- •Завдання 2.1. Проектування структури бази даних, встановлення зв’язків між таблицями, обробка інформації, оформлення та друкування звітів (10 год.)
- •Завдання
- •Завдання
- •Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
- •Оформити звіт про виконання завдання.
- •Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
- •Оформити звіт про виконання завдання.
- •Завдання
- •Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
- •6. Оформити звіт про виконання завдання.
- •Завдання
- •Завдання
- •Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
- •Оформити звіт про виконання завдання.
- •Завдання
- •Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
- •Оформити звіт про виконання завдання.
- •Завдання
- •Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
- •Оформити звіт про виконання завдання.
- •Завдання
- •Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
- •Оформити звіт про виконання завдання.
- •Завдання
- •Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
- •Оформити звіт про виконання завдання.
- •Завдання
- •Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
- •Оформити звіт про виконання завдання.
Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
Створити зв’язки між таблицями, використовуючи в якості ключового поле “Номер відділу”.
За допомогою майстра створити кнопочку форму Загальна інформація, яка міститиме окремі поля обох таблиць. В режимі конструктора у форму ввести інформацію: Заголовок форми, у полі приміток вставити текст : Виконав: Прізвище.
Підготувати запит Реалізація товару, який виводить назву товару в алфавітному порядку, його кількість і ціну, назви відділів, прізвища зав відділів і продавців.
Створити фільтр, який виводив би інформацію про товари, які були реалізовані за І квартал 2000р.
Оформити звіт про виконання завдання.
2.2
Таблиця 2.2.1.
Список викладачів
№ пп |
Прізвище та ініціали |
Предмет |
Дата народження |
Стаж |
Ідентифі-каційний номер |
Наванта-ження |
Оклад |
1. |
Петренко П.І. |
Математика |
23.04.64 |
13 |
3123677099 |
18 |
210 |
2. |
… |
|
|
|
|
|
|
Таблиця.2.2.2.
Консультація
№ пп |
Прізвище та ініціали |
Аудиторія |
День |
Час |
1. |
Петренко П.І. |
30 |
Вівторок |
16.00 |
2. |
… |
|
|
|
Завдання
Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
Створити зв’язки між таблицями, використовуючи в якості ключового поля “ номер”.
За допомогою майстра створити кнопочку форму Загальна інформація , яка міститиме окремі поля обох таблиць. В режимі конструктора у форму ввести інформацію: Заголовок форми, у полі приміток вставити текст : Виконав: Прізвище.
Підготувати запит Вік, який виводить прізвища викладачів в алфавітному порядку, стаж їх роботи, вік і день консультації.
Створити фільтр, який виводив би інформацію про викладачів, які мають тижневе навантаження >18 год.
6. Оформити звіт про виконання завдання.
2.3.
Таблиця 2.3.1
Магазин “Товари Тернопільщини”
№ п/п |
Назва товару |
Ціна |
Кількість |
Виробник |
1 |
Світильник “Квазар” |
120.00 |
25 |
ВАТ “Ватра” |
|
... |
|
|
|
Таблиця 2.7.2
Постачальники
№ п/п |
Назва підприємства |
Телефон |
Адреса |
Назва товару |
1 |
ПМП “Світло” |
275668 |
вул. Микулинецька, 10 |
Світильник “Квазар” |
|
... |
|
|
|
Завдання
Створити таблиці і заповнити їх 6 записами.
Створити зв’язки між таблицями, використовуючи в якості ключового поле “Назва товару”.
За допомогою майстра створити кнопочку форму Загальна інформація, яка міститиме окремі поля обох таблиць. В режимі конструктора у форму ввести інформацію: Заголовок форми, у полі приміток вставити текст : Виконав: Прізвище.
Підготувати запит Одержаний товар, який виводить назву товару, його ціну (по спаданню) та наявну інформацію про постачальників.
Створити фільтр, який виводив би інформацію про товари, кількість яких <50 шт.
Оформити звіт про виконання завдання.
2.4.
Таблиця 2.4.1.
Каталог відеокасет
Шифр |
Назва касети (фільму) |
Жанр фільму |
Вироб-ництво |
Дата створення |
Тривалість |
Ціна |
0461 |
Діамантова рука |
Комедія |
СРСР |
1969 |
80 |
12.00 |
|
… |
|
|
|
|
|
Таблиця 2.4.2.
Користувачі
Шифр |
Прізвище |
Ім’я |
Дата народження |
Адреса |
Документ |
Завдаток |
0461 |
Бобик |
Василь |
13.09.74 |
м.Тернопіль, вул.Миру, 2/12 |
паспорт МС 153278 |
так |
|
… |
|
|
|
|
|
