Календарний план

№	Орієнтовний зміст	Термін виконання	Обсяг/ бал	Фактичне виконання	Підпис викладача і примітки
1.	Ознайомлення з метою та завданнями навчальної практики. Проведення інструктажу з техніки безпеки та охорони праці.	День 1		Ознайомлений
2.	Підбір англо/німецькомовних навчальних матеріалів для друкування, верстки та редагування.	Перших 3 дні		Підібрано
3.	Ознайомлення з основними пошуковими машинами і каталогами Internet-ресурсів.	Перший тиждень		Ознайомлений
4.	Прикладний пошук інформації в Internet та її аналітико-синтетична переробка. Використання програми SOLO для оволодіння навиків швидкісного набору текстів.	Протягом усього періоду практики	20 балів	1. Die Familie. 2. Besuch beim Arzt 3. Translation as a process
5.	Друкування, верстка та редагування німецькомовних навчальних матеріалів.	Перший тиждень	20 балів	1. Übungen (грама тичні вправи) 2.Lektion (граматика) 3. Die Familie,Beim Arzt
6.	Друкування та редагування англомовних навчальних матеріалів.	Другий тиждень	25 балів	1.The process of translating 2.The relation of translating to translation theory 3.The approach 4.The textual level 5.The referential level
7.	Друкування та редагування англомовних навчальних матеріалів.	Третій тиждень	25 балів	1.The cohesive level 2.The level of naturalness 3.Combining the four levels 4.The unit of translating 5.The translation of lexis 6.The translation of proper names
8.	Формування звіту про практику.	Протягом усього періоду практики	10 балів	Укладено звітні матеріали про практику.
	Всього		100 балів

Студент______________ _______________ ____________________

Підпис Розшифровка підпису

Викладач_____________ ________________ ____________________

Підпис Розшифровка підпису

«____» ________________ 2013р.

Примітка: Індивідуальний план студента ґрунтується на даному орієнтовному плані, проте можливі незначні зміни в обсязі певних видів роботи з відповідною компенсацією інших видів робіт: наприклад, при відсутності можливості пошукової роботи в INTERNET необхідно відповідно збільшити обсяг друкування та редагування відповідних матеріалів.

Зміст

1. Вступ

2. Основні пошукові машини і каталоги Internet- ресурсів

3. Німецькомовні навчальні матеріали для набору та редагування

4. Англомовні навчальні матеріали для набору та редагування

5. Підбір матеріалів на задану тематику

6. Література

7. Додатки

8. Диск CD-RW (Prak_Struk)

ВСТУП

Знання інформаційних ресурсів та вміння користуватися ними є важливим чинником розвитку суспільства та показником інформаційної культури сучасного спеціаліста. За словами Н. Віннера, дійсно жити - означає жити, володіючи правильною інформацією. Інформаційна культура передбачає наступні вміння та знання:

• формулювати свої потреби в інформації;

• знати загальнодоступні джерела інформації;

• користуватися ними;

• відбирати інформацію;

• використовувати інформацію;

• зберігати інформацію;

• перетворювати інформацію;

• створювати інформацію;

• розповсюджувати інформацію.

Безперечним став той факт, що в умовах формування інформаційної культури значно зростає роль іноземної мови як засобу отримання та передачі інформації. Практика допоможе майбутнім фахівцям з спеціальності "Переклад" не тільки вдосконалювати вміння перекладу, але й навчитися користуватися іншомовними інформаційними ресурсами.