- •1 Вопрос. Сущность организации труда как системы
- •2 Вопрос. Научная организация труда - понятие, содержание, задачи и принципы
- •3 Вопрос. Зарождение научной организации труда
- •4 Вопрос. Основные принципы бюрократической системы организации труда
- •5 Вопрос. Основные направления в организации труда в эпоху экономического менеджмента
- •6 Вопрос. Вклад в теорию и практику организации труда а.К. Гастева, п. Керженцева, о. Ерманского, а. Богданова и др.
- •1) А.А. Богданов (1873-1928)
- •2) О.А. Ерманский (1866-1941)
- •3) А.К. Гастев (1882-1938)
- •4) П.М. Керженцев (1881-1940)
- •7 Вопрос. Особенности работы по совершенствованию организации труда в России в 30-х, 50-х и 60-х годах хх в.
- •8 Вопрос. Основные научно-методические разработки по организации труда в России в 70-х и 80-х годах
- •9 Вопрос. Современное состояние организации труда в России и характеристика обусловивших его причин
- •10 Вопрос. Сущность труда и его содержание
- •11 Вопрос. Формы организации труда
- •12 Вопрос. Понятие трудовых процессов и их классификация
- •13 Вопрос. Производственная операция
- •14 Вопрос. Принципы совершенствования организации трудовых процессов
- •15 Вопрос. Сущность и виды регламентации труда
- •16 Вопрос. Проектирование организации труда
- •17 Вопрос. Разделение и кооперация труда
- •18 Вопрос. Классификация методов и способов изучения затрат рабочего времени
- •По форме проведения исследования:
- •II. По цели исследования:
- •19 Вопрос. Организация технического нормирования
- •20 Вопрос. Основные задачи нормирования труда
- •21 Вопрос. Объекты и методы нормирования труда
- •22 Вопрос. Нормативы времени
- •23 Вопрос. Совмещение профессий и пути его совершенствования
- •24 Вопрос. Бригадная форма организации труда
- •25 Вопрос. Значение научно-обоснованных режимов труда и отдыха для снижения влияния неблагоприятных условий труда и поддержания работоспособности человека
- •26 Вопрос. Разновидности режимов труда и отдыха. Пассивная и активная форма отдыха в процессе рабочего дня.
- •27 Вопрос. Использование гибких режимов труда и отдыха
- •28 Вопрос. Организация многосменной работы. Графики сменности. Виды графиков сменности. Основные и требования и направления рационализации графиков сменности.
- •29 Вопрос. Факторы, влияющие на условия труда (санитарно-гигиенические, психофизиологические, эстетические, социально-психологические)
- •Санитарно-гигиенические факторы
- •Эстетические условия факторы
- •Психофизиологические факторы
- •Социально-психологические факторы
- •Организационно-экономические факторы
- •30 Вопрос. Методы и критерии оценки условий труда
- •31 Вопрос. Основные пути совершенствования условий труда
- •32 Вопрос. Понятие рабочего места. Виды рабочих мест персонала, их классификация.
- •33 Вопрос. Понятие организации рабочего места, сущность и взаимосвязь ее элементов. Общие требования к организации рабочих мест.
- •34 Вопрос. Функции и формы обслуживания рабочих мест
- •35 Вопрос. Аттестация рабочих мест. Паспорт рабочего места.
- •36 Вопрос. Понятие умственного труда: определения, особенности, разновидности управленческой деятельности
- •38 Вопрос. Управленческий труд и его специфика
- •39 Вопрос. Виды разделения управленческого труда: иерархическое и функциональное разделение управленческого труда
- •40 Вопрос. Регламентация организации труда управленческого персонала: сущность, содержание, формы
- •41 Вопрос. Создание благоприятного режима и условий труда руководителя
- •42 Вопрос. Принципы и правила планирования рабочего времени руководителя
- •43 Вопрос. Понятие и основные признаки коллектива
- •44 Вопрос. Виды коллективов
- •45 Вопрос. Пути повышения эффективности работы трудового коллектива
- •46 Вопрос. Дисциплина труда и ее роль в организации трудовых процессов
- •Методы укрепления дисциплины труда:
2 Вопрос. Научная организация труда - понятие, содержание, задачи и принципы
Научная организация труда (НОТ) – это постоянно осуществляемый процесс внедрения комплекса мероприятий, обеспечивающих применение на производстве научных достижений и передового опыта с целью повышения эффективности производства, экономии рабочего времени, создания благоприятных условий труда, повышения удовлетворенности трудом как одного из требований, составляющих качество трудовой жизни.
Основные задачи НОТ:
1) экономические задачи НОТ:
• обеспечение рационального использования совокупного фонда рабочего времени
(использования трудового потенциала как ресурсных возможностей коллектива в области труда);
• полная реализация производственных возможностей для увеличения выпуска продукции при неизменной численности либо выпуска определенного ее объема, но с меньшей численностью;
• обеспечение расстановки работников с учетом их профессиональной подготовки, опыта, склонностей, профессиональной пригодности;
• устранение причин, вызывающих нерациональные затраты труда.
2) Психофизиологические задачи НОТ:
• создание условий для нормального воспроизводства и функционирования рабочей силы;
• сохранение здоровья на основе создания комфортных условий труда, обеспечения безопасности выполнения работ;
• введение рациональных режимов труда и отдыха для поддержания высокого уровня работоспособности работника на протяжении длительного периода времени.
3) социальные (социально-психологические) задачи НОТ:
• обеспечение содержательности труда, повышение интереса к определенным видам трудовой деятельности;
• совершенствование взаимоотношений внутри коллектива на основе товарищеского взаимодействия и взаимопомощи;
• устранение непопулярных видов труда и дробного его разделения;
• формирование экономического поведения работника на базе таких понятий, как самодисциплина и самоорганизация, инициативность и предприимчивость, творческое отношение к труду.
Научная организация труда опирается не только на экономические законы, но и использует для успешного выполнения стоящих перед ней задач законы таких естественных наук, как физиология труда и психология труда.
Физиология труда изучает условия и факторы жизнедеятельности человека, состояние различных его органов, определяющих работоспособность и сохранение здоровья, приспособление физиологических функций организма к условиям трудовой деятельности, врабатываемость и поддержание трудовой активности на необходимом уровне. Она изучает также характер и причины производственного переутомления, влияние работы на функциональное состояние высшей нервной деятельности человека.
Психология труда изучает психические процессы и состояние человека в его трудовой деятельности. Поэтому результаты исследований в области социальной психологии, психологии профессионального обучения и трудового воспитания, инженерной психологии учитываются при разработке норм труда и нормативов, типовых структур производственных подразделений, при создании нормального психологического климата в коллективе и т.п.
Социологическая наука позволяет установить связь между формами и методами организации труда и возможностью решить проблему развития коллектива и общественного сознания каждого трудящегося.
Большое значение в решении задач организации труда имеют и другие научные дисциплины – математика и кибернетика, а также производственная педагогика (при решении вопросов о выборе наиболее рациональных форм и методов подготовки кадров, повышения их квалификации и др.). Научная организация труда базируется также на знаниях юридической науки в части установления и соблюдения границ законодательных решений и актов (в вопросах нормирования, заработной платы, соблюдения правовых норм в отношении рабочего времени и охраны труда и др.).
Таким образом, научная организация труда развивается на стыке ряда общественных, естественных и технических наук, практически используя открываемые и формулируемые этими науками законы и принципы. И чем полнее используются данные всех этих областей знания, тем выше уровень организации труда. Такова важнейшая черта научного характера организации труда.
Принципы организации труда могут иметь разный уровень приложения, т.е. быть общими и частными. Как уже отмечалось выше, и сама организация труда проявляется в масштабе общества, отрасли, предприятия, первичного трудового коллектива, рабочего места.
Общие принципы НОТ – это руководящие идеи, положения, требования, которыми следует руководствоваться при проведении научных исследований, в практической деятельности по совершенствованию организации труда и хозяйственной деятельности вообще.
К общим принципам относятся:
• научность;
• планомерность;
• комплексность;
• системность;
• демократизм;
• нормативность;
• заинтересованность и ответственность;
• экономичность;
• другие.
К частным принципам относятся:
• принцип экономии движений;
• соответствие квалификации работника сложности выполняемой работы;
• обеспечение равнонапряженности норм;
• обеспечение нормальной (нормативной) интенсивности труда;
• другие, в том числе еще более дробные.
