- •Вопрос № 4. Возникновение музеев в эпоху возрождения. Музеи Флоренции, Рима, Неаполя.
- •Вопрос № 7. Крупнейший музей мира - Лувр. История, современное состояние, перспективы.
- •Вопрос № 28. Художественные коллекции европейских монархов 15-16 в.
- •Вопрос № 8. Музееведческие центры в России. И музейные периодические издания.
- •Вопрос № 25. Сценарий как форма работы над экспозицией. Первые Российские музеи: Кунскамера, музеи Кремля.
- •1741 Г. Был издан первый путеводитель по Кунсткамере.
- •В данный момент 1 880 700 ед. Хранения. Среднее кол. Посетителей в год: свыше 533 000.
- •Вопрос № 56. Музеи Сибири: история создания, своеобразие коллекций.
- •Вопрос № 29. Художественные музеи. Музеи современного искусства как особый тип художественного музея.
- •Музей современного ис –ва:
- •Вопрос № 30. Эрмитаж. История создания основные этапы развития.
- •Вопрос № 59. История музейного дела в Новосибирске и Новосибирской области.
- •Вопрос № 62. Русская усадьба: особенности музеефикации.
- •Вопрос № 42. Музеи как организаторы туристической деятельности.
- •Вопрос № 19. Определение музея, его социальные функции.
- •Вопрос №16. Музейный предмет: типология и свойства.
- •Вопрос № 20. Основные типы музейных коллекций.
- •Загрязнение воздуха
- •Биологический режим
- •Вопрос № 6. Консервация, реставрация и реконструкция в работе с наследием.
- •Вопрос № 31. Структура музейной экспозиции. Музейная экспозиция как коммуникационная система.
- •Вопрос № 3. Британский музей. История, анализ деятельности.
- •Вопрос № 5. Государственный Исторический Музей. Концепция и ее воплощение.
- •С февраля 1921 года по сегодняшний день титульное название музея — Государственный Исторический музей.
- •14 Февраля 1872 года императором Александром II было одобрено предложение о создании в Москве Российского исторического музея.
- •Билет № 11. Музеи Испании. Прадо
- •Прадо краткая история музея
- •Билет № 15. Музейный менеджмент. Организация и проект в музейной деятельности.
- •10 Вопрос тут же-
- •Билет № 18. Направления научно- исследовательской деятельности в музее.
- •Основные направления и виды научно-исследовательской работы в музеях
- •Билет № 27. Формы и методы культурно- образовательной деятельности музея.
- •Билет № 45. Новые технологии экспозиционной деятельности на рубеже 20-21 века.
- •Билет № 46. Музейная сеть в России к началу 21 века: типология, краткая содержательная характеристика.
- •Билет № 48. Музейный маркетинг, его особенности и приемы.
- •Билет № 12. Музеи под открытым небом. История возникновения. Скансен, как новый тип музея.
- •Скансен
- •Билет № 66. Особенности организации pr- работы в музеях.
- •Вопрос № 1. Автоматизированные информационные системы в учетной и научно-фондовой работе
- •Подсистемы аис:
- •Вопрос № 2. Атрибуция музейного предмета
- •Вопрос № 14. Музей и фундаментальная наука. Профильные группы музеев.
- •Профильные группы музеев
- •Вопрос № 17. Музеология. Становление и особенности музеологии, как науки.
- •Вопрос № 21. Представление музеев в интернет. Сайты и другие формы презентации музейной деятельности.
- •Вопрос № 24. Роль частного коллекционирования в становлении художественных музеев в России. Третьяковская галерея.
- •Вопрос № 24. Технология мультимедия и формы применения ее в музеях.
- •Вопрос № 32. История создания гмии им. А. Пушкина.
- •Вопрос № 33. Ассоциации и сетевые сообщества в музейном мире.
- •1. Организации при юнеско icom: Международный Совет Музеев
- •Cidoc2: Комитет по документации Международного Совета Музеев
- •3. Россия: адит5 - Ассоциация по документации и информационным технологиям в музеях
- •Вопрос № 35. Русский музей. От замысла к реализации.
- •Вопрос № 36. Научное комплектования музейного собрания: направления, формы, этапы.
- •Вопрос № 39. Вопросы этики в музейной работе. Этический кодекс icom.
- •1. Музеи сохраняют, истолковывают и пропагандируют природное и культурное наследие человечества.
- •Вопрос №46. Понятие «живой музей» и проблемы построения музейных экспозиций (музей- салон, музей -магазин, музей -театр и т.Д).
Вопрос № 36. Научное комплектования музейного собрания: направления, формы, этапы.
Комплектование музейных фондов — целенаправленный, планомерный, опирающийся на методологические принципы профильных дисциплин и музееведения процесс выявления и сбора предметов музейного значения для формирования и пополнения музейного собрания. Отобранные и извлеченные из среды бытования объекты реальной действительности превращаются в музейные предметы, то есть в источники информации, поэтому комплектование фондов можно рассматривать как способ осуществления музеем своей социальной функции документирования процессов и явлений, происходящих в обществе и природе.
Научная концепция комплектования музейных фондов является составной частью научной концепции музея. Она содержит обобщенное системное представление о задачах, направлениях, формах и методах комплектования в соответствии с профилем музея и его местом в музейной сети. В ней определяются критерии отбора материалов в фонды с учетом целей и задач музея, а также круг и объем информации, фиксируемой в документах комплектования.
Исходя из научной концепции комплектования и учитывая конкретные задачи, которые возникают в процессе источниковедческих исследований, работы с коллекциями, создания экспозиций и выставок, составляются планы комплектования фондов. Они могут быть перспективными, рассчитанными на 5—10 лет, и текущими, то есть годовыми. Они складываются из плановых заявок работников фондовых и экспозиционных отделов. Эти заявки предварительно согласовываются между собой, чтобы сконцентрировать усилия на решении наиболее важных, не терпящих отлагательства задач комплектования. В зависимости от методов различают три основных вида или способа комплектования — систематическое, тематическое, комплексное.
Систематическое комплектование регулярно пополняет музейные коллекции однотипными музейными предметами, иными словами, оно направлено на формирование и пополнение систематических коллекций.
Тематическое комплектование заключается в выявлении и сборе разнотипных предметов музейного значения, отражающих конкретную тему. Оно позволяет документировать процессы и явления по исследуемым музеем темам, а так же формировать и пополнять тематические коллекции.
Задачи систематического и тематического комплектования объединяет комплексное комплектование, которое распространено главным образом в небольших музеях. В поисках путей наиболее оптимального решения проблем комплектования фондов музейные специалисты устанавливают временные и постоянные контакты с лицами и организациями, которые могут быть или являются обладателями предметов музейного значения.
Формы комплектования музейных фондов весьма разнообразны. Это могут быть закупки коллекций или отдельных предметов за счет специальных ассигнований, предусмотренных сметой музея; безвозмездная передача (дар) в собственность музея коллекций или предметов организациями или частными лицами; обмен дублетных и непрофильных материалов на предметы, соответствующие профилю и характеру музейного собрания; целевые заказы на выполнение оригинальных работ. В соответствии с планом комплектования музейного собрания для сбора предметов музейного значения совершаются специальные поездки, так называемые командировка по комплектованию. В целях изучения определенной темы и проведения собирательской работы музеи организуют также экспедиции — археологические, этнографические, историко-бытовые, естественнонаучные. Они часто проводятся совместно с другими музеями или научными учреждениями.
Профессионализм и интуиция музейных специалистов являются важным залогом их успешной работы по комплектованию фондов. Во избежание ошибок при решении вопроса о том, обладает ли предмет музейным значением и нуждается ли в нем музейное собрание, проводится коллективная экспертиза. Ее осуществляет специальный орган —фондово-закупочная комиссия, в состав которой входят специалисты разных профилей, работники экспозиционных и фондовых отделов. Она не только принимает решение о приобретении предмета музейного значения, но и относит его к основному или научно-вспомогательному фонду, а также занимается вопросами методики фондовой работы. Ее решения оформляются протоколом, который подписывается главным хранителем, утверждается директором музея и служит юридическим основанием для внесения предмета в состав музейного собрания и превращения его в музейный предмет. В некоторых музеях существуют две раздельные комиссии — фондовая и закупочная.
Прежде чем оказаться в фондах, предметы музейного значения проходят долгий и сложный путь, основные вехи которого фиксируются в специальной документации. Если предметы поступают от организаций и частных лиц, они предварительно принимаются на временное хранение, что фиксируется специальным актом приема, который подписывают владелец предмета и сотрудник музея. Одновременно записывается легенда предмета, которая содержит сведения о происхождении предмета, среде его бытования, способах применения, а также о самом владельце. Затем предметы подвергаются экспертизе специалистов, дающих письменное заключение.
На основании заявления владельца о передаче предметов или коллекций в дар, на закупку, обмен, а также акта приема, легенды, заключений специалистов и своих собственных наблюдений фондово-закупочная комиссия принимает решение о приеме или возврате предметов, а также об их стоимости. При приеме предметов или коллекций в дар (пожертвование) заключается договор дарения, при приеме предметов на закупку заключается договор купли-продажи, при приеме предметов в обмен заключается договор мены. Составляется акт о приеме предметов на постоянное хранение,который утверждается директором музея и скрепляется печатью. Если на хранение принимается коллекция, то к акту прилагается коллекционная опись, попредметно раскрывающая ее содержание.
Итак, процесс комплектования фондов можно разделить на следующие взаимосвязанные этапы. Сначала разрабатывается научная концепция комплектования фондов музея, в которой содержится оценка структуры и содержания уже имеющегося музейного фонда, обоснование направленности и характера комплектования или пополнения коллекций, определение критериев отбора материалов в фонды с учетом целей и задач, стоящих перед музеем.
Далее составляется план комплектования с обозначением конкретных тем, каждая из которых имеет свои объекты, способы и формы комплектования, проводится экспертный опрос специалистов. Следующим этапом является подготовка к собирательской работе, в ходе которой изучаются необходимая по теме литература, архивные фонды, анализируются коллекции других музеев, проводятся консультации со специалистами в области профильных дисциплин, составляются планы сбора по конкретной теме. Затем начинается собственно собирательская работа — изучается среда бытования, ведется выявление и сбор предметов музейного значения на постоянных объектах комплектования или в ходе командировок и экспедиций, составляется необходимая полевая документация. Наконец, предметы музейного значения вместе с сопутствующей документацией и отчетами предъявляются фондово-закупочной комиссии, решением которой они включаются в фонды музея, то есть принимаются на постоянное хранение.
