3. Критерії оцінювання на вступному іспиті

При виставленні оцінки за усну частину екзамену враховується змістовність та ґрунтовність усіх відповідей абітурієнта на питання екзаменаційного білету, його мовна, комунікативна та лінгвокраїнознавча компетенція та рівень володіння основами теорії мови. Оцінювання відповідей здійснюється відповідно до вимог із конкретних питань екзаменаційного білету.

3.1. Параметри та критерії оцінювання лексико-граматичного, стилістичного та перекладацького аналізу тексту

Оцінка "відмінно"

Зміст відповіді: повне розуміння лінгвістичних і перекладацьких особливостей тексту; змістовна інтерпретація фрагменту тексту з аналізом мовно- та мовленнєво-стилістичних засобів; уміння визначити та проаналізувати мовні явища в тексті; вміння пояснити смислові, структурні, загальні та відмінні особливості мовних явищ; коректо визначені та названі усі необхідні перекладацькі трансформації.

Форма відповіді: коректна лексико-граматична та інформаційна презентація тексту, вільне володіння професійною термінологією, зв’язність та логічне послідовне викладення матеріалу з дотриманням семантичних та формальних зв’язків між реченнями. Змістовна, логічна, чітка відповідь на усі компоненти питання.

Оцінка "добре"

Передбачається невиконання однієї вимоги до змісту або однієї вимоги до форми. Допускається 3-4 граматичних або лексичних помилки.

Оцінка "задовільно"

Передбачається невиконання двох/трьох вимог до змісту або однієї вимоги до форми. Допускається 5-6 мовних помилок.

Оцінка "незадовільно"

Передбачається невиконання чотирьох і більше вимог до змісту, двох чи більше вимог до форми. У відповіді студента наявні більше, ніж 6 мовних помилок.

3.2. Параметри та критерії оцінювання письмового перекладу тексту

Оцінка “відмінно”

Зміст відповіді: виконання завдання передбачає, що абітурієнт вміє зробити адекватний переклад запропонованого писемного тексту на рідну мову. При цьому переклад містить усі деталі з оригіналу, вірно передає відтінки значень та авторські імплікації, зберігає стильову форму, соціальну маркованість, образність та семантико-структурну форму.

Форма відповіді: Грамотність викладення та володіння рідною мовою також включається до вимог якісного перекладу.

Оцінка "добре" ставиться, якщо абітурієнт вільно володіє практичними перекладацькими навичками, але допускає 3-5 незначних помилок, які суттєво не впливають на якість перекладу тексту. Ці помилки можуть бути пов’язані зі специфічною термінологією тексту, авторським стилем, безеквівалентною лексикою.

Оцінка "задовільно" ставиться, якщо абітурієнт недостатньо застосовує теоретичні знання у практиці перекладу запропонованого тексту, та допускає до 10 помилок, які докорінно не спотворюють зміст тексту, але вказують на недостатній словниковий запас, недосконале володіння рідною мовою, невідповідність перекладу до жанру та стилю тексту-оригіналу.

Оцінка "незадовільно" ставиться, якщо абітурієнт не може належним чином застосувати теоретичні знання у практиці перекладу запропонованого тексту та допускає більше 10 помилок, які суттєво змінюють або спотворюють зміст тексту, вказують на недостатні фонові знання, обмежений словниковий запас, недосконале володіння обома мовами.