Встреча детей у входа

Это, как мы уже писали, предигра, пролог всего представле­ния. Задача — создать у детей праздничное настроение, вовлечь их в атмосферу игры и веселья. Здесь происходит катание на санях, в которые впряжены лошади или собаки, различные ве­селые игры, катание с ледяных гор и т. п. Впрочем, «тройки» могут быть и игровые, театрализованные. Это группа детей по­старше, «впряженных» в сани. Они «бьют копытом» и «ржут». «Ямщик» щелкает хлыстом и кричит: «Эх, прокачу!» Посадив детей в санки, «тройка» лихо, с гиканьем и свистом, обвозит их вокруг ледяной горки, привозит на прежнее место и требует «платы» — то есть ребенок должен спеть, сплясать или прочи­тать стихотворение. Можно требовать «плату» и вперед — за право кататься в санях или с горки. Звучит музыка (оркестр или фонограмма), песни, смех. Зазывалы выкрикивают такой текст:

Первый.

Здравствуйте, дорогие ребята,

Пионеры и октябрята,

Достойная наша смена —

Отличники и спортсмены.

Вместе со всем советским народом

Мы поздравляем вас с Новым Годом!

Второй.

Сегодня в нашем прекрасном парке

Вас ждут представления, игры, подарки,

Клоуны и Петрушка, медведи и лошади,

Но все это, если вы дети хорошие.

А если придет шалун и проказник —

Его мы сегодня не пустим на праздник.

Здесь же могут быть использованы некоторые тексты скомо­рохов из представления «Ярмарка» (см. выше).

Действие на игровом поле

Помимо действующих аттракционов, в разных местах поля скоморохи, клоуны и шуты устраивают небольшие представле­ния, интермедии, театрализованные сцены, вовлекая в игру де­тей. Отыграв, они меняются местами, а в определенное время ведут всех детей за собой на центральное поле к эстраде с ел­кой

Здесь также можно использовать какие-то игровые интер­медии из тех, что предлагались в сценарии «Ярмарка», допус­тим выступления с медведем, с козой, с Петрушкой, пересмеш­ки, загадки и т. д. Естественно, текст должен быть несколько переделан с учетом восприятия детской аудитории. Поэтому здесь мы приведем несколько интермедий, но в переработанном виде.

Скоморох и медведь

(актер в медвежьей шкуре. Оба на коньках)

Скоморох.

Милости прошу

К нашему шалашу!

Не толпитесь, не суетитесь,

Всем будет видно,

Никому не обидно,

Сейчас убедитесь!

(Собирает детей в кружок и начинает игру-представление.)

А ну-ка, Миша,

Поклонись всем ребятам

Да покажи свою науку —

Выкинь какую-нибудь штуку!

Медведь неуклюже кланяется на все стороны, затем кувыр­кается через голову.

А покажи, чему я тебя полгода учил,

Каким уменьем наградил!

Медведь пляшет вприсядку.

А как лентяй в школу идет, упирается,

Тихо-тихо вперед продвигается!

Медведь показывает.

А как прогульщик с уроков гонит,

Так что его дежурный никак не догонит!

Медведь показывает.

А как двоечник на уроке спит,

А потом у доски стоит и сопит!

Медведь показывает.

А вот как наш Миша на коньках катается,

Значок ГТО ему полагается!

Медведь лихо делает несколько пируэтов на коньках.

Молодец, Миша! Не зря тебя люди талисманом Московской Олимпиады выбрали!

(Дает Медведю кусок сахара, затем обращается к детям.)

А ну, ребята, кто быстрее — Миша на коньках или вы все на своих ногах?

Кто Мишу обгонит, тот первый атлет!

Получит в награду десять конфет,

Пять с половиной морковных котлет

И на елку на завтра лишний билет!

А ну-ка, за мной бего-ом!

(Убегает вместе с Медведем. Через какое-то время начина­ет ту же интермедию в другом месте. Если это последний раз, то ведет детей за собой к елке.)