2.2. Виховання і школа античному світі

2.2.1. Особливості шкіл Стародавньої Греції...........................................................

2.2.2. Педагогічні погляди давньогрецьких філософів..............................................

2.2.3. Школи епохи Еллінізму......................................................................................

2.2.4. Виховання і школи Древнього Риму.................................................................

2.2.5. Педагогічна думка Стародавнього Риму: Цицерон, Сенека, Квінтіліан.....................................................................................................................

2.3. Вплив раннього християнства на навчання і виховання

2.3.1. Виникнення християнства та його ідеали.......................................................

2.3.2. Характер ранньохристиянського виховання і навчання. Перші школи ранніх християн............................................................................................................

2.3.3. Ідеологи раннього християнства......................................................................

Тема 3. Виховання і школа епох середньовіччя та відродження

3.1. Освіта у Візантії та її вплив на європейську середньовічну педагогічну думку

3.1.1. Особливості розвитку освітньої системи у Візантії.....................................

3.1.2. Етапи та зміст навчання...................................................................................

3.1.3. Специфіка педагогічної думки у Візантії.........................................................

3.2. Особливості освіти та виховання у країнах середньовічного Сходу

3.2.1. Ідейна основа системи освіти в країнах середньовічного Сходу...................

3.2.2. Етапи та зміст навчання...................................................................................

3.2.3. Головні ідеї педагогічної думки народів середньовічного Сходу.....................

3.3. Розвиток педагогічної думки та освіти в Західній Європі в Середні віки та епоху Відродження

3.3.1. Розвиток філософсько-педагогічної думки......................................................

3.3.2. Типи навчальних закладів у ХІІІ – ХІV ст.........................................................

3.3.3. Система рицарського виховання.......................................................................

3.3.4. Середньовічні університети.............................................................................

3.3.5. Зародження гуманістичної педагогіки............................................................

.

Тема 4. Школа і педагогіка у нові та новітні часи

4.1. Педагогічні ідеї я.А. Коменського і його „Велика дидактика”

4.1.1. Життя та діяльність Я.А. Коменського..........................................................

4.1.2. Світогляд Я.А. Коменського, мета та завдання виховання особистості...................................................................................................................

4.1.3. Принцип природовідповідності, вікова періодизація й система шкільної освіти..............................................................................................................................

4.1.4. Класно-урочна система Я.А. Коменського. Принципи навчання……………

4.1.5. Моральне виховання............................................................................................

4.1.6. Характеристика навчальних книг Я.А. Коменського.....................................

4.1.7. Вимоги до особистості вчителя в педагогіці Я.А. Коменського..................................................................................................................