької людини" на сторінках роману Ф. Достоєвського "Злочин і кара".

2 Зорова поезія Гійома Аполлінера ("Каліграми. Вірші Миру і Війни").

Білет № 14

1. Теорія Р. Раскольнікова: зміст, витоки, наслідки (за романом Ф. Достоєвського "Злочин і тара").

2. "Поетичне мистецтво" Поля Верлена.

Білет № 15

1 Новий тип “героя часу” в романі і. Тургенєва "Батьки і діти".

2. Символістика лірики л А. Рембо, її характерні ознаки.

Білет № 16

1. Провідна думка роману Л. Толстого (на прикладі одного із творів: “Війна і мир” або "Анна Кареніна")

2. Тематичне розмаїття і особливості структури поетичної збірки Б. Вітмена "Ли­стя трави".

Білет № 17

1. Улюблені герої творів Л.Толстого (на прикладі одного із творів: "Війна і мир" або "Анна Кареніна")

2. Поетичне новаторство у збірці В. Вітмена "Листя трави".

Білет № 18

1. Драматургічні принципи А. Чехова.

2 Тематична та художня особливість лірики Р.-М. Рільке

Білет № 19

1. Теорія естетизму О. Уайльда та її відображення у романі "Портрет Доріана Грея".

2 Контрастність почуттів та фольклорно-національний колорит у поезії Ф. Гарсія Лорки.

Білет № 20

1. Особливості драматичного конфлікту у драмі Г. Ібсена "Ляльковий дім".

2. "Вічні теми" (сенс людського буття, кохання, природа) у літературі на зламі XIX—XX ст. (твори І, Буніна, О. Купріна, Максима Горького, Шолом-Алейхема, Джека Лондона - за вибором).

Білет № 21

1. Алегоричний характер і символіка сцен та образів п'єси-феєрії М. Метерлінка "Синій птах".

2 Проблематика роману М. Булгакова "Майстер і Маргарита".

Білет № 22

1. Міфологічний підтекст п'єси Б. Шоу "Пігмаліон", її проблематика.

2. Тривога за долю людства у творах-пересторогах XX ст. (на прикладі вивчення тво­рів Г. Уеллса, М. Булгакова, Дж. Орвелла, А. Камю, Г. Гарсіа Маркеса - за вибором),

Білет № 23

1. Новаторські відкриття Б. Шоу —драматурга.

2 Проблема морального вибору в надзвичайній ситуації (на прикладі одного з творів: "Матінка Кураж та її діти" Б. Брехта або "Чума" А. Камю)

Білет № 24

1. Кафкіанський світ та його відображення у новелі "Перевтілення."

2. Антивоєнний пафос у творах визначних письменників. Е-М. Ремарка, Е. Хемінгуея, Г. Белля, Б. Брехта (за вибором).

Білет № 25

1. "Епічний театр" Б. Брехта: теоретичні засади і творча практика (на прикладі п'єси "Матінка Кураж та її діти").

2. Багатозначна символіка змісту та образів повісті: Е. Хемінгуея "Старий і море".