3 Содержание учебной практики
Задание 1 Изучение биотического разнообразия урбофитоценозов
Материалы и оборудование: рамки 0,5х0,5 м2 (или колышки, бечевку и рулетку), блокноты, карандаши.
Обследуйте урбофитоценозы, т.е. городские растительные сообщества, расположенные вблизи университета. Выберите 2 различающихся участка, испытывающих разную антропогенную нагрузку (например, пустырь и газон, вытоптанный участок вблизи дорожки и почти нетронутый участок. На каждом заложите по 4 пробные площадки размером 0,5х0,5 м2. По углам площадок воткните колышки, протяните ограничивающую бечевку (можно использовать готовые проволочные рамки соответствующего размера). Запишите названия всех видов растений, произрастающих на участке, то есть опишите видовое богатство (S). Посчитайте число растений каждого вида на каждой площадке Ni на обоих участках и общее число растений на нем ∑ Ni. Результаты занесите в таблицу 2, составленную для каждого фитоценоза отдельно.
Таблица 2 Видовое богатство фитоценоза
Название |
Число растений по участкам |
Число растений на 1 м2, Ni |
Доля каждого вида в фитоценозе, Pi |
Pi² |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
||||
Одуванчик |
|
|
|
|
|
|
|
Спорыш |
|
|
|
|
|
|
|
Мятлик |
|
|
|
|
|
|
|
и т. д. |
|
|
|
|
|
|
|
S = |
|
|
|
|
∑ Ni = |
|
∑Pi²= |
Для оценки биотического разнообразия вычислите индекс биологического разнообразия Симпсона (D) и равномерность распределения особей между видами, то есть выравненность (Е).
,
где S – общее число видов в сообществе, а Pi - доля i-ого вида в сообществе. Максимального значения D достигает при равной численности всех обнаруженных видов (Dmax = S). вычисляют по формуле:
Е =
.
Этот показатель не может превысить 1.
По приведенным формулам рассчитайте индексы биоразнообразия Симпсона и показатель выравненности для обоих фитоценозов и результаты занесите в таблицу 3. Сделайте вывод об изменении этих показателей при изменении антропогенной нагрузки
Таблица 2 Сравнение урбофитоценозов по видовой структуре
Показатели |
Участок 1 |
Участок 2 |
Краткая характеристика антропогенного влияния на участок |
|
|
Видовое богатство S |
|
|
Индекс биологического разнообразия Симпсона D |
|
|
Выравненность E |
|
|
Задание 2: Ознакомление с методами, оборудованием и приборами для отбора и анализа проб в лабораториях
На экскурсии проводится ознакомление с методами, оборудованием и приборами для отбора и анализа проб природных сред, выбросов, сбросов и отходов в лабораториях УГАК (Управление государственного аналитического контроля).
Оформляется полевой дневник с описанием основных методов физико-химических исследований проб на определение концентрации загрязняющих веществ.