3.Контрольно-оценочный блок.

Контрольный тест.

Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:

Понятия:

а) политическое поведение;

б) абсентеизм;

в) политический про­тест;

г) автономное участие;

д) конвенциональное участие;

е) политический терро­ризм;

ж) мобилизованное участие;

з) неконвенциональное участие;

и) депривация;

к) электоральное учас­тие;

л) политическая иден­тификация.

Определения:

1. свободная, добровольная деятельность ин­дивидов, преследующих свои личные и групповые интересы;

2. уклонение от участия в политической жизни, политическая апатия;

3. участие, основанное на принуждении и на­правленное исключительно на поддержку политической системы;

4. совокупность реакций социальных субъек­тов на деятельность политической системы;

5. состояние недовольства, вызываемое рас­хождением между реальным и/или оцени­ваемым и ожидаемым состоянием, к кото­рому стремится субъект;

6. незаконное, отвергаемое большей частью общества по моральным, религиозным и иным соображениям участие;

7. участие в выборах;

8. оппозиционная деятельность экстремист­ских организаций или отдельных личнос­тей, целью которых является систематичес­кое или единичное применение насилия (или его угрозы) для запугивания прави­тельства и населения;

9. легальное и регулируемое законом учас­тие;

10. проявление негативного отношения к поли­тической системе в целом, ее нормам, цен­ностям, принимаемым решениям в откры­то демонстрируемой форме;

11. соотнесение личных политических пред­почтений с нормами, ценностями и по­зициями политической партии или группы.

Контрольные вопросы:

1. Концепции политического участия.

2. Абсентеизм как тип политического поведения.

3. Политический терроризм: сущность, типы, причины возникновения и средства борьбы с ним.

4. Основные факторы и причины политического протеста.

5. Политическая культура как средство легитимации и повышения эффектив­ности власти.

6. Сравнительный анализ политических культур: Запад — Восток — Россия.

7. Феномен политического абсентеизма.

8. Особенности электорального поведения в России.

9. Политическая социализация личности: сущность, факторы, механизмы.

10. Массовая психология и политическое поведение.

.Темы рефератов.

1. Сравнительный анализ политического участия в странах Запада и Востока.

2. Теория рационального выбора: обоснование и критика.

3. Политическое участие и проблема стабильности.

4. Основные тенденции электорального участия в России.

5. Политическая культура и политическое поведение.

6. Особенности политического участия молодежи

7. Политическая культура как фактор модернизации общества.

8. Нормы и этика политического поведения.

9. Политическая социализация в авторитарных и демократических режимах.

10. Сравнительный анализ политической культуры России, Испании и Франции.

11. Политическое манипулирование в механизме политической власти.

Тема 14. Современные политические идеологии.

Цель занятия: раскрыть содержание политического со­знания; рассмотреть структуру, функции и уровни политической идеоло­гии; дать характеристику основных идеологий современности.