Лабораторная работа к билету №6. Измерение ускорения свободного падения с помощью маятника.

Цель работы: вычислить ускорение свободного падения с помощью формулы для периода колебаний математического маятника. Т=2π

Для этого необходимо измерить период колебания и длину подвеса маятника. Тогда из формулы можно вычислить ускорение свободного падения: g_ср =

Приборы и материалы: часы с секундной стрелкой, шарик с отверстием, измерительная лента, нить, штатив с муфтой и кольцом.

Ход работы.

1. Установите на краю стола штатив. У его верхнего кольца укрепите при помощи муфты кольцо и подвесьте к нему шарик на нити. Шарик должен висеть на расстоянии 3-5 см от стола.

2. Измерьте длину подвеса L измерительной лентой.

3. Отклоните шарик от положения равновесия на 5-8 см и отпустите его.

4. Измерьте время Δt тридцати полных колебаний (N).

5. Повторите измерения для сорока полных колебаний (не изменяя условий опыта) и найдите среднее значение периода колебаний Тср по среднему значению Δtср.

7. Вычислите среднее значение gср по формуле:

g_ср =

8. Полученные результаты запишите в таблицу:

№ опыта	L, м	N	Δtср, с	Т ср, с	gср, м/с²
1		30
2		40

9. Сравните полученное среднее значение для g_ср со значением

g = 9,8 м/с² и написать вывод.

Лабораторная работа к билету №1. Оценка про помощи измерений и расчетов массы воздуха в классной комнате.

Цель работы: определить массу воздуха в кабинете.

Приборы и материалы: барометр, термометр, рулетка.

Ход работы.

1. С помощью рулетки определить объем воздуха в кабинете.

V=a·b·h, м³

2. С помощью термометра определить температуру воздуха в кабинете.

t, º C.

Вычислить термодинамическую температуру:

T=tºC+273

кабинете.

P,Па.

4. Результаты измерений и вычислений заношу в таблицу:

а, м	в, м	h, м	V, м³	t, ºC	Т, К	М, кг/моль	Р, Па	m, кг

Молярную массу воздуха принять равной М = 0, 029 кг/моль.

5. Вычисляю массу воздуха в кабинете.

pV =

m =

Значение универсальной газовой постоянной R = 8,31

6. Вывод.

Лабораторная работа к билету №3. Расчет и измерение общего сопротивления двух параллельно включенных резисторов.

Цель работы: рассчитать сопротивление двух параллельно включенных резисторов и сравнить с измеренным значением.

Приборы и материалы: два резистора, источник тока, амперметр, вольтметр, ключ, соединительные провода.