№ 76 Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки

Басн..писец, власт..любие, вод..напорный, дальн..восточный, дальн..видный, жизн..описание, звер..ловство, камен..тес, камн..дробилка, каш..вар, кон..водство, кров..носный, кон..крад, кров..обращение, москв..рецкий, овц..водство, пар..ходство, песн..творчество, песн..пение, р..стени..водство, сорок..ножка, земл..трясение, ча ..питие,звер..бой, писч..бумажный, пят..метровый, сорок..градусный, ст..метровка, шест..этажный, тысяч..километровый, двенадцат..ведерный, двух..ярусный.

№ 77 Приводимые ниже словосочетания замените сложными словами.

Образец: тот, кто возит воду - водовоз

Жучок, который ест кору; заготовка леса; излияние крови; лечение грязями; машина для резки соломы; машина, которая косит сено; орудие для метания огня; предназначенный для звуковой изоляции; предназначенный для ловли рыбы; ловить мышей, производящий ремонт вагонов; по виду змея; тот, кто варит сталь; тот, кто ловит птиц; хранилище овощей; защита от солнца; проводит по трубам.

№ 78 Образуйте сложные слова, раскрывая скобки.

(агит)бригада, (верти)хвостка, (гори)цвет, (электор)централь, (авиа)билеты, (штаб)квартира, (борт)механик, Ростов(на)Дону, (северо)запад, (вице)адмирал, (диван)кровать, иван(да)марья, (стоп)кран, (киловатт)час, (сорви)голова, (слесарь)инструментальщик, (бор)машина, (архи)епископ, (перекати)поле, (генерал)майор, (норд)ост, (микро)автобус, (фото)лаборатория, (тепло)(электро) централь, (вело)гонки, (пост)скриптум.

№ 79 Спишите, раскрыв скобки ,образуя сложные слова. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. 1. Вдали, на (северо) западе, поднималась гряда гор. 2. По опушкам лесов еще р..стут грибы (красно)головые подосиновики зеленоватые и розовые сыр..ежки сколь..кие грузди и душистые рыжики. 3.На старых больших пнях¹ жмутся друг к дружке тонк..ногие² опенки. 4. В погожие сентябрьские дни уже улетают ласточки и быстр..крылые стрижи.⁴ 5.В дальний путь отправляются дикие гуси покидают родные болота³ длинн..ногие журавли. 6 Уже много лет трудился перевозчиком²

на реке маленький старый пар..ходик.

2. Был (ослепительно) яркий летний день когда я собрался посетить (опытно) показательный участок известного ботаника-ученого..

Дорожка начавшаяся прямо от (лимонно) желтого домика маленькой дачной станции шла молодым леском с такой (изумрудно) зеленой листвой, будто она лишь сегодня вылупилась из (буро) коричневой кожицы почек. (Прозрачно) чистый воздух был напоен доносивш..мся откуда (то) со стороны (сладко) горьким ароматом цветущей гвоздики и едва распустивш..гося жасмина.

Сделав крутой поворот дорожка вывела меня к опушке леса, откуда стала отчетливо видна (ярко) окрашенная крыша небольшого (кирпично)черепичного строения утонувшего в (густо) лиственных пышных кустах. Вся изгородь была обсажена (дико) растущим боярышником, а грядки¹ которые я увидел за переплетом калитки были усеяны острыми иголочками обыкновенного (лука) порея. Первое впеч..тление² было неожида(н-нн)ым : я ра…читывал сразу(же) столкну(ться-тся) с представителями (суб) тропической флоры, столь редкими в наших³ северных краях.

(Ни)кем не встреченный я вошел за ограду и направился в глубь сада.⁴ Через несколько шагов моему взору представился роскошный цветник. Чего здесь только не было! Розы всех оттенков- от (нежно) розового до (пурпурно) красного и даже – в это трудно поверить! – до (бархатно) черного. (Голубовато) дымчатые ирисы и (золотисто) оранжевые настурции вьющиеся³ по (специально) поставленным столбикам (много)лепестковые гвоздики, (молочно) белые лилии с (янтарно) желтыми пестиками и незнакомые мне (красиво) цветущие растения, несколько напоминающие цинии, - все это составляло (художественно) полноценную картину в которой не было (ни) чего (крикливо) пестрого; это был(хитро) сплетенный узор представляющий собой редкую цветовую гармонию.

# 10. Личные окончания глаголов; правописание суффиксов глагола и его форм, связанных с суффиксом инфинитива.

№ 80 Сгруппируйте глаголы в пары антонимов. Запишите их, употребляя глаголы во 2 лице единственного числа настоящего или будущего времени. Обозначьте личные окончания глагола.

Заговорить, веселиться, белеть, рассмеяться, замолчать, печалиться, чернеть, заплакать.

№ 81 Образуйте от данных глаголов формы 3-го лица единственного и множественного числа, укажите спряжение. У каких глаголов вы сможете определить спряжение по личным окончаниям, у каких – по неопределенной форме?

Спрашивать, давать, грустить, кормить, терять, вести, говорить, держать.

№ 82

I. Спишите пословицы, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму «безударные гласные в личных окончаниях глагола»

1.Ласточка день ( начинать) , а соловей ( кончить). 2.Мягко ( стелить), да жестко спать. 3. Не тот друг, кто медом ( мазать), а тот, кто правду в глаза (сказать). 4. Правдой не ( обидеть), кривдой не ( взять). 5. Народ лжи не (сказать). 6. Без правды веку не (прожить). 7. Правда и в море не (утонуть).

8. Февраль зиму ( ломать), воду ( подпускать), три часа ( прибавлять).

II.Вставьте подходящие по смыслу глаголы в нужной форме.

Цветет ива. Вокруг нее______ шмели , ______бабочки, ______бестолковые мухи. Над лужами ______ комары. Перелетные птицы_______ на родину, к своим гнездам. Позже других _______самые яркие и пестрые птицы. Зимородок_____ из Египта, аиволга _____из Южной Африки.

Слова для вставки: лететь, прилетать, торопиться, направляться, порхать, суетиться, виться, возвращаться.

№ 83 Спишите , вставляя пропущенные буквы.

I. стон..т, завис..т, пил..т, крош..т, пен..тся, смотр..т, жал..т, хлещ..т, ре..т, стел..т, стро..т, кол..т, ненавид..т, бор..тся, дыш..т, еде..т, се..т, ла..т, кле..т, руб..т, вид..т, та..т, загора..т, броса..т, блиста..т.

II выполня..шь, работа..т, реж..шь, кол..т, стро..шь, слуша..т, гоня..шь, люб..шь, слыш..т, гон..шь, мерца..т, превраща..тся, реж..т, поднима..тся, брееш..ся, стел..тся, смотр..шь, гуля..шь, забот..шься, расстел..шь, кле..шь.

№ 84 Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания

I. 1. Над широкой степью над полями и лугами почти все лето слыш..тся радостные песни жаворонков. 2. Ласточки нос..т в клювах липкую грязь кле..т из нее свои маленькие опрятные жилища. 3. Галки брод..т по дорогам по проталинам ищ..т пищу. 4. В зимнее время дятлы корм..тся семенами еловых шишек. 5. Воробьи смело скач..т по улицам. 6. Влажным теплом ве..т весенняя ночь над селом. 7. Ясным утором на тихом пруде резво ласточки ре..т кругом. 8. На солнце светлая река трепещ..т радостно смеется. 9. Гроза прошла и ветка белых роз в окно мне дыш..т ароматом. 10. От бессонницы трудом леч..тся.

II. 1. На небе брезж..т утренняя² з..ря. 2. Под мостом курлыч..т речка, днем неслышная совсем. 3. Чего не поищ..шь, того и не сыщ..шь. 4. Слышно, плещ..т³ лишь волна, и колыш..т повиликой тихо веющий зефир. 5. Сып..т, сып..т метель , как вчера, на дорогу. 6. Дремл..т хаты, гасн..т день.7. Словами, что листьями, стел..шь³, а стеблем глаза кол..шь. 8. Плотник теш..т, работа его теш..т. 9. Море, в сладком упоенье, звучно зыбл..т лоно вод. 10. Оглушенный тяжким гулом , Теркин никн..т головой. 11. Ненас..ной ночи мгла по небу стел..тся одеждою свинцовой. 12. А время гон..т лошадей. 13. Мурлыч..т кошка на окне.14. Терек волнами точ..т дикий берег¹, клокоч..т вкруг огромных скал⁴.

III.

Вдоль наших больших рек ра(с-сс)т..ла..тся широкая полоса заливных лугов пойма. При сл..янии Волги и Камы ширина поймы доходит до тридцати километров.

В летн..ю или осенн..ю пору идеш.. по гр..мадному зеленому пр..странству и лиш.. изредк.. встрет..ш..ся³ с человеком. Разве попадется (на) встречу какой (нибудь) охотник. Во время покоса на пойме конечно увид..шь колхозников⁴. Но иногда мож..шь идти несколько километров и (ни-не) (с) кем не встрет..(тся-ться ).

А в сильный р..злив ее совсем не узна..шь: и..чезают луга и ложбинки пни как подводные камни (кое) где высовываю(тся-ться) из воды в бывшую звериную нору заплывает щука. Пойма станов..(тся-ться) настоящим морем.

Странно себя чу..ству..шь когда выплыва..шь в пойму на лодке во время половодья². Не вер..(тся-ться) что именно (з-с)десь приходилось² еще недавно спокойно прогулива(тся-ться) по неподвижной земле и (не-ни) что тогда не убегало от тебя.

А теперь даже не успева..шь (не-ни) чего ра…мотреть. Только взглян..шь на что( нибудь) как все уже пронос..(тся-ться) мимо. И куда не посмотр..шь вид..шь как повсюду все плывет³ мчи(тся_ться) несется куда (то) и сам кача..ш..ся и несеш..ся вместе с лодкой (в)перед.

№ 85 (суффиксы инфинитива в прошедшем времени глаголов и его формах).

1. Образуйте от данных глаголов форму прошедшего времени мужскогорода. Обозначьте орфограмму « гласный перед суффиксом –л- в глаголахпрошедшего времени»

Образец: ненавиде ть - ненавиде л

Выучиться, услышать, увидеться, таять, обидеть, выстроить, лаять, вставить, зависеть, гладить, встретить, поразмыслить, видеть, клеить.

2. Образуйте от инфинитива формы прошедшего времени глагола и его особых форм по образцу:

О бразец: лая ть - лаял – лаявший - лаяв

Развеяться, надеяться, таять, ненавидеть, сеять, верить, обидеть, построить, склеить, встретиться, лелеять, реять, караулить, надеяться, почуять.

3. Помни! Переходные глаголы с приставкой ОБЕЗ- (ОБЕС-) имеют в неопределенной форме и в прошедшем времени суффикс -и- (обессилить кого-либо), а непереходные – суффикс –е- (обессилеть самому)

1.Снегирев почти обессил..л от страха. 2. Ему принесли записку, которая его совершенно обезум..ла. 3. У всех еще в памяти была опустошительная Тридцатилетняя война, когда пошатнулась Австрийская империя, обезлюд..ла Германия. 4. Дворяне в уезде обезземел..ли, в предводители не шел никто. 5. Парень совершенно обезденеж..л в пути. 6. Теперь эти места люди почти обезлес..ли.

7. Колонизаторы обезлюд..ли целые районы, обесплод..ли прекрасные земли. 8. Нынче могучая река обессил..ла окончательно.

№ 86 Помни! В повелительном наклонении во множественном числе

пишется –ите

1. пойдите в лес , ( пополнить) гербарий, (поискать) насекомых, (выбрать) место, (выждать) подходящее время, (вытрясти) ковер, (выползти) из оврага, (выйти) из школы, (вымести) из угла, (сказать) на уроке.

2. 1. Вышл..те, пожалуйста, книгу, а когда вышл..те, телеграфируйте.2. Выпиш..те новые слова из текста, а когда выпиш..те, выуч..те их. 3. « Не выбер..те ли вы мне что-нибудь из научной фантастики?» - « Вот каталог. Выбер..те сами, что вам понравится» 4. Выйд..те мне навстречу. Если не выйд..те сами, пошлите кого-нибудь: у меня тяжелые вещи.

№ 87 Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

I. Я много раз вид..л восход солнца и всякий раз передо мной рождается преображенный мир. Кругом слыш..(тся-ться) тихая музыка. Музыка это непрерывный шелест кустарника и несмолкаемый ш..рох сосновых деревьев, вершины которых колебл..т ветер. На узорчатых лист..ях папоротника сия..т серебристой парч..й иней утреннего

заморо(з-с)ка. И вдруг слыш..ш(?) что лес наполня..(тся-ться) сотнями птич..их голосов.

№ 88 Переведите текст на русский язык

В поході.

Туризм загартовує організм, зміцнює здоров^" я. Твої м^" язи в поході стають дужі, міцні, витривалі.

Потрапляючи в ліс чи в поле, ти станеш слідопитом, навчишся розрізняти сліди звірів і птахів. Ти навчишся визначати сторони, і не лише за допомогою компаса й карти, а орієнтуючись на чимало природних дороговказів – сонце й зірки, кору, гілки дерев, мурашники тощо.

Туризм – справа колетивна. В поході все роблять гуртом і кожен відчуває руку друга. Турист ніколи не залишить друга в біді. Він зуміє подати першу допомогу в разі хвороби чи нещасного випадку.

№ 89 Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

А то велиш ..³ . зал..жить беговые дрожки и поед…ш… в лес на рябчиков. Весело проб..ра(тся-ться) по у..кой доро..ке между двумя стенами высокой ржи. Колосья тихо бьют вас по лицу васильки ц..пляю(тся- ться) за ноги перепела кричат кругом лошадь бежит¹ ленивой рысью. Вот и лес. Тень и тишина⁴. Статные осины высоко лепеч..т над вами; дли(н-нн)ые висяч..е ветки берез едва шевел..(тся-ться) ; могучий дуб стоит как боец подле красивой липы. Вы ед..те по зеленой и..пещре( н-нн)ой тенями дорожке; большие ж..лтые мухи (не) подвижно в..сят в золотистом воздухе и вдруг отл..тают; мошки вью(тся-ться) столбом светлея в тени темнея на солнце; птицы мирно поют. Золотой голос малиновки звучит невинной болтливой радостью: он идет к зап..ху ландышей. Неиз..яснимая² тишина зап..дает в душу да и кругом так др..мотно и тихо⁴. Но вот ветер набежал и зашумели верхушки словно пада..щие волны. Сквозь прошлогодн..ю листву кое (где) р..стут высокие травы; грибы стоят отдельно под своими³ шляпками. Беляк вдруг выск..чит, собака с звонким лаем помчи(тся-ться) (в) след.

(по И.С. Тургеневу)

# 11 Правописание окончаний прилагательных, причастий.

№ 90

I. Выпишите из текста словосочетания сущ +прилаг., поставьте вопрос, выделите окончания .

_х

ОБРАЗЕЦ. Из ближн его района

(Как ого ?)

В марте яркое весеннее солнце, густые синие тени. В апреле теплые опушки, мягкий воздух, зеленые капельки почек. В апреле последние сосульки, последний снег, последняя метель, но и первая весенняя гроза, первый весенний дождь, первая звонкая песня жаворонка.

№ 91 Спишите, раскрывая скобки, выделите окончания преобразованных прилагательных.

Глядишь на ( голубой летний) небо, по которому тихо плывут

(пушистый белый ) облака. Высоко над облаками купаются в воздухе ( быстрый веселый ) ласточки, проносятся ( острокрылый) стрижи.

На лугу кланяются ( лиловый) колокольчики, вьется (цепкий) горошек, белеют (высокий) ромашки. Деловито звенит ( трудолюбивый) пчелка, с цветка на цветок перелетают ( тяжелый мохнатый) шмели.

Ярко блестят ( острый) косы. Густыми рядами ложится ( высокий пахучий) трава. Далеко за рекой слышится ( веселый) песни косцов. Под руками людей вырастают ( высокий) стога. Медом, полевыми цветами густо пахнет в этот (жаркий) день (свежий) сено.

Наступила (горячий) пора, когда дорог каждый ( хороший) день.

№ 92 Перепишите, раскрывая скобки. Окончания притяжательных прилагательных проверяйте вопросом.

Образец. Гул (чьих?) ребячьих голосов.

Плыть на ( рыбачий) лодке, надеть (лисий шубу), подойти к (помещичий) усадьбе, идти по ( волчий и лисий) следам, слушать

(птичий пение), увидеть (заячий) следы.

№ 93

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая окончания прилагательных.

Только тогда перевел Мишка дух, когда с головой окунулся в зелен.. колюч.. зар..сль конопли. Присел на влажн.. пахуч.. землю, выт..р с ра..царапанной шеи кровь и заплпкал; сверху проб..раясь сквоь листья , солнце старалось заглянуть Мишке в глаза, сушило на глазах слезы и ласково , как маменька, целовало его в рыж.. вихрст.. макушку.

2. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Обозначьте окончания прилагательных и причастий.

Недавно утв..рдили новую породу (полу) тонкору(н-нн)ых овец называющ…ся «кавказ...кий внутрипородный тип». Эти животные хорошо приспособивш…ся к жизни в горных условиях (не) боя(тся-ться) скалистых круч(?). Благодаря копытцам отличающ..мся выской прочност..ю они пр..красно держа(тся- ться) на ногах. Шерсть у них дли(н-нн)ая св..сающ..я своеобразными сосульками. В год одна такая овца дает до 10 килогра(м-мм)ов чудес..ной шерсти.

Эта новая порода – гордость ученых и животн..водов занимавш..хся спец..ально ее разведением.

3. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания.

Он [Незнанский] стоял теперь перед Ромашовым и глядел ему прямо в лицо но по мечтательному выражению его глаз и по неопределен..ой улыбке блуждавш.. вокруг его губ было заметно что он (не) вид..т своего собеседника. Золот.. волосы падали крупн.. ми цельн..ми локонами вокруг его высок… чист… лба; густ.. четырехуголь.. формы рыж.. (не) больш.. борода лежала правильными волнами точно нагафрирован..я, и вся его ма(с-сс)ивная и изящн.. голола с обнаж…(н-нн)…й шеей бл..городного рисунка была похожа на голову одного из тех греческих героев или мудрецов вел..колепные бюсты которых Ромашов видел где(то) на гравюрах. Ясн.. чуть (чуть) влажные голубые глаза смотрели оживле(н-нн)о умно и кротко. Даже цвет этого красив.. правильн… лица пор..жал своим нежным розовым тоном.

(А.И.Куприн)

# 12. Правописание суффиксов

1. существительных

2. прилагательных

3. глаголов

4. причастий

5. наречий

# 12.1 Правописание суффиксов существительных

№ 94 ( суффиксы чик-щик )

1. Запишите словосочетания, обозначая орфограмму.

Искусный рез..ик, перевод..ик стихов, постоянный заказ..ик, опытный свар..ик, неутомимый спор..ик, развед..ик в тылу, разнос..ик телеграмм, обход..ик путей, опытный фрезеров..ик, старый переплет..ик, объезд..ик в заповеднике, интересный рассказ..ик, буфет..ик на вокзале, работал перепис..ком, сильный груз..ик, враже6ский перебеж..ик.

2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

1. Я знал несколько паром..иков³ и превоз..иков.² Вот у кого нужно учиться русскому языку. ( К.Паустовский)

2. Выпрямляйся Барабан..ик! уже тепло и ласково подсказал мне все тот же голос. ( А.Гайдар)

3. Это мне подарочек развед..ики с Большой земли привезли.⁴ (Л.Кассиль)

4. Сигналь..ки наши только через три минуты обнаружили самолет противника.(Л.Кассиль)

Ш. Спишите, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.

1. Перево..иков из соседней деревни расположе..ой от Березняков в двух верстах пришлось ждать ворча на неудачу целую ночь.

2. Не успел расска..ик произнести последнее слово как обе собаки разом поднялись с лаем и и..чезли во мраке.

3. Табун..иком оказался парнишка невысокий смуглый и такой сер..езный что перед нами сразу встал образ некрасовского мужичка с ноготок.

4. В юности он из..ездил (пол) страны и кем только не приходилось ему работать и груз..иком в портах смаз..иком и сцеп..иком на вокзалах даже привелось быть разнос..иком курьером в маленькой крымской газете.

5. По мощ..ным булыжником мостовым что-то насвистывая в тишине предра..ветных спящих улиц бредет с маленькой лес..ницей фонар..ик.

6. Дед мой бакен..к был человек замечательный хотя бы тем что жил на маяке всю жизнь и так сроднился с морем и шалыми ветрами словно и не человеком был вовсе а намес..ником морского владыки.

7. В свой утре..ий выход об..ез..ик заметил у строго развесистого дуба странные следы ведущие в самую лесную чащ..бу где на многие километры не было ни одной сторо..ки.

№ 95 ( суффиксы -ек-ик)

1. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы и проверяя себя.

ОБРАЗЕЦ. Ключик- нет ключика

Кусоч..к, стол..к, птенч..к, сыноч..к, карандаш..к, конч..к, лареч..к, дожд..к, дождич..к, кирпич..к, нож..к, ножич..к, ореш..к, человеч..к.

2. От данных слов образуйте уменьшительные имена существительные с суффиксами -ек-, -ик-, -чик-.

Лист, орех, бант, мост, ящик, карман, платок, горох, огурец, станок, поясок, шкаф, узор, дубок, стих, пастух, листок, футляр, костюм, цветок, ларец, самовар, графин, конец, кусок.

3. Спишите, вставляя пропущенные буквы и ставя недостающие знаки препинания.

1. Стали жены кликать матуш..к нянюш..к и красных девуш..к чтобы пособили им ткать ковры.

2. Спой свет..к не стыдись!

3. Мал ореш..к да не раскусишь.

4. Это был химический карандаш тот самый маленький химический карандаш..к с маркой «Химуголь» который Биденко недавно подарил Ване.

5. Когда достали горшоч..к все увидели что маленький росточ..к распустил лист..ки а из середины выглядывает толстый столб..к будущий стебелек.

№ 96

I. Образуйте от данных слов существительные, используя указанные

уменьшительные суффиксы. Перепишите, обозначая эти суффиксы.

1. -ец или –иц-а : хлеб, каша, мороз, книга, сюжет, метель.

2. –ечк- или –к-: блюдо, Ваня, Соня, семя, пуговица, мельница, Феня.

3. -ец-о или -иц-е : ружье, платье, пальто, строение, здоровье, кресло, масло,

4. –оньк- или –еньк-: лиса, река, полоса, дорога, Лиза, заря, береза, дочь, липа, нога, ночь, Сережа, тетя.

5. -ёнк-, -оньк- или –к- : изба, река, черешня, яблоня, нога, лодка, басня, смородина, трещина, глаза, жемчужина, баранина, кухня, вишня.

№ 97 Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Губы словно виш..нки как цветоч..к аленький. 2. Закусив немного холодной каш..цей мы двинулись в путь. 3. Островерхая крыш..чка скворе..н..цы круглое окош..чко крылечко все это невольно привлекало меня. 4.Тарантас взвизгнул тронулся колокольч..ки заплакали бубенч..ки зазвенели. 5. Дело под вечер зимой и мороз..ц знатный по дороге столбовой едет парень молодой - ямщич..к обратный. 6. Не у вас ли подруж..ньки под весенними зорями пели вечером девушки о цветке о лазоревом? 7.Спи мой воробыш..к спи мой сыноч..к спи мой звоноч..к родной.

№ 98 От данных слов образуйте существительные с помощью следующих суффиксов:

I. 1) -ушк-, -юшк- или –ышк-: доля, горе , стекло, воля, борода, зерно, трава, поляна, няня, поле, деде, соловей, солнце, перо, голова, Ваня, море, дно, детина, беседа, дядя, горло, ядро;

2) - ищ- : парень, сила, гора, нос, борода, голос, дом, человек, холод, жара, скука, волк, нога, рука, бас, великан, грязь;

3) –ишк-: город, нос, мужик, сын, пальто, вор, амбар, человек, земля,

шалун, платье, забор, здоровье, ружье, плут, завод.

II.Образуйте от данных слов существительные с суффиксами:

1. –еств-о, -(ин)ств-о: студент, человек, достойный, меньше, одинокий, огородник, большой, много, юноша, хищник, старший.

2. –ин-а, -от-а, -ет-а, -изн-а, -ость, -есть: тесный, нищий, старый, высь, ширь, глубь, прямой, новый, быстрый, сухой, текучий, свежий, кривой, левый, правый, бедный, белый, желтый, голубой, крутой,

3. –овн-я, -отн-я , -от-, -ость- : толкать, болтать, бегать, пачкать, пустой, стоить, верный, подлый, пакостный.

# 12.2 (суффиксы прилагательных)

№ 99 (-ив-, -ев- ; -чив-, -лив- )

Перепишите словосочетания, вставляя нужные буквы.

Вдумч..вый исследователь, вкрадч..вый голос, выносл..вый спортсмен, выхухол..вый воротник, глянц..вая бумага, гречн..вая каша, гуттаперч..вая трубка, доверч..вое отношение, доходч..вая пьеса, заботл..вая мать, забывч..вый человек, завистл..вые люди, заманч..вое предложение, заносч..вый вид застенч..вый мальчик, засушл..вый район, кварц..вая лампа, ландыш..вые капли, марганц..вая руда, марл..вая повязка, милост..вый взгляд, навязч..вая идея, назойл..вая муха, неповоротл..вый ребенок, никел..вый сплав, обидч..вая девочка, опрометч..вое решение, отзывч..вый родственник.

Отрасл..вые газеты, плюш..вое пальто, податл..вая глина, поршн..вые насосы, приветл..вые слова, придирч..вый тон, прожорл..вая саранча, расчетл..вый хозяин, сбивч..вый ответ, ситц..вое платье, со..вые бобы, талантл..вый художник, топол..вая аллея, плюш..вые занавески, удушл..вая жара, тюлен..вые сапоги, уживч..вые соседи, усидч..вый ученик, услужл..вый продавец, устойч..вая лодка, уступч..вый характер, фланел..вое одеяло, щавел..вая кислота.

№ 100 Образуйте имена прилагательные с суффиксом –чат- от следующих слов.

Бугор, узор, зуб, пузырь, гребень, лапа, колено, бревно, решетка, сетка,

клетка, трубка, сборки, створки, клеенка, веснушки, доска. Рассыпаться,

переливаться, ресница.

№ 101 ( суффиксы -к-. –ск- )

1. Объясните различие в написании согласных на стыке корня и суффикса в попарно приводимых словах.

Абхазский – тряский, белорусский – узкий, декабрьский- январский, дерзкий- зверский, кавказский – вязкий, киргизский – близкий, матросский – броский, мерзкий- гренадерский, рязанский- тайванский, французский – немецкий, черкесский- резкий.

2. Образуйте от данных слов имена прилагательные с суффиксами

–к- , -ск-.

Матрос, казах, француз, молодец, Одесса, Казань, июль, ткач, казак, богатырь, январь, Русь, гавань, немец, Кавказ, декабрь, июнь, черкес, комендант, октябрь, киргиз, делегат, рыбак, таджик, Сибирь, конь, Урал, гигант, село, чех, поляк, институт, университет, горняк, Рига, кандидат, Прага, пассажир.

3. Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Коридор вагона был у..кий и дли..ый. 2. Мелкий грибной дожд..к сонно сеял из ни..ких туч. 3. В рядах виднелись буденовки серый солда..кие шапки кавалерий..кие фуражки матро..кие бе..козырки. 4. За окнами в саду металась и злилась февраль..кая метель. 5. Вокруг нас во все стороны богатыр…ким размахом ра..прост..ралась степь.

6. Лихо откинув чубатую голову мальчик чистил каза..кую шашку. 7. На озере был намыт у..кий пляж из песка завале..ый каме..ыми глыбами.

8.А если пуля свалит с ног среди глухих трясин отцов..ий кова..ый клинок воз..мет по праву сын. 9. Гаврила ц..пляясь руками за сколь..кий камень повел лодку вдоль стены. 10. В мелодии кирги..ких напевов почти отсутствуют протяжные переливы обычные в восточной музыке.

# 12.3 (суффиксы глаголов -ова-. –ева-. –ыва-. –ива- )

№102.

1. Объясните правописание гласных в суффиксах глаголов.

Атаковали, прокладывали, телеграфировали, выкорчевали, заночевали, вспахивали, подписывали.

2. Замените каждое словосочетание глаголом с тем же значением.

ОБРАЗЕЦ. Испытывать горе – горевать – горюю

Давать советы, подводить итоги, производить расследование, подвергать критике, налагать штраф, предъявлять требования, производить расчет.

№103 Переведите словосочетания на русский язык составьте с ними предложения.

1. Відстоювати права, хвилюватися за товарища, висловлював думки, підкопував землю, надрукував книжку, намалював картину, перечитав твір, атакував ворога.

2. Любимо мандрувати, брали участь у поході, ночували в лісі, відшукували затишні місця, розпалювали вогнище, засиджувалися до пізньої ночі, прислуховувалися до таємничих голосів, розповідали цікаві історії.

№104 Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания.

1. 1. Он зубами развяз..вал мешки. 2. У Кирилла больше не было сил обман..вать своих товарищей. 3. Минута была очень удачная, но мы ее не использ..вали. 4. Мальчишки молча перегляд..вались друг с другом сопели и хмурились. 5. Минут через тридцать мы решили кашу попроб..вать. 6. Андрюшка лениво поглядывал на поплавок а маленький Гоша ужасно завид..вал своему брату потому что тому сегодня исполнилось целых восемь лет.

2. 1. Вот сбили арти(л-лл)ерию деникинцев матро..ы с пехотой бросились пр..следовать ее а он только погляд..вал в бинокль. 2. Обхватив голову он стал лихорадочно перечит..вать строчку за строчкой. 3. Если уж надо возр..ждать такой (полу) умерший сад то первым делом надо начать выкорч..в..ать старые пни. 4. Полковник остановил на нем долгий взор и звеня шпорами подгарц..в..вая вышел в соседнюю комнату. 5. Хотите завтра? предложил он решив не откладывать новую встречу в долгий ящик.

№ 105 (суффиксы е-и в глаголах с приставками обес- (обез-)

I. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограмму.

П омни! Обессилить ( кого? Что?) переходный гл. И

Обессилеть (самому) непереходн. гл Е

Обезум..л от страха, записка его обезум..ла, обезлюд..ли наши края, обезлес..ли наш район, обезденеж..ли людей, обезлюд..ла деревня, обескров..ли армию, обесплод..ла земля, обесплод..ли землю, обезземел..ли крестьян, обессил..вший в пути.

П. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

1. Проходя над горами тучи отяжел..ли и обессил..ли. 2. Голодные дни в душной (не) проветриваемой кладовой обессил..ли Павку.

3. Станица казалось обезлюд..ла не слыш..н детский гомон пенье баб вечно стирающих белье на мостках молчит гармошка деда Макея. 4. Обезум..вший от страха он несся (не) разб..рая дороги через овраги поросшие колючим кустарником. 5. Лес стоял мрачный и какой-то однотонный словно это злая волшебница разгневавшись на род человеческий обе(с-з)цвет..ла мир. 6. К утру шторм обе(с-з)сил..л море пр..обрело свою первозда(н-нн)ую окраску и волны затихающие все более ровные уже ласк..во игрались слегка подбрасывая мелкую гальку и нехотя унося ее обратно.

# 12.4 (суффиксы причастий -ащ- (-ящ-) –ущ- (-ющ-);

–ом- (-ем-) -ым- (-им-)

№106

I. От данных глаголов образуйте и запишите действительные

причастия настоящего времени, выделите орфограмму.

ОБРАЗЕЦ. Слушать(I) - слушающий

Таять, щебетать, смотреть, бороться, лаять, колыхать, зависеть, хлопотать, рокотать, дышать, строить, терпеть, тараторить, гнать, служить, вертеть, лечить, грохотать, держать, шептать, стлаться, стелить, брить, слышать.

П. Сначала выпишите причастия, образованные от глаголов 1 спряжения, затем от глаголов 2 спряжения. Обозначьте суффиксы.

Стел..щийся, колыш..щееся, прихрамыва..щий, приближа..щийся, улыба..щийся, одева..щийся, вид..щий, бре..щийся, кле..щим, хмур..щий, кол..щий, сверка..щий, ла..щий, толка..щий, руб..щий, обижа..щийся, строч..щий, но..щий, дремл..щий, слав..щий.

№107 От данных глаголов образуйте действительные и, если можно,

страдательные причастия настоящего времени, выделите орфограмму.

ОБРАЗЕЦ. Беспокоиться ( II ) – беспокоящийся – беспокоимый

Дышать, клокотать, дремать, таять, сеять, лечить, пениться, ненавидеть, зависеть, держать, колебать, колыхаться, намагничивать, склонять, снабжать, очищать, исполнять, пылесосить, дурачить, двигать(!).

№108 Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания.

1. Лодка, веслами м..хая, плыла по дремл..щей реке. 2. Барвинок вид многолетних стел..щихся по земле р..стений. 3. Впереди засверкали огни стро..щеся пл..тины. 4. Особенную меткость и выразительность нашей речи пр..дают вовремя и к месту употребля..мые² крылатые слова. 5. Над тр..пещ..щей³ осиной легкий месяц забл..стел. 6.Луга пестре..щие многообразием красок радовали глаз⁴.

2. 1. Простерши руку в вышине за ним несется Всадник Медный на звонко скач..щем коне. 2.На мысли дыш..щие силой как жемчуг нижутся слова.⁴ 3. Колебл..щийся полет бабочек над свежей зелене..щей полянкой одно из пр..лес..нейших³ зрелищ. 4.Сидел я и знаете (ли) почу..ствовал² страшную кол..щую боль в боку. 5.Рыбьей чешуей осыпаны и синие воды залива лениво колыш..щиеся под осенним солнцем. 6.Я заметил особый вид можжевельника стел..щегося по земле длинными плетнями.7.Зло никогда не было зижд..щей силой а зижд..щей силой было только добро. 8.Едва брезж..щий рассвет не мог разбудить нас. 9.Ржавые большие листья мертвенно шелестели колебл..мые³ ветром но не опадали.

№109 (буквы а, я, е в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени)

1. Распределите причастия в 2 колонки в соответствии с условием выбора орфограммы.

ОБРАЗЕЦ.

Построенный дом ( построить) засеянное поле (засеять)

Просеянная мука, засушенные листья, завешенные окна, увешанные

Картинами стены, запаянное ведро, выточенная деталь, навеянные книгой

мысли, скошенная трава, нечаянная обида, вымощенная улица.

2. Образуйте от данных глаголов страдательные причастия прошедшего временив полной и краткой форме. Обозначайте орфограмму.

ОБРАЗЕЦ. Развеять- развеянный- развеяна

Выбелить, сварить, связать, погасить, размешать, замесить, заклеить, выкрасить, посеять, плавить, морозить, задержать, обещать, осветить, развешать, ободрить, заслушать.

3. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

1.Последняя туча рассе..нной бури одна ты несеш..ся по ясной лазур.. . 2.Я ехал по земле засе..нной хлебом. 3. В котле подвеш..нном на сучковатой палке варилась рыба. 4. В конце января хорошо пахнут вишневые сады ове..нные² первой оттепелью. 5. Вся гордость учителя в учениках в росте посе..нных³ им зерен. 6. Болото осуш..нное несколько лет тому назад теперь пр..вратилось в зеленую луговину. ⁴

4. 1. Кинжалы и пистолеты красиво развеш….ые по стене качались (не) переставая. 2.Перемытые речной водой и переве…ые ветром песч…ые косы пор..сли мать-и-мачехой и цветами. 3.Но приказ..ик его был обстрел…ая птица. 4.Глауберова соль плавает во взвеш..ом состоянии только зимой. 5.Я извинился как мог назвал себя и предл..жил ему птицу застрел..ую³ в его владениях. 6. У некоторых мальчиков на руках грузно висели низки бычков вывал..ых в морском песке как в сухариках. 7.Ветер ударил в оконце избы зазвенел скле..ыми газетой осколками стекол и взмыл по крыше и трубе. 8. Надо и дальше делать свое дело опасное и т..ж..лое завещ..ое² дедами и отцами. 9.И путник брош…ый ко дну глотает мутную волну. 10.Она свежа как вешний цвет взлеле..ый в тени дубравной. ⁴ 11.Батюшка не хотел верить чтобы я мог быть замеш..н в гнусном бунте. 12. Принадлежности моего костюма развеш…ые на кольях для просушки дли(н-нн)ый изрытый шагами след на песке от нашей лодки да кусты имятые и излома..ые вчера когда я к..рабкался из воды все эти признаки ночной трагедии теперь будили в нас лишь веселые воспоминания.

# 12.5 Суффиксы наречий

№110 ( о, а на конце наречий)

1. Графически объясните написание а, о на конце данных наречий распределяя слова в две колонки.

ОБРАЗЕЦ. Издавна влево

Изредка, засветло, набело, начерно, затемно, докрасна, снова, вправо.

2. Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы, выделяйте условия выбора орфограммы.

Изредк..посматривать, вытереть досух.., снов..возвратиться, переписать набел.., перевязать туго-натуг.., написать занов.., забыть начист.., взглянуть искос.., запертить строго-настрог..

3. Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания.

1. Идет направ..- песнь заводит налев.. – сказку говорит. 2.Сначал.. подумай потом (з-с)делай. 3. Капитан смотрел пристально и изредк.. крутил колесо то в одну то в другую сторону. ⁴ 4. И сердце чует занов.., что свежесть поры любой не только была да канула а есть и будет с тобой. 5. Кирилла Петрович заезжал запрост..² в домишко своего старого товарища. 6.Полы были вытерты досух.. .

4. 1. Тропа стала заб..рать вправ.. . 2. Я еду и от нечего делать читаю вывески справ.. (на) лев… 3. Я словно занов.. родилась. 4. Обыкновенно свой маршрут я (ни-не) когда не затягивал до сумерек и останавливался на на бивак так чтобы засветло можно было поставить палатки и заготовить дрова на ночь⁴. 5. Издавн.. русские считались храбрыми воинами⁴. 6. Влажный ветерок изредк.. набегает легкой волной. 7. Политовский дли(н-нн)ыми щипцами ворочал уже нак..лившийся² докрасн..² кусок железа. 8. Мать вымыла мне руки вытерла их насух.. .

# 13. Правописание Н - НН в различных частях речи.

13.1 – правописание –н- -нн- в прилагательных

№111 Распределите слова в таблице в соответствии с условием выбора орфограммы

-НН-			-Н-
Н + Н	-енн- -онн-	! Исключения	-ан- -ин- -ян-	! Исключения

Целинный, соколиный, ветреный, барабанная, песчаный, румяный, сменная, обеденный. организационная, сезонная, оловянный, утренняя, экскурсионный, гостиный, безветренный, куриные, серебряный, свиной, осенний, старинный, кухонный, конопляный, картинный, недюжинный, ветряная, овчинный, торжественный, деревянный, огненный.

№112 От данных существительных образуйте прилагательные и составьте с ними словосочетания.

Чугун, долина, машина, телефон, время, смена, дистанция, организация, обед, администрация, стекло, старина, жесть, дерево, глина, песок, ветер, единство, лед, береста, торф, длина, революция, юность, авиация, багрянец.

№113 Замените данные словосочетания близкими по смыслу, чтобы они соответствовали схеме «прилагательное + существительное». Определите графически условия выбора орфограммы.

1. Комната для гостей, прием по случаю торжества, стол для обедов, скатерть из полотна, посуда из серебра, кольца из олова, корзинка из соломы, салфетки изо льна; зелень, выросшая весной; урожай с целины, мельница, работающая от силы ветра, статуэтка из кости, стол для письма, напиток из лимона.

2. Кисель из клюквы, каша из тыквы, верблюды в пустыне, пояс из кожи, платье из шерсти, навес из жести, шуба из овчины, стол для кухни, дождь осенью, ландшафт долины; день, когда дует сильный ветер, задор в юности, голос восторга, девочка много болеет.

№114 Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначая условия выбора орфограммы

1. земл..ой, единстве..ый, ремесле…ый, обед..ый, торф..ой, глин..ый, огне..ый, государств..ый, шерстя..ой, ветре..ый (день), льня..ой, тыкве..ый, песча..ый, вод..ой, ржа..ой, дерев..ый, правительстве..ый, кожа..ый, соломе..ый,, маневре..ый, це..ый, овчи..ый, гости..ый, карман..ый

2. Серебр..ый, болезне..ый, ветр..ная ( мельница), юн..ый, цели..ый, орли..ый, стекл..ый, звери..ый, обыкнове..ый, багря..ый, румя..ый, экскурсио..ый, искусстве..ый, хозяйств..ый, нефт..ой, маши..ый, листв..ый, лу..ый, полын..ый, недюжи..ый, жест..ой, арши..ый, каме..ый, урага..ый, полотня..ый, жизне..ый.

3. Информацио..ая программа, имени..ый пирог, имен..ые часы, дров..ой склад блош..ый укус, действ..ое решение, доме..ый процесс, конституцио..ые решения, орга..ый концерт, жема..ые манеры, пря..ый аромат, ветре..ая девочка, почве..ая карта, безветре..ая погода, понто..ый мост, шерстя..ое одеяло, волос..ой матрац, ремесле..ое училище, пше..ая каша, сме..ый объектив, веществе..ое доказательство, масл..ая капля, нит..ные перчатки, перепели..ая охота, юн..ый патриот, багря..ый закат, румя..ое яблоко, недюжи..ые способности, чва..ый вид, бестала..ое существо, спонта..ое деление, хворостя..ой настил, тума..ые фразы, песча..ый карьер, слюдя..ая прокдадка, соля..ая кислота, равни..ые пространства, скобя..ая лавка, серебря..ая свадьба, подли..ые документы, гости..ый двор.

№115 Составьте предложения из данных слов, используя краткую форму одного

из прилагательных в роли сказуемого.

1. Искусный, изделие, ценный. 2.Бесконтрольный, речь, длинный.

3.Зимой, морской, берега,пустынный.4.Творческий, жизнь, многогранный.

5.Новый, здание, величественный. 6. Предпринятый, меры,своевременный. 7.Миролюбивый, намерения, естественный.

№116 Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие

знаки препинания.

1. 1. С жестя..ым³ свистом проносятся по небу тяж..лые утки. 2. У подножия бугра рос пышный листв..ый лес. 3. (С-З)г..рает день безветр..ый и рдя..ый. 4.Языки пламени вспыхивали в темноте оз..ряли светлый песч..ый берег край реки неподвижные² фигуры спящих рыбаков.⁴ 5. Хозяйка вынула из печи чугун и начала разливать студень в дерев..ые чашки. 6. Закат т..жело пылает на кронах дерев..ев з..лотит их стари..ой поз..лотой. 7. Чуть видны были при свете звезд теплые соломе..ые крыши хатенок. 8. Исти..ым стимулом человеческой жизни является завтрашн.я радость.

II. 1. Кругом роса медв..ая¹ сползает по коре под нею зелень пря..ая сияет в серебре. 2. Но вот по ржи и по овс..ому полю пробежала первая волна рванул ветер и в воздухе закружилась пыль. 3.Дли..ая клюкв..ая плеть цепляясь за стебельки трав и неровности оплела ч..рный теплый пень. 4. С серого ни..кого неба словносеребр..ый порош..к неторопливо сыпался мелкий снег. 5. Катер круто развернулся и расс..кая собстве..ую³ волну ткнулся в песч..ый яр. 6. На картинах написанных масля..ыми красками

были виды (К.к)рыма. 7. Мы прошли в гости..ую которая была еще меньше столовой. 8. Пустые темно (зеленые) бутыли до сих пор еще валялись в кладовой вместе со старыми тетрадями и стари(н-нн)ыми часами и стекл..ой люстрой.⁴ 9.Так образ..валась многочисле..ая коло(н-нн)ада пр..надлежавшая одному дереву а над ним прост..рался² широкий листв..ый свод под которым могла бы размести(тся-ться) целая рота матросов.