Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИДЗ по КРиДО.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
122 Кб
Скачать
☆

Вариант 2.

2.1. Найдите и исправьте речевую ошибку, допущенную в предложениях.

1) По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание "Соглашения о национальном согласии".

2) Мы не можем обойтись тремя тысячами пятьсот рублями.

3) Наши спортсменки не были в состоянии составить конкуренцию китаянкам и оспаривали лишь места, начиная с третьего.

4) Для предотвращения травматизма лаборантов от выбрасывания патрона при открытии дверцы приемной камеры предусмотрено открытие крана Матросова исполнительным механизмом в случае открытия дверцы.

5) В новом кафе все было необычно - столы, стулья, официанты.

2.2. Найдите слово, употребленное в несвойственном ему значении. Исправьте ошибку. Запишите правильный вариант.

1) Вождение машины мне усвоить так не удалось, о чем я потом не раз пожалела.

2) Главное разведывательное управление направило в столицу Великобритании своего диссидента.

3) Наши успехи в экономике привели к заметному регрессу и в других областях.

4) Поиски редких видов растений, создание гербариев стали результатом моего увлечения фауной родного края.

5) Он такой инертный: переубедить его невозможно, стоит на своем.

2.3. Объясните значения следующих слов.

Аккомодация, антропогенез, арбитраж, брифинг, гносеология, дилемма, дифирамб, интерпретация, консенсус, лизинг, менеджмент, мизерный, обскурантизм, охлократия, плебисцит, ретроград, стагнация, эпатаж.

2.4. Дайте объяснение следующих фразеологизмов:

Аннибалова клятва, колосс на глиняных ногах, сжечь свои корабли, ручаться головой, попасть впросак, дары данайцев, золотой телец.

2.5. Подберите синонимы русского происхождения к следующим словам:

Аудиенция, базис, бюджет, вето, генеалогия, генезис, геноцид, гриф, девальвация, демагогия, депрессия, диапазон, дилетант, дискриминация, импозантный, иррациональный, канонический, капитальный, коллегиальный, компактный, конкретный, корректный, курьезный, ассоциировать, баллотироваться, бравировать.

2.6 Расставьте ударение в соответствии с акцентологическими нормами современного русского языка.

Договор, исковое, оптовый, обеспечение, маркетинг, осведомиться, принудить, осужденный, каталог, квартал, ходатайство, исчерпать, избаловать, хозяева, нефтепровод, сливовый, апостроф, догмат, бармен.

2.7 Составьте с данными словами словосочетания, в которых был бы четко обозначен их род.

Авеню, адажио, алиби, ателье, бренди, бриджи, ватерполо, брифинг, визави, галифе, гну, гофре, депо, домино, драже, жалюзи, жако, желе, интервью, атташе, каре, кольраби, прорубь, фойе, пони.

2.8 Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных. Запишите слова парами, расставляя ударение:

Двойня, дно, дупло, заморозки, западня, заплечье, запястье, кастрюля, киргиз, камень, клавиша, клест, клешня, клипсы.

2.9 Запишите имена существительные в форме именительного падежа множественного числа. Запишите слова парами, расставляя ударение:

Торт, шофер, средство, благо, кран, дом, клевер, инженер, конура, скамья, фата, графа.

2.10 Запишите приведенные имена и фамилии в форме предложного падежа:

Марк Твен, Росита Клинтон, Леонид Гайдай, Александр Дюма, Сергей Жук, Эдуард Шеварднадзе.

2.11 Запишите словами, образуя форму творительного падежа следующих количественных числительных:

397, 458, 73, 59, 496, 635

2.12 Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы согласно нормам орфографии.

А(б,бб)р…виатура, а(к,кк)…мп…н...мент, а(н,нн)…тация, а(н,нн)улировать, антр…пр…нер(?), а(п,пп)лод…сменты, а(п,пп)…нд…цит, а(п,пп)л…кация, а(с,сс)игн…вания, а(с,сс)…циация, а(т,тт)ракцион, ба(л,лл)аст. в лунном сияни.., в лунном сиянь…, о Марь.., на взморь…, у станци…, закрыть (крепко) (на) крепко, говорить (с) глазу (на) глаз, хлопотать (по) пустому, приделать (шиворот) навыворот, прибыть (во) время, к Таись.. и Таиси…., (премьер)министр, (генерал)лейтенант.

2.13 Спишите, расставляя знаки препинания в соответствии с пунктуационными нормами современного русского языка.

1) Кто испытал это на себе и кто знает как дышится в прогретых солнцем сосновых лесах тот вспомнит удивительное состояние как бы безотчетной радости и силы которое охватывает нас как только мы попадаем в леса из душных городских домов.

2) Как во сне лица казались давно знакомыми и все что происходило казалось также давно знакомым уже бывшим когда-то.

2.14 Составьте предложения, характерные для официально-делового стиля, используя следующие предлоги:

В целях, в отношении, в силу, в связи, в соответствии, в течение, во избежание, на основании, в порядке, в заключение, согласно, благодаря, вопреки.

2.15 Составьте заявление с просьбой разрешить Вам академический отпуск.

2.16 Составьте письмо-претензию.

Составьте письмо-претензию в адрес фирмы «Оверол» с сообщением, что партия телевизоров модели «Sony KV14DK1», отгруженных по контракту № 27005/4028 на судно «Ленинград», не соответствует качеству по вашим спецификациям, на основании которых был заключен контракт. Согласно п.6 договора вы имеете право отказаться от этой партии товара. Однако принимая во внимание ваши длительные деловые отношения и то обстоятельство, что предыдущие поставки телевизоров в счет данного контракта были произведены в соответствии с условиями вышеуказанного договора и надлежащего качества, вы согласны принять эту партию товара, если фирма предоставит вам скидку 10%. В приложении вы высылаете акт экспертизы № 238, удостоверяющий, что качество товара не соответствует условиям договора. Вы будете благодарны за ответ в возможно короткий срок.

2.17. Подготовьте текст-агитацию.

Подготовьте выступление, обращенное к реальным слушателям – членам вашей учебной группы – с целью сагитировать их принять участие в каком-либо разработанном Вами проекте.

2.18 Дайте развернутый ответ на вопрос:

Какие факторы способствуют успеху при проведении деловой беседы?

2.19 Подберите и запишите небольшой отрывок официально-делового текста и сделайте его стилистический анализ.

2.20 Составьте собственное резюме для приема на работу.