1.Цели и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «Юридическая психология» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин ФГОС ВПО по направлению «Юриспруденция». Дисциплина изучается на четвертом курсе. Освоение дисциплины базируется на знаниях курсов «Уголовное право», «Уголовно-процессуальное право», «Уголовно-исполнительное право», «Криминология», «Криминалистика», «Гражданское право» и др. Все это создает условия для использования накопленного студентами личностного опыта на занятиях по юридической психологии, предоставляя им возможность быть не только «объектами» обучающих воздействий, но и становиться подлинными субъектами обучения, включаясь со своим личностным опытом в учебный процесс; не только заучивать и затем воспроизводить учебную информацию, предлагаемую на лекциях и в учебниках, но и самостоятельно ее конструировать, проявляя тем самым познавательную самодеятельность, творчество и сотворчество. Таким образом, имеются все объективные основы для широкого использования форм и методов активного обучения.

Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, должны всесторонне использоваться студентами:

1.всех этапах обучения в вузе: при изучении различных дисциплин учебного плана, выполнении домашних заданий, подготовке рефератов, подготовке рефератов, выпускной бакалаврской работы;

2.в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре;

3.в процессе последующей профессиональной деятельности при решении прикладных задач, требующих получения, обработки и анализа актуальной правовой информации.

Целью освоения дисциплины Юридическая психология является формирование и развитие у студентов психологической компетентности в области юридической деятельности, способствующей:

– проявлению мировоззрения, основанного на общечеловеческих ценностях, обеспечивающего высокий уровень правового, политического и нравственного сознания;

– грамотному владению психологической терминологией при проведении следственных действий;

– эффективному взаимодействию с различными категориями субъектов юридической деятельности, в том числе при назначении судебно-психологических экспертиз.

2.Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения Юридической психологии обучающийся должен

знать:

– закономерности функционирования и развития психических явлений, механизмы психической деятельности, межличностных отношений и поведения различных субъектов правоотношений;

– требования, предъявляемые к личности и профессионально-значимым качествам работника юридического труда;

– психологические особенности эффективного осуществления различных видов и компонентов профессиональной деятельности юристов (следователей, юрисконсультов, адвокатов, прокурора, судей и др.);

– методы диагностики психологических особенностей людей применительно к различным ситуациям профессиональной деятельности юриста;

– психологические особенности личности и поведения различных субъектов следственных действий (подозреваемых, обвиняемых, потерпевших, свидетелей).

уметь:

– выносить постановление о назначении судебно-психологической экспертизы;

– осуществлять с помощью доступных методов психологический анализ и диагностику поведения и личности различных субъектов процессуальных действий;

– управлять своими психическими состояниями и процессами в ходе осуществления профессиональных обязанностей, а также поведением и психическим состоянием других людей.

владеть:

– психологической терминологией применительно к различным ситуациям профессиональной юридической деятельности;

– психологическими приемами эффективной коммуникации;

– методами диагностики психического состояния, особенностей личности и поведения субъектов уголовного и гражданского процесса