Вопросы для самоконтроля:

1. Какие изменения в экономике и политическом устройстве европейских стран произошли в период с конца XVв. до XVII в.?

2. В чем заключается эмпирический характер метода экономистов эпохи меркантилизма?

3. В чем состоит отличие в понимании богатства ранними и поздними меркантилистами? Какие виды богатства выделяли ранние и поздние меркантилисты?

4. Что такое «прибыль от отчуждения»?

5. Как проблема занятости влияла на взгляды меркантилистов в отношении импорта и потребления предметов роскоши?

6. Кто является основоположником количественной теории денег?

7. В чем сущность политики протекционизма меркантилистов?

8. Перечислите наиболее ярких выразителей идей меркантилизма в европейских странах, в России и Украине.

Литература: Семинар на тему: «Зарождение классической политэкономии во Франции и Англии. Школа физиократов» Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика классической политэкономии.

2. Англия- лидер в разработке политической экономии. У. Петти- родоначальник классической политэкономии.

3. Пьер Буагильбер- первый представитель классической политэкономии во Франции.

4. Школа физиократов. Особенности теории Кенэ.

Задания для самостоятельной и индивидуальной работы:

1. Обоснуйте социально-экономические предпосылки возникновения классической политической экономии. Назовите критерии периодизации этапов эволюции «классической школы»

2. Охарактеризуйте теорию Тюрго

3. Франсуа Кенэ и его «Экономическая таблица»

4. Приведите примеры антимеркантилистских взглядов У.Петти. Насколько отвечает трактовка У. Петти природы категории «рента» современной экономической теории.

5. Соответствует ли трактовка категорий «богатство» и «цена земли» У. Петти современной экономической теории?

6. В чем сущность экономических идей П. Буагильбера, направленных на реформирования экономической политики.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем отличия классической политэкономии от меркантилизма?

2. В чем отличие предмета политэкономии в концепции меркантилизма и в теориях классической политэкономии? Как это отличие было связано с изменениями в реальной жизни?

3. В чем проявляется метод анализа и систематизации в классической политэкономии?

4. Почему Англия была лидером в разработке классической политэкономии?

5. Как Петти трактует деньги и как соотносятся в его теории цена и стоимость? Чем определяется стоимость?

6. Как Петти определял заработную плату, прибыль и ссудный процент?

7. В чем особенности предмета и метода Буагильбера?

8. Что такое «пропорциональные цены» в теории Буагильбера?

9. В чем особенности предмета и метода Кенэ?

10. Какова, по мнению Кенэ, роль сельского хозяйства, промышленности и торговли в народном хозяйстве?

11. Какова связь у Кенэ теории «чистого продукта» и классов?

12. Какую проблему исследовал Кенэ в своей «Экономической таблице»?

13. Что такое первоначальные и ежегодные авансы у Кенэ?

Семинар на тему: «Оформление классической политэкономии в теории А. Смита».