Щоденник проходження навчальної практики

№ П/П	Тема заняття	Дата проведення
1	2	3
1	Інструктаж з техніки безпеки при роботі в кабінеті і поводження з комп’ютерною технікою.	03.06.2013
2	Програмування з використанням рядків, файлів. Типи даних для роботи з рядками. Компонент TListBox, TComboBox, TBitBtn. Обробка подій компонентів. Робота з файлами. Індивідуальне завдання. Виконання індивідуального завдання.	04.06.2013
3	Програмування з використанням механізму обробки виключних ситуацій. Обробка виключних ситуацій. Системи числення. Індивідуальне завдання. Виконання індивідуального завдання.	05.06.2013
4	Пошук та сортування масивів. Організація роботи з базами даних за допомогою масивів. Пошук в масиві структур Сортування масивів. Індивідуальне завдання. Виконання індивідуального завдання.	06.06.2013
5	Об’єктно-орієнтоване програмування. Поняття об’єкту і класу. Створення та знищення об’єктів. Наслідування і поліморфізм. Приклад написання програми. Індивідуальне завдання. Виконання індивідуального завдання.	07.06.2013
6	Робота над звітом по розділу	08.06.2013
7	Створити перевантажений варіант шаблону пошуку максимуму, враховуючи масив чисел у якості вхідних даних. Реалізувати узагальнений варіант знаходження а) факторіалу числа N. б)N-того члена послідовності Фібоначчі. Реалізувати узагальнений варіант алгоритму сортування Хоара. На вхід подавати масив чисел і текстовий рядок. Створити узагальнений варіант реалізації стеку.	10.06.2013
8	Знайти об'єкт із значенням 23 в масиві цілих чисел за допомогою алгоритму find та повернути номер його позиції. Підрахувати кількість входжень цього числа в масиві. Вивести всі входження слова «тор» зі словника, що завантажується з текстового файлу. Відсортувати елементи масиву в зростаючому порядку за допомогою бінарного предикату greater. Визначити, чи є слово паліндромом за допомогою equal. Стерти всі елементи цілочисельного вектору, значення яких перевищують 77.	11.06.2013
9	Заповнити масив розміром 10 випадковими числами від 0 до 10, відсортувати його по зростанню і вивести у вихідний потік. Визначити коробку-вантаж з найбільшим об’ємом, що міститься у вантажівці.	12.06.2013
10	Порівняти контейнери set<T> і multiset<T>. Ввести речення «A babboon blew up a balloon», занести його до відповідних контейнерів та показати їх вміст. Створити базу даних (таблицю) студентів та їх оцінок за допомогою контейнера map. Тезаурус та комбінування контейнерів.	13.06.2013
11	Моделювання обробки черги задач багатопроцесорної системи. Реалізація пошуку найкоротших шляхів з одним витоком (алгоритму Дейкстри) за допомогою черги з пріоритетами.	14.06.2013
12	Створення БД в СКБД Access маючи дані про БД. Робота з запитами.	15.06.2013
13	Створення БД в СКБД Access маючи схему даних БД. Робота з запитами, формами, звітами.	17.06.2013
14	Робота з СКБД Paradox.	18.06.2013
15	Створення додатку в C++ Builder, роботи з БД створеної в СКБД Paradox.	19.06.2013
16	Оформлення звіту	20.06.2013
17	Розробка додатків в середовищі програмування C++ Builder	21.06.2013
18	Розробка додатків в середовищі програмування C++ Builder	22.06.2013
19	Розробка додатків в середовищі програмування C++ Builder	24.06.2013
20	Розробка додатків в середовищі програмування C++ Builder	25.06.2013
21	Оформлення звіту	26.06.2013
22	Захист практичної роботи.	27.06.2013

1. особливості роботи в С++ BUILDER З ДЕЯКИМИ СТРУКТУРАМИ