- •I. Пояснительная записка
- •I. Учебно-тематическое планирование
- •Учебный план Учебно-тематический план
- •III. Основное содержание программы
- •Раздел 1. Тактико-специальная подготовка
- •Тактическая подготовка.
- •Тема 1. История возникновения воздушно-десантных войск и частей специального назначения. Их задачи на современном этапе.
- •Тема 2. Основы тактической разведки.
- •Тема 3. Организация, вооружение и боевые возможности мотострелковых, воздушно-десантных и разведывательных подразделений Сухопутных войск вс рф.
- •Тема 4. Основы боевых действий отделения и взвода в разведке.
- •Тема 5. Наблюдательный пост.
- •Тема 6. Дозорное отделение.
- •Занятие 2 – 1час (классно-групповое занятие)
- •Занятие 3 – 2 часа (тактико-строевое занятие)
- •Тема 7. Отделение в засаде.
- •Тема 8. Взвод засаде.
- •Тема 9. Взвод в налете.
- •Тема 10. Взвод в разведывательном дозоре. Занятие 1 – 1 час (классно-групповое занятие)
- •Занятие 2 – 1 час (классно-групповое занятие)
- •Тема 11. Взвод в боевом разведывательном дозоре.
- •Занятие 1 – 1час (классно-групповое занятие)
- •Тема 12. Взвод в поиске.
- •Тема 13. Взвод в разведывательной группе.
- •2. Разведывательная подготовка
- •Тема 1. Подготовка десантников к действиям в тылу противника.
- •Тема 2. Технические средства войсковой разведки вдв и их боевое применение.
- •Тема 3. Организация, вооружение, тактика действий и боевые возможности подразделений и частей вероятного противника.
- •Тема 4. Разведывательные признаки объектов и целей вероятного противника.
- •Тема 5. Следопытство и противодействие поисковым мероприятиям вероятного противника.
- •3. Военная топография (Приложение № 7)
- •Тема 1. Топографические и специальные карты.
- •Тема 2. Изучение и оценка местности в районе боевых действий.
- •Тема 3. Ориентирование на местности без карты.
- •Тема 4 Ориентирование на местности с помощью местных предметов и по карте.
- •4. Военно-инженерная подготовка.
- •Тема 1. Инженерные заграждения, их устройство и преодоление.
- •Тема 2. Табельные взрывчатые вещества и средства взрывания, меры безопасности при обращении с ними.
- •Тема 3. Устройство, установка и обезвреживание мин в Вооруженных Силах Российской Федерации.
- •Раздел 2. Специальная подготовка.
- •Тема 1. Условия выживания в боевых и экстремальных условиях.
- •Тема 2. Специальные средства жизнеобеспечения десантников, действующих в тылу противника.
- •Тема 3. Ориентирование в пространстве и времени, предсказание
- •Тема 4. Передвижение и маскировка десантников в тылу противника.
- •2. Огневая подготовка. (Приложение № 9)
- •Тема 1. Материальная часть вооружения парашютно-десантных и разведывательных подразделений специального назначения вдв.
- •3. Психологическая подготовка.
- •Тема 1. Морально-психологическое обеспечение боевых действий разведывательных подразделения в локальных войнах и военных конфликтах.
- •Тема 2. Морально-психологическая подготовка личного состава вдв к выполнению боевых задач на территории противника.
- •Тема 3. Воспитание психологической устойчивости у личного состава парашютно-десантных и разведывательных подразделений вдв при выполнении учебно-боевых задач.
- •Тема 4. Психологическая подготовка и профилактика боевых психических травм в армиях нато.
- •4. Специальная физическая подготовка.
- •5. Воздушно-десантная подготовка. (Приложение № 13)
- •Тема 3. Укладка людских десантных парашютов.
- •Тема 4. Наземная отработка элементов прыжка с парашютом.
- •Тема 5. Десантирование вертолетами.
- •IV. Методическое обеспечение программы
- •1. Поведение в семье:
- •2. Поведение в общеобразовательной школе.
- •3. Поведение в ювпш:
- •4. Отношение к старшим:
- •5. Отношения со сверстниками:
- •7. Поведение на улице и в общественных местах:
- •8. Отношение к самому себе:
- •1. Анкетирование родителей.
- •VI. Литература для курсантов
- •VII. Видеофильмы рекомендуемые
Тема 4. Разведывательные признаки объектов и целей вероятного противника.
Занятие 1 – 2 часа (классно-групповое занятие)
Понятие о разведывательных признаках. Пункты управления противника. Размещение на местности командных пунктов соединений, частей и подразделений. Разведывательные признаки узлов связи, оперативных центров (штабов), вспомогательных служб. Уязвимые места пунктов управления. Система их охраны и обороны.
Занятие 2 – 2 часа (классно-групповое занятие)
Разведывательные признаки инженерных сооружений, огневых средств
и устройства на местности минно-взрывных и ядерных заграждений. Признаки ядерного и обычного фугаса, пункта управления подрывом. Порядок охраны ядерного и обычного фугаса. Признаки минных полей.
Занятие 3 – 2 часа (классно-групповое занятие)
Общие понятия о системе тылового обеспечения вероятного противника. Разведывательные признаки объектов тыла (склады и базы, пункты снабжения, трубопроводов), их уязвимые места, система охраны и обороны.
Занятие 4 – 2 часа (классно-групповое занятие)
Разведывательные признаки объектов и целей в боевых порядках противника. Визуальные признаки командно-наблюдательных и наблюдательных пунктов, огневых позиций артиллерии, минометов, РСЗО, противотанковых средств, пулеметов, позиций средств ПВО, фортификационных сооружений и инженерных заграждений.
Тема 5. Следопытство и противодействие поисковым мероприятиям вероятного противника.
Занятие 1 – 2 часа (классно-групповое занятие)
Основы следопытства. Изучение стоянок войск. Определение и чтение следов, оставленных войсками и техникой. Определение направления движения боевой техники, транспортных средств.
Занятие 2 – 2 часа (классно-групповое занятие)
Изучение следов пеших военнослужащих, лыжников и животных. Типы следов зверей по видовой принадлежности. Определение давности следов, их общее и характерные признаки. Наблюдение за поведением животных. Противодействие поисковым мероприятиям противника.
3. Военная топография (Приложение № 7)
Тема 1. Топографические и специальные карты.
Занятие 1 – 1час (классно-групповое занятие)
Классификация и назначение топографических карт Российской Федерации и стран НАТО. Планы городов и специальные карты. Рельеф местности и его изображение на картах. Разграфка и номенклатура топографических карт. Полнота, детальность и точность карт. Подготовка карты к работе.
Занятие 2 – 2часа (классно-групповое занятие)
Изучение расстояний, площадей и длины маршрутов на карте. Определение прямоугольных и географических координат на карте. Полярные и биполярные координаты. Определение дирекционных углов и азимутов. Изучение условных знаков топографических карт и тактических знаков применяемых разведывательными подразделениями ВС РФ.
Тема 2. Изучение и оценка местности в районе боевых действий.
Занятие 1 – 1 час (классно-групповое занятие)
Воздушное фотографирование (аэрофотосъемка). Аэрофоторазведка. Виды воздушного фотографирования и аэрофотоснимков, и их масштабы. Документы воздушного фотографирования. Ознакомление с аэрофотоснимками. Дешифрирование аэрофотоснимков. Практическое дешифрирование аэрофотоснимков объектов вероятного противника.
Занятие 2 – 1 час (классно-групповое занятие)
Сущность изучения тактических и защитных свойств местности. Определение по карте форм рельефа и крутизны скатов, характеристик дорожной сети, гидрографии и населенных пунктов. Особенности изучения местности при подготовке разведывательного подразделения к боевым действиям, ночью, в пустыне, в горах, с преодолением водной преграды, в населенном пункте.