Практична робота № 1. Робота з інтерфейсом користувача ос

Примітка. Перед будь-яким налаштуванням запам’ятайте, до яких початко­вих параметрів ви маєте повернутися!

Для рівня стандарту учні можуть виконувати за вказівкою вчителя час­тину завдань.

1. Визначте день свого народження у 1998 та у 2017 роках.

2. Поставте поточні дату і час.

3. Спробуйте повтор і швидкість набирання символів на клавіатурі.

4. Встановіть додаткову мову та її вибір за допомогою комбінації клавіш лівий ALT+SHIFT.

5. На індикаторі мови встановлену мову змініть на іншу за допомогою встановлених комбінацій клавіш.

6. Вилучте встановлену мову та змініть комбінацію клавіш на CTRL+SHIFT.

7. Сконфігуруйте мишку для лівші. Встановіть швидкість подвійного клікання з перевіркою. Виберіть вказівник мишки Динозавр (системний), використовуючи фоновий режим через Огляд, у вигляді жовтого динозаврика зі шлейфом.

8. Відкрийте дві програми з головного меню Пуск та закрийте їх. Чи зручний вказівник мишки?

9. Конфігуруйте мишку для правші, встановіть попередній вигляд вка­зівника та заберіть шлейф.

10. Налаштуйте фоновий малюнок Робочого столу Вірність по центру та додайте жовте обрамлення.

11. Встановіть заставку Геометричний вальс із такими параметрами: многокутник (1), кількість ліній (6), два кольори (червоний та синій), без очистки екрана.

12. Оформите вікна та їх елементи: стиль - класичний, кольорова схема - шторм, взявши додатково для заголовку активного вікна розмір заголовка - 30, шрифт - Impact, похилий, розмір шрифта - 14, колір - жовтий.

13. Відкрийте папку Мій комп’ютер і зверніть увагу на зміни вигляду вікна.

14. Показавши вчителеві налаштування, поверніть їх до початкового стану.

15. Встановіть звукову дію - Закрити програну, типу Windows ХР- вхід­ний дзвінок і прослухайте його за допомогою навушників.

16. Поверніть дію без звуку.

17. Заберіть відображення часу на Панелі задач, для елементу Гучність встановіть поведінку - Завжди ховати.

18. У класичному меню Луск встановіть додаткові параметри - Розкрити панель управління. Подивіться, як це виглядає.

19. Поверніть усі налаштування до початкових параметрів.

Тема. ОСНОВНІ ОБ’ЄКТИ, З ЯКИМИ ПРАЦЮЄ ОПЕРАЦІЙН4 СИСТЕМА WINDOWS

Практична робота № 2. Робота з об’єктами файлової системи

Примітка. Для рівня стандарту за вказівкою вчителя учні

можуть викону­вати частину завдань.

1.Розташуйте значки Робочого столу в різні стовпці й на відстані.

2.Впорідкуйте значки на Робочому столі за назвою, за розміром, автоматично, за типом, за датою. Чи відбулись зміни у розташуванні об’єктів ?

3.Відкрийте системну папку Мій комп’ютер, Зніміть розміри вікна і перемістіть його у правий верхній кут.

4. Відкрийте ще дві системні папки (мої документи та Мережеве оточення). Зробіть кожне вікно по черзі активним.

Розмістіть їх автоматично каскадом.

5.За допомогою кнопки Пуск запустіть косинку.

6. Аналогічно запустіть Калькулятор, WordPad.

7.Закрийте всі вікна, що є на Робочому столі.

8.Відкрийте систему папку Мій комп’ютер та програму Microsoft Word. Порівняйте загальний цих вікон, знайдіть відмінності та запишіть їх у зошиті.

9.Прочитайте властивості системної папки Мій комп’ютер та двох довільних ярликів ці властивості в зошит.

10.У місці, вказаному вчителем, створіть робочу папку, назвавши її сво­їм прізвищем. (У подальшому результати всіх практичних робіт зберігайте саме у цій папці.)

11.Перейменуйте її, додавши до прізвища своє ім’я.

12.Створіть текстовий файл (Текстовий документ) у своїй папці під на­звою Біографія_№, в якому запишіть свою дату народження, домашню адре­су та телефон (де № - це ваш номер за порядком у списку класного журна­лу). Збережіть цей документ.

13.Створіть графічний файл (Точковий рисунок) під назвою Пор- трет_№ (де № - це ваш номер за порядком у списку класного журналу), намалюйте за допомогою олівця автопортрет, підпишіть його і збережіть у своїй папці.

14.Дослідіть властивості двох створених файлів і запишіть деякі з них у зошит (тип, розмір, дата створення).

15.Створіть ярлик для своєї папки на Робочому столі.

16.Скопіюйте перший файл (Біографія_№) у папку Навчання (яку ство­рив вчитель на одному рівні з учнівськими папками) способом перетягуван­ня піктограми.

17.Скопіюйте другий файл (Портрет_№) у папку Навчання, використо­вуючи буфер обміну.

18.Вилучіть одночасно два свої файли з папки Навчання довільним спо­собом.

19.Перенесіть ярлик своєї папки з Робочого столу в папку Навчання.

20.Перейдіть у кореневий каталог СЛдиска (наприклад). Подайте значки об’єктів цього диска у різних виглядах (меню Вид). У якому вигляді містить­ся повна інформація про об’єкти?

21.Розташуйте ці об’єкти в алфавітному порядку; за типйм; розміром; часом і датою створення.

22.Завантажте програму Провідник різними способами і повторіть у ній дії, зазначені в пунктах 15-18.

23.Завантажте Windows Commander (Total Commander). Ознайомтеся з вікном програми та виконанням дій із об’єктами.

24.Порівняйте роботу з об’єктами у Провіднику’ та Windows Commander {Total Commander). Висновок запишіть у зошит.

Тема. ПОНЯТТЯ ФАЙЛА. ІМ’Я І РОЗШИРЕННЯ ІМЕНІ ФАЙЛА. ШЛЯХ ДО ФАЙЛА. СТАНДАРТНІ ІМЕНА ЗОВНІШНІХ ЗАПАМ’ЯТОВУВАЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ КОМП’ЮТЕРА